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古代小故事3篇
在歷史故事中,主人公或許真實(shí)存在過,但是故事發(fā)生的情節(jié)并不完全按照歷史事實(shí),下面這些是小編為大家推薦的幾篇古代經(jīng)典小故事
古代經(jīng)典小故事:畫鬼最易
春秋時(shí)期有一個(gè)很高明的畫家，這天被請(qǐng)來(lái)為齊王畫像。畫像過程中，齊王問畫家：“比較起來(lái)，什么東西最難畫呢?”
畫家回答說：“活動(dòng)的狗與馬，都是最難畫的'，我也畫得不怎么好。”
齊王又問道：“那什么東西最容易畫呢?”
畫家說：“畫鬼最容易�！�
“為什么呢?”
“因?yàn)楣放c馬這些東西人們都熟悉，經(jīng)常出現(xiàn)在人們的眼前，只要畫錯(cuò)那怕一點(diǎn)點(diǎn)，都會(huì)被人發(fā)現(xiàn)而指出毛病，所以難畫，特別是動(dòng)態(tài)中的狗與馬難畫，因?yàn)榧扔行斡植欢ㄐ�。至于鬼呢，誰(shuí)也沒見過，沒有確定的形體，也沒有明確的相貌，那就可以由我隨便畫，想怎樣畫就怎樣畫，畫出來(lái)后，誰(shuí)也不能證明它不像鬼，所以畫鬼是很容易的，不費(fèi)什么神�！�
畫家的高論證明：如果沒有具體的客觀標(biāo)準(zhǔn)，就會(huì)容易使人“弄虛作假”和“投機(jī)取巧”。唯心論最省力，因?yàn)樗皇芸陀^實(shí)際檢驗(yàn)，可以瞎說一氣，而唯物論則要接受客觀實(shí)際的檢驗(yàn)，所以很費(fèi)工夫。
古代經(jīng)典小故事:鄭人買履
從前，有個(gè)鄭國(guó)人，打算到集市上買雙鞋穿。他先把自己腳的長(zhǎng)短量了一下，做了一個(gè)尺子�？墒桥R走時(shí)粗心大意，竟把尺子忘在家中凳子上了。
他走到集市上，找到賣鞋的地方。正要買鞋，卻發(fā)現(xiàn)尺子忘在家里了，就對(duì)賣鞋的人說：“我把鞋的尺碼忘在家里了，等我回家把尺子拿來(lái)再買。”說完，就急急忙忙地往家里跑。
他匆匆忙忙地跑回家，拿了尺子，又慌慌張張地跑到集市。這時(shí)，天色已晚，集市已經(jīng)散了。他白白地跑了兩趟，卻沒有買到鞋子。
別人知道了這件事，覺得很奇怪，就問他;“你為什么不用自己的`腳去試試鞋子，而偏偏要回家去拿尺子呢?”
這個(gè)買鞋的鄭國(guó)人卻說：“我寧愿相信量好的尺子，也不相信我的腳。”
寓意：不顧客觀實(shí)際而墨守成規(guī)的人，常常會(huì)做出出人意料的事情。
古代經(jīng)典小故事:愚公谷
有一次，齊桓公在出外打獵時(shí)忽然看到一只鹿從前面飛快地跑過，于是他策馬緊追不舍，一直追進(jìn)了一個(gè)山谷里。齊桓公正不知此山谷為何處，恰好遇一老者齊桓公就問老者：
“這里叫什么谷?”
老者回答說：“這里叫愚公谷�！�
齊桓公又問：“為什么叫這個(gè)名字?”
老者說：“這是用我的名字來(lái)命名的�！�
齊桓公朝老者仔細(xì)看了看，疑惑不解地問：
“我看你的相貌，毫無(wú)愚蠢之狀，為什么說是用你的名字來(lái)命名的呢?”
老者回答說：“讓我把事情的原委告訴您吧。我曾經(jīng)喂養(yǎng)了一頭母牛，母牛下了一頭小牛。后來(lái)小牛慢慢長(zhǎng)大了，我便賣了牛買了一匹小馬。一個(gè)年輕后生看到我牽著一匹小馬，上前便喝斥道：‘你養(yǎng)的是一頭牛，牛是不能生馬的，你這馬是哪來(lái)的?莫不是偷來(lái)的'!’于是強(qiáng)行把我的馬牽走了。后來(lái)鄉(xiāng)鄰們知道了這件事，都說我真愚蠢。他們把我叫做愚公，而把我住的這個(gè)山谷就叫做愚公谷�！�
桓公聽后也說：“依我看，你也的確愚蠢。既然那小馬是你用辛勤喂養(yǎng)的牛換來(lái)的，你為什么要讓那個(gè)年輕人把它牽走呢?”說完，齊桓公不去繼續(xù)追趕鹿，調(diào)轉(zhuǎn)馬頭回宮去了。
第二天上朝時(shí)，齊桓公把這件事講給他的相國(guó)管仲聽了。管仲一聽，臉色變得嚴(yán)肅起來(lái)。他鄭重地整了整自己的衣襟，向齊桓公兩次下拜請(qǐng)罪說：
“在君王的屬土之內(nèi)竟然出現(xiàn)這樣的事情，應(yīng)該算做我的過錯(cuò)啊!假如是堯帝時(shí)候，皋陶為掌管刑獄的官員，哪里還會(huì)有人膽敢強(qiáng)搶人家的馬駒子呢?即使有這樣的情況，那被欺凌的老者也決不會(huì)輕易撒手，而是要找地方跟搶馬的人評(píng)理的。如今那老者知道處理訴訟案件不公正，遇到巧取豪奪的人，惹不起、躲得起，只好把小馬給他算了。看來(lái)，這不是一個(gè)老頭愚蠢的問題，而是社會(huì)治理不力的問題�；仡^讓我好好整頓一番吧�！�
齊桓公十分贊成管仲的意見，支持他放手整頓法治，懲治邪惡，伸張正義。
這篇故事告訴我們，愚公在年輕人以強(qiáng)凌弱的情況下舍棄利益求得平安的做法是不值得提倡的;要想根本改變社會(huì)的治安狀況和樹立良好的道德風(fēng)尚，關(guān)鍵還在于領(lǐng)導(dǎo)的嚴(yán)于律己、認(rèn)真治理和萬(wàn)眾一心的積極參與。
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