成人高考語文套題練習(xí)及答案

時間：2024-08-27 17:00:33 學(xué)人智庫我要投稿

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成人高考語文套題練習(xí)及答案

　　導(dǎo)語：即使現(xiàn)在，對手也在不停地翻動書頁。只有強者才懂得斗爭；弱者甚至失敗都不夠資格，而是生來就是被征服的。以下是由CN人才網(wǎng)收集整理的2017成人高考語文套題練習(xí)及答案，歡迎閱讀。

成人高考語文套題練習(xí)及答案

　　第I卷(選擇題，共40分)

　　一、(24分，每小題4分)

　　第1題下列句子中沒有語病的一句是(　　)

　　A. 為了防止這類交通事故不再發(fā)生，我們加強了交通安全的教育和管理。

　　B. 他領(lǐng)導(dǎo)的科研小組研制出的新產(chǎn)品，為節(jié)能作出了重大貢獻。

　　C. 從義理、考據(jù)和辭章這三者中，義理應(yīng)當是靈魂，是統(tǒng)帥。

　　D. 荷塘的四面，遠遠近近，高高低低都是樹，而楊柳最多。

　　答案：D

　　第2題下列各句中加點的成語使用不正確的一項是 (　　)

　　A. 他在課堂上隨便聊天，甚至接聽手機，還不以為然。

　　B. 他對以前的所做所為，感到痛心疾首，決心重新做人。

　　C. 我們主任對這個問題的看法失之偏頗，問題本身并沒有那么嚴重。

　　D. 聽了張教授的一堂國學(xué)課，如醍醐灌頂，深深感受到了中國傳統(tǒng)文化的魅力。

　　答案：A

　　第3題填入下面一段文字中橫線處的虛詞，最恰當?shù)囊唤M是(　　)

　　文言實詞數(shù)量很大，詞義__________豐富，用法也比較復(fù)雜;文言虛詞__________數(shù)量有限，但在句子中所起的作用__________是多方面的。__________，正確理解詞義和判斷使用功能，__________成了讀文言文的基礎(chǔ)。

　　A. 相當則卻因此就 B. 相當雖然　卻因此就

　　C. 不但則仍當然必然 D. 不但雖然　仍當然必然

　　答案：B

　　第4題填入下文橫線處的關(guān)聯(lián)詞語正確的一項是(　　)

　　A.盡管但是甚至而且 B.甚至可是即使況且

　　C.盡管可是即使而且 D.即使但是甚至而且

　　答案：D

　　第5題下列句子沒有語病的一項是(　　)

　　A. 面對世界迅猛發(fā)展的勢態(tài)，中國要為自己的發(fā)展努力打下物質(zhì)基礎(chǔ)和精神準備。

　　B. 從小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)這三個人生學(xué)習(xí)階段中，中學(xué)的教育至關(guān)重要。

　　C. “3·15”晚會上，對于那些不擇手段仿造偽劣產(chǎn)品的廠家，消協(xié)給予了不留情面的曝光。

　　D. 無論何時，無論何地，我都忘不了你們對我的關(guān)懷與支持。

　　答案：D

　　第6題下列詞語中加點的字的讀音全都相同的一組是(　　)

　　A. 木訥納稅吶喊方枘圓鑿B. 蟬聯(lián) 單于禪讓蟾宮折桂

　　C. 旌旗菁華荊棘涇渭分明 D. 剽悍飛鏢漂染虛無縹緲

　　答案：C

　　二、(16分。每小題4分)

　　閱讀下面的現(xiàn)代文。完成下面試題。

　�、賍_________右耳、右視野的所聞所見總是傳給左腦;左耳、左視野捕捉到的信息，則全部輸入右腦;在左、右腦之間，有一條被稱為“腦梁”的管道。

　　②腦梁起到溝通左右腦的作用，使它們協(xié)調(diào)合作，維持大腦的正常運轉(zhuǎn)。美國諾貝爾醫(yī)學(xué)生理學(xué)獎獲得者斯佩里博士的實驗證明，人的“腦梁”一旦被阻斷，右腦獲得的圖像信息便無法輸送給左腦的語音職能部門。他曾在腦梁阻斷者的左視野內(nèi)放上螺母、螺栓，然后問：“這是什么?”回答是“不知道”�？墒钱攩枴斑@東西如何使用”時，患者便雙手拿起螺母螺栓，將它擰到一起。

　�、圻@項實驗證明__________。

　�、苡夷X與左腦不同，還在于它的信息容量比左腦大得多。當今，計算機的能力之大令人驚嘆。到目前為止，計算機的容量最大已達100億比特，如果將人腦記憶換算成比特，那么一個人的大腦每秒鐘能接受lo億比特的信息。當然，人還有“忘卻”這個特點，但是即使假如99%被忘掉，只有1%被記住，人的一生能記憶的信息量為10的16次方，仍高于計算機100萬倍。

　　⑤人的記憶宛如一盤盤錄像帶，所有看型墮場景、所有聽到的事情，都被無一疏漏地錄下來。右腦，恰似一座能無限收藏錄像帶的巨型倉庫。為了便于提取，給每盤帶上依場景、情節(jié)的不同貼上標簽，這便是左腦的功能之一語言的職責(zé)。

　�、抻夷X的記憶容量是左腦的l00萬倍，在那些只重視左腦開發(fā)的家庭、幼兒園、學(xué)校中，孩子們右腦“倉庫的空地”，將會越來越大。

　　第7題第⑤段畫線的句子是一個比喻，其作用是(　　)

