考研政治選擇題占了大部分，選擇題容易拿分，同時也比較容易失分，下面教你如何高效應(yīng)對單選題，希望對考生有所幫助!

　　中國工程院院士袁隆平曾結(jié)合自己的科研經(jīng)歷，語重心長地對年輕人說：“書本知識非常重要，電腦技術(shù)也很重要，但是書本電腦里種不出水稻來，只有在田里才能種出水稻來。”這表明(答案：B)

　　A.實踐水平的提高有賴于認(rèn)識水平的提高

　　B.實踐是人類認(rèn)識的基礎(chǔ)和來源

　　C.理論對實踐的指導(dǎo)作用沒有正確與錯誤之分

　　D.由實踐到認(rèn)識的第一次飛躍比認(rèn)識到實踐的第二次飛躍更加重要

　　上面這道單選題是2015年考研政治單選題的第一題。這道單選題延續(xù)了馬克思主義基本原理哲學(xué)常識部分的一般出題模式——出題人不會直接考查對基本原理的掌握情況，也不會直接考查一些基本概念。

　　哲學(xué)這一部分的考查目的是要了解考生對于哲學(xué)原理的運用能力，這種能力包含兩個方面：第一個方面就是考查考生利用原理解釋生活生活現(xiàn)象的能力，第二個方面就是考查學(xué)生在生活現(xiàn)象中發(fā)現(xiàn)哲學(xué)原理的能力。這可以說是兩個方向的考查。它們的出題形式也就集中在選擇題和分析題。

　　選擇題側(cè)重于在生活中“發(fā)現(xiàn)”哲學(xué)原理，分析題側(cè)重于找到合適的原理來“解釋”生活現(xiàn)象。既然我們了解了哲學(xué)原理這一部分的考查形式，那么我們就應(yīng)該接著了解怎么能夠正確快速地把答案選出來。這里的關(guān)鍵之處有兩個，第一個就是找到材料中的關(guān)鍵詞，第二個就是直接判斷選項是否為真、是否是無關(guān)項。

　　對于題干，我們沒有必要把整個材料都看完，我們只需找到一些關(guān)鍵性的語句和詞語。對于選項，我們最好是先看它們的真假，有的題目就可以直接通過排除表述錯誤的選項就可以解答出來，尤其是我們哲學(xué)原理這部分題目。

　　現(xiàn)在我們具體地來看一看這道考研真題。我們首先來看看它的四個選項。由于這四個選項都是對哲學(xué)原理的表述，所以我們就拿教材中的原理對比一下，我們就基本上可以判斷出它們的正誤。先看A。A的表述不完全正確。在整個“實踐—認(rèn)識”鏈條之中，在終極意義上起決定作用的是實踐水平，正所謂“實踐決定認(rèn)識”;只是在這個鏈條上的某一個環(huán)節(jié)和某一個片段之上，“實踐水平的提高有賴于認(rèn)識水平的提高”，正所謂“認(rèn)識反作用于實踐”。接著看B。B的表述是完全正確的。在這里，完全正確的表述也不一定是正確答案，關(guān)鍵還要看它表述的原理是否在材料中有所體現(xiàn)，是否契合題意。要想做好這一判斷，我們必須回到材料，在其中找到一些關(guān)鍵詞。

　　材料中的袁隆平院士的一句話中的幾個關(guān)鍵詞起了決定作用——“書本知識”、“電腦技術(shù)”和“田里才能種”。根據(jù)我們學(xué)習(xí)的認(rèn)識論原理，我們便發(fā)現(xiàn)，前兩者屬于認(rèn)識，第三者屬于實踐;再從“只有”這個關(guān)聯(lián)詞上，我們基本上就可以判斷出B是正確的。再看C。C的表述是錯的的。正確的理論對實踐有促進(jìn)作用。最后看D。D表述的也不對。第二次飛躍比第一次飛躍更為重要。因為我們的實踐才是認(rèn)識的起點和歸宿、目的。

　　以上就是我們對這道真題的分析，主要綜合運用了兩個方法，一個是找關(guān)鍵詞，一個是直接判斷選項。在具體應(yīng)用時，同學(xué)們要應(yīng)時而變，靈活處理。如果題干特別短，就一到兩行字，可以先找關(guān)鍵詞;如果題干特別長，有三四行字，那就先判斷選項。所以，同學(xué)們以后在學(xué)習(xí)過程中，一方面要關(guān)注生活現(xiàn)象和時政新聞，靈活運用原理，一方面要多做真題，保持一個對哲學(xué)原理的敏感度，爭取做到只要一看到某一個關(guān)鍵詞、某一個材料，就能判斷出它要考查的是哪一個原理。