播音與主持藝術(shù)專業(yè)論文提綱(二)
摘要：播音掌管專業(yè)是我國(guó)文明家當(dāng)?shù)母叨思耶?dāng)。在中國(guó)播送電視事業(yè)告知成長(zhǎng)的明天，播音掌管專業(yè)是現(xiàn)今的一個(gè)熱點(diǎn)專業(yè)，依據(jù)某些材料統(tǒng)計(jì)，播音掌管藝術(shù)專業(yè)曾經(jīng)普及我國(guó)三十多個(gè)省市自治區(qū)和直轄市中的二百多所高級(jí)院校，并且每一年播音掌管藝術(shù)專業(yè)卒業(yè)的先生都多達(dá)上萬(wàn)人，有關(guān)播音掌管專業(yè)的人才需乞降人才造就成績(jī)愈發(fā)顯得主要。本文就從播音掌管專業(yè)人才需求的角度動(dòng)身，以黑龍江省高校訂播音掌管專業(yè)的設(shè)置、招生、人才造就和教授教養(yǎng)辦法為例證，論述了我國(guó)現(xiàn)階段播音掌管人才需求近況，并為將來(lái)的播送電視業(yè)播音掌管人才的進(jìn)一步成長(zhǎng)指清楚明了偏向。本論文重要分為五部門(mén)。第一部門(mén)是全文的緒論，論述本論文課題的研討配景、研討目標(biāo)和研討意義，課題國(guó)際外相干研討綜述、課題的研討內(nèi)容和辦法和文章研討構(gòu)造。第二部門(mén)引見(jiàn)了播音掌管專業(yè)的成長(zhǎng)汗青，并經(jīng)由過(guò)程傳媒業(yè)的汗青研討傳媒行業(yè)的成長(zhǎng)近況和受眾群體的招生情形。第三部門(mén)論述黑龍江省高校播音掌管專業(yè)的教導(dǎo)情形，重要包含黑龍江省高校招收和造就播音掌管專業(yè)人才的情形和失業(yè)情形，并引見(jiàn)了年夜規(guī)模在我省招收播音掌管專業(yè)藝考生的緣由和播音掌管專業(yè)成長(zhǎng)敏捷的緣由。第四部門(mén)論述了往后播送電視業(yè)對(duì)播音掌管專業(yè)人能力力需求的新趨向�？傊�，本論文經(jīng)由過(guò)程整頓、研討我國(guó)傳媒業(yè)的各項(xiàng)材料，賡續(xù)加深控制傳媒業(yè)的成長(zhǎng)情形，并經(jīng)由過(guò)程文獻(xiàn)綜述的情勢(shì)從流傳學(xué)、社會(huì)學(xué)的角度剖析傳媒專業(yè)的現(xiàn)存弊病、失業(yè)情形等，為播送傳媒專業(yè)的研討特別是播音掌管專業(yè)方面的實(shí)際研討空白停止填補(bǔ)。
摘要 7-8
Abstract 8
第一章緒論 9-17
一、課題研究的背景與實(shí)際意義 9-10
二、國(guó)內(nèi)外相關(guān)研究現(xiàn)狀分析 10-14
三、研究方法和研究目的 14-16
四、課題的資料來(lái)源 16
注釋 16-17
第二章播音主持專業(yè)的發(fā)展概況 17-25
一、播音主持專業(yè)的歷史源流 17-20
(一)播音主持專業(yè)的起源及歷史發(fā)展 17-18
(二)播音主持專業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀 18-20
二、播音與主持專業(yè)的受眾群體 20-24
(一)現(xiàn)今考取播音主持專業(yè)的學(xué)生群體 20-21
(二)播音主持專業(yè)的人才選拔標(biāo)準(zhǔn) 21-23
(三)近些年全國(guó)各大院校播音主持專業(yè)的招生情況 23-24
注釋 24-25
第三章播音主持專業(yè)在我省的教育情況 25-33
一、我省院校播音主持專業(yè)情況概述 25-28
(一)多所高校開(kāi)展播音主持專業(yè) 25-26
(二)歷屆學(xué)生步入社會(huì)的就業(yè)情況分析 26-28
二、大范圍在我省招收播音主持專業(yè)藝考生的原因 28-31
(一)標(biāo)準(zhǔn)普通話的使用性 28
(二)出自我省的知名主持人 28-29
(三)人才培養(yǎng)及教學(xué)方法 29-31
三、播音主持專業(yè)發(fā)展迅速的原因 31-33
(一)多數(shù)選秀類節(jié)目關(guān)注度高 31
(二)就業(yè)情況占有一部分比重 31-33
第四章今后廣播電視業(yè)對(duì)播音主持專業(yè)人才能力需求的新趨勢(shì) 33-41
一、現(xiàn)場(chǎng)直播能力 33-35
二、國(guó)際交流能力 35
三、品牌競(jìng)爭(zhēng)能力 35-37
四、把握廣播受眾能力 37-38
五、可持續(xù)發(fā)展能力 38-40
注釋 40-41
結(jié)語(yǔ) 41-43
參考文獻(xiàn) 43-45
致謝 46