　　A. 形象地說明右腦在記憶中的巨大作用。

　　B. 形象地說明人腦在記憶中需要大量接收和儲存信息。

　　C. 形象地說明人腦在記憶中的巨大功能。

　　D. 形象地說明人腦在記憶中接收信息時的特點。

　　答案：D

　　第8題第⑥段畫線的句子，其含義是(　　)

　　A. 孩子們的右腦的記憶功能將越來越得不到充分利用。

　　B. 孩子們的右腦的記憶容量將越來越大。

　　C. 孩子們的右腦將會越來越加劇退化。

　　D. 孩子們的右腦的負擔將會越來越重。

　　答案：A

　　第9題在第①段空白處應(yīng)填入的一句是(　　)

　　A. 腦梁在人腦的記憶功能中占有重要位置。B. 右腦的記憶功能比左腦要大得多。

　　C. 左右腦是怎樣協(xié)作配合的呢?D. 人的大腦是怎樣發(fā)揮記憶功能的呢?

　　答案：C

　　第10題在第②段空白處應(yīng)填入的一句是(　　)

　　A. 如果腦梁阻斷，人便處于失語狀態(tài)，仍具有認知能力。

　　B. 如果腦梁阻斷，人便處于無法用語言表述物體的狀態(tài)，但仍能通過形象認出物體和了解它的使用方法。

　　C. 腦梁一旦被阻斷，人便不知道如何準確地表達自己對事物的認識，但仍能憑感覺了解事物的某些特點及其使用方法。

　　D. 腦梁若被阻斷，人便處于失語狀態(tài)，就沒有認知能力。

　　答案：B

　　第II卷(非選擇題共110分)

　　三、(25分)

　　閱讀下面的現(xiàn)代文，完成下面試題。

　　粱實秋寫過一篇散文《寒梅著花未》，涉及到文藝的批評方法、詩的藝術(shù)特質(zhì)和詩人氣質(zhì)這些重大的理論課題，倘若寫成理論專著，他自會旁征博引有理有據(jù)縱橫馳騁，以充分闡釋他的詩學(xué)見解和美學(xué)觀點�？墒窃谝黄ё稚⑽闹型瓿蛇@種命意[注]，是十分困難的，不僅需要容量的濃縮，而且需要在散文文本允許的限度之內(nèi)，以散文的筆致完成理論觀點的傳達，自然需要散文的大手筆和理論大家共聚一身的稟賦了。

　　這篇文章先援引了劉延濤先生有關(guān)王維的一段議論，引文指出劉大杰先生在《中國文學(xué)發(fā)展史》中批評王維“對于民生漠不關(guān)心”，論據(jù)是王雛的五言雜詩：“君自故鄉(xiāng)來，應(yīng)知故鄉(xiāng)事。來日綺窗前，寒梅著花未?”“見了鄉(xiāng)人，不問民生的疾苦，不問親友的狀況，只關(guān)心窗前的梅花，可知這派詩人，除了他個人以外，對于現(xiàn)實社會，是完全閉著眼了�！绷簩嵡镆月手泵鲝氐奈娘L(fēng)，首先表明同意劉延濤的見解——劉大杰對王維“實在責(zé)備太過”，他繼而指出這是由于文藝批評‘‘墮入了一般庸俗的邪見——以為凡是文學(xué)作品皆千篇一律的反映民間疾苦，否則便是無視于現(xiàn)實社會�！本o接著他便明確立論：“殊不知文學(xué)范圍很廣，社會現(xiàn)象復(fù)雜，文學(xué)創(chuàng)作不能限于某一單獨題材。我們評論作家，也不應(yīng)單憑一首小詩來論定作者全部的性格�！痹谶@篇短文中，梁實秋簡述了王維的生平和際遇，并指出他寫此詩時，大約是開元盛世，很難要求他詢問“來日朱門前，有無凍死骨”之類的話。語言在平靜中舍激越，于恬適中顯潑辣。他又結(jié)合王維的詩，談到詩的藝術(shù)特質(zhì)：“詩不比散文，要特剮講究情趣格調(diào)。四友齋叢話說‘五言絕句當以王右丞為絕唱’，評價實在很高。五言絕句，局面很小，容不下波瀾壯闊的思潮，只好拈一星半點靈機雋語，既不可失之凝滯，亦不可過于莊嚴。像王維這首雜詩，溫柔瀟灑，恰如其分，不愧為絕唱。凡是有過離鄉(xiāng)羈旅經(jīng)驗的人，誰不惦念其家園中的一草一木，人情所系，千古無殊。”這確是以平樸筆墨闡釋了詩的藝術(shù)真諦。

　　【注】命意。作文時的根思。

　　第11題梁實秋認為“文藝批評一一般庸俗的邪見”是什么?(6分)

　　答案：凡是文學(xué)作品皆千篇一律的反映民間疾苦，否則便是無視于現(xiàn)實社會。

　　第12題作者認為“五言絕句”“只好拈一星半點靈機雋語”的原因是什么?(6分)

　　答案：局面小，容不下波瀾壯闊的思想。

　　第13題第一段中“這種命意”所指的內(nèi)容是什么?(6分)

　　答案：充分闡釋他的詩學(xué)見解和美學(xué)觀點。

　　第14題作者認為用散文完成理論觀點的闡述，需要具備什么條件?(4分)

　　答案：需要散文的大手筆和理論大家共聚一身的稟賦。

　　第15題第二段中，梁實秋對劉延濤和劉大杰的觀點，分別持有什么態(tài)度?(3分)

　　答案：同意劉延濤的見解，否定劉大杰的觀點。

　　四、文言文閱讀