《木匠的兒子》記敘了馬木匠的兒子從被逼無奈去彈琴，到最后理解了父親的良苦用心，修好了鋼琴的故事。以下是小編為你整理的木匠的兒子閱讀答案，希望能幫到你。
《木匠的兒子》閱讀材料
馬木匠的兒子怕血。這使他有辦法催兒子彈鋼琴了。那天，馬木匠邊磨刨刃邊催兒子彈琴，連叫三聲，兒子仍不動。小家伙正用鉛筆往木板上畫著什么。馬木匠喊第四聲時，他的拇指被鋒利的刨刃碰出了血。馬木匠用嘴去吮，兩唇立刻染成紅色。兒子放下手中的筆，愣愣地瞅，然后乖乖地彈鋼琴去了。這下馬木匠省了不少事，不然他有可能喊第五聲第六聲……最后把兒子揪到鋼琴前，再替他打開琴蓋，拿出應彈的譜子……總之要費好多事。馬木匠發(fā)現(xiàn)自兒子學鋼琴以來頭一次這樣自覺。他想，如果兒子見到血就去彈琴，那真是妙極了，要比打孩子的辦法強得多。兒子挨打后自然會彈琴，但效果不佳，一邊嗚咽，一邊按鍵，常把譜子搞錯。馬木匠決定用流血的辦法督促兒子彈鋼琴。
馬木匠不想讓兒子再干木匠了，盡管這門手藝已在他家傳了四代。馬木匠用全部積蓄給兒子買了一架鋼琴。馬木匠是在一位教授家做木凳時聽說鋼琴是貴族樂器的，他決定讓兒子學鋼琴。
馬木匠慢慢拿出刨刃走到兒子身邊。兒子正專心做一把木槍。他從兒子手中奪過木槍，將刨刃立在左臂上，說：“從現(xiàn)在起，讓你彈琴，你就要認真去練。不然，這東西就要割爸爸的肉。”兒子不懂老子的話，只管去搶那木槍。馬木匠見兒子仍不動地方，真的在刨刃上用了力，鮮紅的血立刻涌出皮膚。開始兒子只是傻傻地看，接著殺豬般地叫著奔向鋼琴。馬木匠用濕毛巾擦去臂上的血，站在兒子身后欣賞兒子彈琴。琴鍵上兩只小手不停地跑動，時而騰出一只手抹去面頰上的眼淚。馬木匠拍拍兒子的肩，說：“以后讓你彈，你馬上就彈，不要……”兒子突然轉過身，握著拳吼道：“不彈!不彈!永遠不彈了!”
這是馬木匠完全沒有料到的事，憤怒的火焰直沖到馬木匠的喉頭。他轉身抄起一根桌腿粗的方木，狠狠朝鋼琴砸去。兒子真正地嚇傻了，蜷曲著身子躲在墻角發(fā)抖。馬木匠沒有打兒子，卻連續(xù)向鋼琴猛劈，直至孩子媽跑進來。鋼琴表面木板均已零碎了，孩子媽心疼地坐地大哭。
鋼琴不能再學下去了。馬木匠承認自己做了一個鋼琴夢。待冷靜下來一算，三年來僅學費一項就花掉2000元人民幣。
馬木匠決定賣掉砸壞的鋼琴，價格多少無妨，免得看見它生氣。星期六晚上，馬木匠就領來了買主，但給的價錢實在可憐，盡管馬木匠連說，里面的機器沒壞。買主卻只給1000元，多一分不給。
第二天下班，馬木匠連澡都沒來得及洗便坐著買主開來的汽車回家拉琴了。老馬推開家門，一個奇跡出現(xiàn)了：一架完好無損的鋼琴立在那里。馬木匠驚呆了，買琴人驚呆了，只有木匠妻在一邊微微地笑。她告訴丈夫，鋼琴是兒子修復的……馬木匠彎下腰用那雙粗糙的手仔細摸著鋼琴，最后走到兒子身邊，抱起他的頭，猛烈地親起來。買琴人在一邊問：“他是你兒子?”馬木匠驕傲地說：“是的，一個木匠的兒子，他只有十歲�！�
《木匠的兒子》閱讀題目
1.木匠的兒子在學鋼琴問題上經(jīng)歷了怎樣的心理轉變過程?請簡要概括。
答：___________________________________________
2.本文運用動作、細節(jié)、心理等描寫方法刻畫人物形象，描寫生動傳神，請你任選一處簡要分析。
答：___________________________________________
3.木匠的兒子修好了被砸壞的鋼琴，這樣的結尾既出人意料，又在情理之中，請你從文中找出與之相關的兩處伏筆。
答：___________________________________________
4.父親像部豐富的百科全書，他們對兒女的愛深刻而又厚重，比如本文中的馬木匠為了能夠讓他的兒子學習貴族樂器，竟不惜傷害自己，你覺得馬木匠的這種父愛應該如何評價呢?
答：___________________________________________
《木匠的兒子》閱讀答案
1.不喜歡而勉強去彈琴-被逼無奈去彈琴-宣布永遠不彈琴-理解了父親的良苦用心，修好了鋼琴。
2.示例：“琴鍵上兩只小手不停地跑動，時而騰出一只手抹去面頰上的眼淚�！贝司渫ㄟ^動作描寫刻畫人物心理，生動傳神地寫出了兒子被父親的舉動所震懾，恐懼、委屈、無奈等交織在一起的心理。(此題為開放題，符合題意，分析合理即可)
3.①小家伙正用鉛筆往木板上畫著什么。②兒子正專心做一把木槍。
4.此題為開放題，理由充分即可。
1.這輩子做好您兒子閱讀答案
2.信任閱讀答案
3.春望閱讀答案
4.《鋤》閱讀答案
5.英雄閱讀答案
6.病人閱讀答案
7.溪水閱讀答案
8.提親的閱讀答案
9.看戲閱讀答案
10.往事閱讀答案