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中學(xué)數(shù)學(xué)教研組計(jì)劃

時(shí)間:2024-08-20 03:13:28 學(xué)人智庫(kù) 我要投稿

中學(xué)數(shù)學(xué)教研組計(jì)劃

  導(dǎo)語(yǔ):中學(xué)是學(xué)生一個(gè)新的轉(zhuǎn)折點(diǎn),數(shù)學(xué)難度也會(huì)逐步增大,那中學(xué)數(shù)學(xué)教研組該如何制定教研組計(jì)劃?下面是小編為你準(zhǔn)備的中學(xué)數(shù)學(xué)教研組計(jì)劃,希望對(duì)你有幫助!

中學(xué)數(shù)學(xué)教研組計(jì)劃

  中學(xué)數(shù)學(xué)教研組計(jì)劃

  一、 指導(dǎo)思想:

  以市教研室和學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃為指導(dǎo),以打造高效的數(shù)學(xué)課堂教學(xué)為目標(biāo),以提高教師的教學(xué)和教研能力和提高學(xué)生學(xué)生的數(shù)學(xué)素質(zhì)為目的。充分調(diào)動(dòng)每一位數(shù)學(xué)教師投入教學(xué)研究的熱情和積極性,提高學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。牢牢樹(shù)立質(zhì)量意識(shí)。不斷拓寬教研思路和渠道,力爭(zhēng)是我校數(shù)學(xué)教研水平再上新臺(tái)階。

  二、主要工作

  1、抓好課堂教學(xué),做好常規(guī)教研工作。

 。1)開(kāi)展新課標(biāo)回頭學(xué)活動(dòng)。

 。2)組織教師利用多媒體光盤(pán)學(xué)習(xí)名師課堂教學(xué)活動(dòng)。

 。3)學(xué)習(xí)討論編寫(xiě)導(dǎo)學(xué)案,嘗試?yán)脤?dǎo)學(xué)案進(jìn)行代數(shù)課教學(xué)工作。

  (4)組織數(shù)學(xué)教師參加市教研室祖師的“五個(gè)一百”評(píng)比活動(dòng)

 。5)搞好“聽(tīng)課月”和“好課聯(lián)評(píng)”活動(dòng),開(kāi)展換班授課、同課異構(gòu)等多種形式的公開(kāi)課活動(dòng)。配合學(xué)校教務(wù)處做好每月的教學(xué)檢查工作。

 。6)開(kāi)展課堂教學(xué)大比武活動(dòng)。

 。7)利用教研活動(dòng),研討課堂教學(xué)中存在的.問(wèn)題及對(duì)策。

 。8)充分利用好集體備課時(shí)間,充分發(fā)揮群體力量,解決教學(xué)中存在的問(wèn)題。

 。9)隨時(shí)了解組內(nèi)教師的教學(xué)情況,及時(shí)指出課堂教學(xué)中存在的問(wèn)題,以便教師間交流與提高。

 。10)配合教務(wù)處做好教學(xué)工作檢查。

  2、抓好初一新生代數(shù)入門(mén)教學(xué)和畢業(yè)班課堂教學(xué)效率。

 。1)抓好初一年級(jí)備課小組集體備課做好代數(shù)入門(mén)教學(xué)研討。

 。2)組織全體數(shù)學(xué)教師在初一年級(jí)開(kāi)展代數(shù)入門(mén)賽課活動(dòng)研討課。

 。3)分析研究201x中考的得失、及時(shí)總結(jié)。取長(zhǎng)補(bǔ)短。

 。4)加強(qiáng)畢業(yè)班任課教師的教學(xué)研討,提高課堂教學(xué)效率。

 。5)做好初三月考工作。

  3、加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)教研,提高網(wǎng)絡(luò)教研的質(zhì)量與水平。

 。1)及時(shí)通過(guò)網(wǎng)絡(luò)了解教研室和學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)教研要求。

 。2)每位教師經(jīng)常性地點(diǎn)擊數(shù)學(xué)群組,瀏覽數(shù)學(xué)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和信息,下載數(shù)學(xué)教學(xué)資源。

 。3)按學(xué)校要求完成在office空間發(fā)表教學(xué)反思或案例。

 。4)經(jīng)常和網(wǎng)校數(shù)學(xué)教師交流經(jīng)驗(yàn),針對(duì)教學(xué)實(shí)際發(fā)表自己的觀點(diǎn)和意見(jiàn)。

