一、美國(guó)留學(xué)性格：“愛(ài)現(xiàn)”學(xué)生更受青睞

　　中國(guó)的教育體制培養(yǎng)出來(lái)的中學(xué)生大都是“完美生”，他們乖巧聽(tīng)話(huà)、學(xué)習(xí)努力、考試能力超強(qiáng)，因此文化課成績(jī)都非常優(yōu)秀。不過(guò)這樣的學(xué)生往往性格保守、嚴(yán)謹(jǐn)，缺乏實(shí)踐能力和冒險(xiǎn)精神。

　　而美國(guó)的教育方式則致力于培養(yǎng)有獨(dú)立思考能力和獨(dú)特創(chuàng)造能力的“冒險(xiǎn)王”，他們?cè)趯?shí)踐的過(guò)程中可能會(huì)不斷地犯錯(cuò)和碰壁，但會(huì)逐漸變得更加成熟和自信。因此，性格開(kāi)朗、勇于表現(xiàn)的學(xué)生更受美國(guó)高中的青睞。

　　二、美國(guó)留學(xué)申請(qǐng)面試：三分鐘內(nèi)“抓住”面試官

　　美國(guó)面試官非常注重學(xué)生的儀表和儀態(tài)，因此在面試過(guò)程中，主動(dòng)握手問(wèn)候，保持眼神交流并面帶笑容等，都是很重要的細(xì)節(jié)，它會(huì)體現(xiàn)出你的修養(yǎng)和自信，這些都會(huì)給面試官留下良好的第一印象。通常面試的時(shí)間都很短，因此學(xué)生要在三分鐘內(nèi)迅速“抓住”面試官，給他留下深刻難忘的印象。

　　三、特長(zhǎng)：特長(zhǎng)生更易適應(yīng)美國(guó)高中生活

　　有特長(zhǎng)的學(xué)生更容易適應(yīng)美國(guó)高中的生活。因?yàn)槊绹?guó)高中最大的特點(diǎn)就是鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)展自己的特長(zhǎng)，而不是一味地強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)成績(jī)。他們非常喜歡學(xué)生在體育、音樂(lè)或繪畫(huà)等方面有特長(zhǎng)，或者具有非常強(qiáng)的組織及領(lǐng)導(dǎo)能力。

　　四、考試：死記硬背難過(guò)關(guān)

　　美國(guó)高中不分文科、理科，而采用學(xué)分制。每個(gè)學(xué)生都可以根據(jù)自己的愛(ài)好和特長(zhǎng)，選擇喜歡和擅長(zhǎng)的科目進(jìn)行學(xué)習(xí)。美國(guó)中學(xué)成績(jī)單上所標(biāo)注的成績(jī)不只是期末考試成績(jī)，而是各科老師根據(jù)學(xué)生的出勤率、平時(shí)上課表現(xiàn)和師生交流情況等給出的一個(gè)綜合分?jǐn)?shù)，而考試也大多是讓學(xué)生親自動(dòng)手做實(shí)驗(yàn)、查資料等，考試前臨時(shí)抱佛腳、死記硬背是沒(méi)有用的。

　　五、計(jì)劃：有計(jì)劃的學(xué)生更容易得到青睞

　　選擇到美國(guó)讀高中，申請(qǐng)過(guò)程中文書(shū)材料，標(biāo)準(zhǔn)化成績(jī)的考試要盡早準(zhǔn)備，遞交學(xué)校申請(qǐng)文書(shū)比學(xué)校截止日最好要早3個(gè)月，用更多的時(shí)間了解對(duì)比自己的學(xué)校，不斷更新自己的經(jīng)歷，規(guī)劃好赴美面試的日程。做好在以后學(xué)習(xí)生活中的努力目標(biāo)，社會(huì)實(shí)踐想要獲得的經(jīng)驗(yàn)。做好未來(lái)的規(guī)劃，有計(jì)劃地學(xué)生更容易申請(qǐng)成功。