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社會實(shí)踐報(bào)告生態(tài)文明

學(xué)人智庫 時(shí)間:2018-02-10 我要投稿
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  生態(tài)文明是以人與自然、人與人、人與社會和諧共生、良性循環(huán)、全面發(fā)展、持續(xù)繁榮為基本宗旨的社會形態(tài)。本文將介紹社會實(shí)踐報(bào)告生態(tài)文明。

  社會實(shí)踐報(bào)告生態(tài)文明第一篇:

  從人與自然和諧的角度,吸收十八大成果的定義是、生態(tài)文明是人類為保護(hù)和建設(shè)美好生態(tài)環(huán)境而取得的物質(zhì)成果、精神成果和制度成果的總和,是貫穿于經(jīng)濟(jì)建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會建設(shè)全過程和各方面的系統(tǒng)工程,反映了一個(gè)社會的文明進(jìn)步狀態(tài)。

  一、調(diào)查對象與方法

  1、調(diào)查對象

  x月x日,運(yùn)用問卷的形式對陽光大學(xué)生網(wǎng),華中科技大學(xué),武漢大學(xué),武漢理工大學(xué)等高校不同專業(yè)的大學(xué)生進(jìn)行調(diào)查。

  2、調(diào)查方法

  本次調(diào)查以不記名問卷的方式收集到一定數(shù)量真實(shí)可靠的原始數(shù)據(jù)。

  二、 調(diào)查結(jié)果與分析

  1、調(diào)查結(jié)果

  本次調(diào)查共發(fā)出問卷120份,回收問卷117份,其中有效問卷117份,回收率97.5%,問卷容量為117。

  2、調(diào)查問題分析

  1、百分之六十左右的同學(xué)人為生態(tài)環(huán)境資源狀況十分擔(dān)憂,但只有百分之三十不到的同學(xué)經(jīng)常關(guān)注生態(tài)環(huán)境。

  2、偶爾關(guān)注的占百分之五十左右。百分之五十以上認(rèn)為環(huán)保與大學(xué)生有關(guān)但只有百分之十左右對身邊的人進(jìn)行環(huán)保宣傳,可見大學(xué)生具有較好的環(huán)保意識但很少能夠去考慮去付出行動(dòng),幾乎所有人對生態(tài)環(huán)境和人文環(huán)覺得一般或不滿意但只有極少數(shù)人拒絕使用一次性筷子,很多人認(rèn)為地球一小時(shí)有意義,認(rèn)為環(huán)境保護(hù)作用很大,具有較強(qiáng)的環(huán)保意識但行動(dòng)性差。

  3、 80%同學(xué)會在周圍沒有垃圾桶時(shí),把垃圾留著,等找到垃圾桶時(shí)再丟掉,說明大學(xué)生的環(huán)保意識還是很強(qiáng)的,不過仍有部分同學(xué)會選擇在周圍無人時(shí)把垃圾丟掉,他們的環(huán)保意識還有待提高。

  4、81%同學(xué)會在周圍沒有垃圾桶時(shí),把垃圾留著,等找到垃圾桶時(shí)再丟掉,說明大學(xué)生的環(huán)保意識還是很強(qiáng)的,不過仍有部分同學(xué)會選擇在周圍無人時(shí)把垃圾丟掉,他們的環(huán)保意識還有待提高。60%同學(xué)對當(dāng)今世界生態(tài)資源環(huán)境狀況十分擔(dān)憂,可見他們對環(huán)境十分關(guān)心。

  三、增強(qiáng)大學(xué)生生態(tài)文明意識的對策

  1)學(xué)校如何建設(shè)生態(tài)文明

  1、學(xué)校切實(shí)加強(qiáng)宣傳力度。

  2、取消食堂一次性餐具的使用。

  3、建立一定的獎(jiǎng)勵(lì)制度和懲罰措施。

  4、學(xué)校以身作則,決策要符合生態(tài)文明。

  5、增加垃圾桶等基礎(chǔ)設(shè)施的數(shù)目。

  2)如何提高大學(xué)生生態(tài)文明意識和踐行能力

  1、積極參加生態(tài)環(huán);顒(dòng)。

  2、養(yǎng)成關(guān)注環(huán)保知識并向身邊人傳播綠色生活意識的習(xí)慣。

  3、提高自身環(huán)保意識,從小事做起。

  4、積極響應(yīng)有關(guān)生態(tài)文明宣傳的活動(dòng)。

  5、從自身出發(fā)少用一次性餐具。

  四、結(jié)語

  本調(diào)查通過對抽樣調(diào)查資料的統(tǒng)計(jì)分析,以陽光大學(xué)為例從學(xué)生的生態(tài)文明建設(shè)意識、學(xué)校的生態(tài)文明建設(shè)措施等方面分析了大學(xué)的生態(tài)文明觀方面的問題,并提出了一系列可行的建議。

  生態(tài)文明建設(shè)是一個(gè)浩大的工程,其中需要我們每個(gè)人的參與和努力,在建設(shè)的過程中會遇到很多的困難和挫折,但是為了更好地保護(hù)我們的“地球母親”,我們不應(yīng)該害怕,我們不應(yīng)該畏懼,讓我們一起攜起手來,共建綠色家園!

  生態(tài)文明是人類文明發(fā)展的一個(gè)新的階段,即工業(yè)文明之后的文明形態(tài);生態(tài)文明是人類遵循人、自然、社會和諧發(fā)展這一客觀規(guī)律而取得的物質(zhì)與精神成果的總和;生態(tài)文明是以人與自然、人與人、人與社會和諧共生、良性循環(huán)、全面發(fā)展、持續(xù)繁榮為基本宗旨的社會形態(tài)。