 。5)熟練掌握電子郵件發(fā)送,接收技術(shù)。

 。6)課余時(shí)間各備課組組織觀看教學(xué)光盤(pán)。

 。7)繼續(xù)開(kāi)展每月一專題活動(dòng)。

  (8)組織每位教師積極參與《古峽教研》研討和投稿活動(dòng),每人每學(xué)期不少于1篇。

  4、認(rèn)真開(kāi)展結(jié)隊(duì)子活動(dòng)。使每個(gè)教師共同提高,均衡發(fā)展。按照學(xué)校的計(jì)劃和要求抓好落實(shí)。

  5、安排骨干教師上示范課。部分老師上研究課。

  6、組織年級(jí)數(shù)學(xué)競(jìng)賽輔導(dǎo)工作。組織各年級(jí)參加學(xué)校數(shù)學(xué)競(jìng)賽,為明年參加全國(guó)奧賽選拔人才,各任課教師在平時(shí)教學(xué)中要注意培優(yōu)與課外輔導(dǎo)。

  篇二:中學(xué)數(shù)學(xué)教研組計(jì)劃

  一、指導(dǎo)思想:

  本學(xué)期初中數(shù)學(xué)教研組工作以課程改革實(shí)驗(yàn)為主線,以新課程標(biāo)準(zhǔn)為指導(dǎo),以教法探索為主線,以構(gòu)建“自主學(xué)習(xí)”課堂教學(xué)模式為主題,以提高隊(duì)伍素質(zhì),提高課堂效率,提高教學(xué)質(zhì)量為目的,以提高初中數(shù)學(xué)教學(xué)優(yōu)秀率、合格率為教學(xué)重點(diǎn),認(rèn)真搞好教學(xué)研究、扎實(shí)有效開(kāi)展教研活動(dòng),促進(jìn)教師、學(xué)生共同發(fā)展、。切實(shí)加強(qiáng)教研組建設(shè),提高課堂教學(xué)效率?偨Y(jié)經(jīng)驗(yàn),發(fā)揮優(yōu)勢(shì),改進(jìn)不足,聚集全組教師的工作力和創(chuàng)造力,努力使數(shù)學(xué)教研組在有朝氣、有創(chuàng)新精神、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的基礎(chǔ)上煥發(fā)出新的生機(jī)與活力。因此特結(jié)合本組的實(shí)際,制定本學(xué)期的教研組工作計(jì)劃。

  二、本學(xué)期主要工作:

 。ㄒ唬 認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),提高教師自身素質(zhì):

  1、 按教務(wù)處統(tǒng)一部署,開(kāi)學(xué)初組織本組教師認(rèn)真學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)教學(xué)的新課程標(biāo)準(zhǔn)。組織學(xué)科教師圍繞新教材認(rèn)真討論,將學(xué)習(xí)所得用以指導(dǎo)教學(xué)工作。

  2、 在理論學(xué)習(xí)的同時(shí),堅(jiān)持業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),組織全組教師根據(jù)教材特點(diǎn),討論教材教法,相互交流經(jīng)驗(yàn)互相學(xué)習(xí),互相取長(zhǎng)補(bǔ)短,共同提高。

 。ǘ 加強(qiáng)教研組的常規(guī)管理:

  1、每月進(jìn)行一次反思,統(tǒng)一手寫(xiě),月末以備課組為單位上交教研組長(zhǎng)。

  2、積極參與聽(tīng)課,做好記錄和分析,同學(xué)科聽(tīng)課每學(xué)期不得少于16節(jié),字跡工整,過(guò)程記錄詳實(shí),有分析、評(píng)價(jià)且及時(shí)到位。

  3、積極參與學(xué)習(xí),做好筆記,讀一本好書(shū),完成不少于2500字的學(xué)習(xí)筆記,積極參加各級(jí)培訓(xùn),培訓(xùn)筆記不少于2500字,書(shū)寫(xiě)清楚工整。

  (三)提高教研質(zhì)量, 切實(shí)開(kāi)展校本教研:

  以教研組為單位,切實(shí)組織好常規(guī)教研,理論學(xué)習(xí),說(shuō)、講、評(píng)要有實(shí)效,加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)的研究。堅(jiān)持兩周一次的備課教研,重點(diǎn)研究教材,教法,備課,練習(xí),考試和評(píng)點(diǎn)。按學(xué)校要求,每次教研會(huì),做好會(huì)議記錄,以存資料,以備檢查。提倡相互聽(tīng)課,相互學(xué)習(xí),相互幫助。達(dá)到以老帶新,以能帶新,共同提高的目的`。聽(tīng)課節(jié)數(shù)按學(xué)校要求,聽(tīng)課后認(rèn)真評(píng)議,就教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)方法、教學(xué)手段的使用,教學(xué)思想的滲透提出反思。

 。ㄋ模╅_(kāi)展課題研究:

  不斷地對(duì)學(xué)生進(jìn)行正確的學(xué)習(xí)態(tài)度和科學(xué)的學(xué)習(xí)方法的教育。學(xué)習(xí)態(tài)度的好壞,關(guān)系到學(xué)習(xí)是否主動(dòng),是否刻苦,要變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”。而學(xué)習(xí)方法的好壞,關(guān)系到學(xué)習(xí)是否有成效,教師既要向?qū)W生教方法,又要指導(dǎo)學(xué)生自己總結(jié)積累方法。要把立足點(diǎn)放在讓學(xué)生學(xué)會(huì)“獨(dú)立思考”、學(xué)會(huì)“探究學(xué)習(xí)”中來(lái)。要注意學(xué)生數(shù)學(xué)素質(zhì)的培養(yǎng)。在教改方向上,主要從提高學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)和應(yīng)試能力上進(jìn)行教學(xué)研究和教學(xué)改革,重點(diǎn)是把學(xué)生盡快地引上正軌,同時(shí)進(jìn)行培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)能力的實(shí)驗(yàn)。以培養(yǎng)優(yōu)生和縮小后進(jìn)生作為教改的突破口,用鼓勵(lì)去激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,用贊賞點(diǎn)燃學(xué)生智慧的火花,鼓勵(lì)各位教師根據(jù)所教學(xué)生的特點(diǎn)和教學(xué)實(shí)際,確立自己的教改課題。

  (五)繼續(xù)開(kāi)展輔優(yōu)補(bǔ)差第二課堂活動(dòng):

  繼續(xù)抓好先進(jìn)生和學(xué)困生的輔導(dǎo)工作?傊覀兘萄薪M要多進(jìn)行合作交流,發(fā)揮整體效能。教師間要建立積極互助的伙伴關(guān)系,加強(qiáng)在教學(xué)活動(dòng)中的參與和合作,分享教學(xué)資源,形成教研合力,以便盡快提高教研組整體教學(xué)水平。

  三 、教研組活動(dòng)內(nèi)容安排:

  9月份:

  1、制定新學(xué)期教研組的工作計(jì)劃,制定個(gè)人教學(xué)計(jì)劃。

  2、讀一本好書(shū),做好學(xué)習(xí)筆記,完成不少于600字左右的學(xué)習(xí)筆記。

  3、反思主題:如何做好培優(yōu)?(從哪幾方面做的,有什么效果)

  4、積極參與聽(tīng)課,做好記錄與分析,同學(xué)科聽(tīng)課不少于4節(jié)。

  10月份:

  1、 通過(guò)九月份月考成績(jī),各備課組總結(jié)不足,制定教學(xué)策略,以便提高課堂教學(xué)效益。

  2、 主題研究活動(dòng)一:如何做好培優(yōu)?

  3、積極參與聽(tīng)課,做好記錄與分析,同學(xué)科聽(tīng)課不少于4節(jié)。

  4、 讀一本好書(shū),做好學(xué)習(xí)筆記,完成不少于600字左右的學(xué)習(xí)筆記。

  5、 研討期中考試復(fù)習(xí)方法與考試對(duì)策,制定復(fù)習(xí)計(jì)劃,提高數(shù)學(xué)成績(jī)。

  6、反思主題:培優(yōu)工作的不足在哪里?

  11月份:

  1、 研究學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,對(duì)學(xué)困生研究。

  2、  讀一本好書(shū),做好學(xué)習(xí)筆記,完成不少于600字左右的學(xué)習(xí)筆記。

  3、反思主題:如何促進(jìn)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的教學(xué)?

  4、、積極參與聽(tīng)課,做好記錄與分析,同學(xué)科聽(tīng)課不少于4節(jié)。

  12月份:

  1、反思主題: 如何做好學(xué)困生的輔導(dǎo)工作?

  2、積極參與聽(tīng)課,做好記錄與分析,同學(xué)科聽(tīng)課不少于4節(jié)。

  3、讀一本好書(shū),做好學(xué)習(xí)筆記,完成不少于600字左右的學(xué)習(xí)筆記。

  4、主題研究活動(dòng)二:如何做好培優(yōu)?

  1月份:

  1、制定復(fù)習(xí)計(jì)劃,研討期末考試復(fù)習(xí)方法與考試對(duì)策。

  2、教研組對(duì)學(xué)期工作進(jìn)行總結(jié)與反思。

  3、對(duì)學(xué)期結(jié)束工作安排。

  4、匯總上交教研組各類資料。

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