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幼兒園秋季學(xué)期工作計劃

時間:2024-08-13 08:55:57 學(xué)人智庫 我要投稿

幼兒園秋季學(xué)期工作計劃

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幼兒園秋季學(xué)期工作計劃

  篇一:2017幼兒園秋季學(xué)期工作計劃

  一、指導(dǎo)思想

  落實縣教育工會部署,圍繞幼兒園保教中心工作,樹立服務(wù)意識,全面履行工會職能,突出維護職能,團結(jié)動員全體教職工以主人翁的勞動熱情和創(chuàng)造活力,不斷發(fā)揮教職工的積極性和創(chuàng)造性,為幼兒園的健康、和諧發(fā)展而努力。

  二、工作目標(biāo)

  努力完成縣教育工會提出的各項工作任務(wù),全面提高教職工政治和業(yè)務(wù)素質(zhì),加強師德建設(shè),切實加強學(xué)校民主管理,全面履行工會職能,維護教職工的合法權(quán)益。積極開展形式多樣的工會活動,豐富廣大教職工的業(yè)余生活,爭創(chuàng)縣“優(yōu)秀教工之家”。

  三、具體工作

  (一)加強工會自身建設(shè),增強工會的戰(zhàn)斗力。

  1.每學(xué)期開展優(yōu)秀工會小組長、工會委員工作優(yōu)秀評比。

  (1)健全完善工會委員集體決策、分工負(fù)責(zé)、工作例會等制度,嚴(yán)格執(zhí)行工會工作的各項制度,逐步形成慣例。

  (2)積極配合幼兒園行政及相關(guān)部門,認(rèn)真做好各階段的工作。發(fā)揮各工會小組的作用,開展好工會活動,把工會小組建成有凝聚力和向心力的團隊。

  2.加強女工工作。深入開展女職工建功立業(yè)活動,配合幼兒園組織好各類評優(yōu)評選工作;關(guān)心女職工生理和心理健康,開展有益于女教工身心健康的講座活動。

  3.加強工會的`民主建設(shè),管好用好工會經(jīng)費。繼續(xù)做好各項收費標(biāo)準(zhǔn)的張榜公布及透明度,堅持校務(wù)公開、政務(wù)公開,把廉政建設(shè)提到議事日程上。

  4.加強工會調(diào)查研究。深入教職工,及時知曉教職工所思所憂所急,為做好工會工作積累第一手資料,為黨政領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)決策提供基礎(chǔ)性依據(jù),提高工會工作針對性和實效性,不斷提升群眾工作能力與水平。

  (二)加強教工隊伍建設(shè),提升綜合素養(yǎng)。

  1.結(jié)合縣教育工會師德建設(shè)活動等,積極開展形式多樣的師德教育和崗位練 兵活動,弘揚先進,發(fā)揮示范引領(lǐng),提升教工綜合素養(yǎng)。

  2.開展教工社團活動,豐富活動內(nèi)容,使廣大教工在活動中成長、健康發(fā)展。(舞蹈社團)

  3.開展小型多樣文體活動,活躍身心,促進教工健身活動。根據(jù)幼兒園實際情況,定期組織開展教工喜愛、樂于參加的文體活動,引導(dǎo)教工積極參與健康向上的娛樂活動,追求文明高雅的業(yè)余生活。

  4.開展讀書活動。倡導(dǎo)每位教職工每學(xué)期利用業(yè)余時間讀一本業(yè)務(wù)書籍(食堂人員“營養(yǎng)與健康”、醫(yī)務(wù)人員“醫(yī)學(xué)書籍”、教師“幼師專業(yè)書籍”、管理人員“管理方面的書籍”)。在書本中尋找正確的人生價值取向,提高自身素質(zhì)品位,提升生命的質(zhì)量。

  (三)增強民主意識,積極推進幼兒園民主管理。

  1.增強民主意識,以主人翁的態(tài)度關(guān)心幼兒園工作,主動參與幼兒園的民主管理。加強對教工的引導(dǎo)和教育,使每位教職工真心實意的關(guān)心幼兒園的發(fā)展,主動為幼兒園的發(fā)展獻計獻策。

  2.健全管理制度,搭好民主管理的平臺,暢通民主管理的渠道,維護教職工的合法權(quán)益。抓好校務(wù)公開工作。根據(jù)校務(wù)公開的要求,向社會、家長、教職工公開校務(wù)工作,取得社會、家長、教職工對學(xué)校工作的理解和支持,促進辦學(xué)水平的穩(wěn)步提高。

  3.及時做好黨政和各部門與廣大教職工的聯(lián)系工作,及時傳達(dá)上級工會組織和學(xué)校黨政的決定和意見,及時反映廣大教工的意見和要求,起好橋梁和紐帶作用,使學(xué)校各項工作能做到上下一心、團結(jié)奮斗、扎扎實實地落到實處。

  4.認(rèn)真開好教代會。在學(xué)校民主管理中積極組織教職工為搞好學(xué)校各項工作提出合理的建議,為學(xué)校的發(fā)展獻計獻策。校務(wù)公開要落到實處,使教職工在學(xué)校的政治地位得到全面落實,成為學(xué)校真正的主人翁。

  (四)以多舉措活動,認(rèn)真做好關(guān)愛教師工程。

  1.園領(lǐng)導(dǎo)、工會干部積極與教職工交流,談心,緩解教職工的心理壓力,引導(dǎo)教職工學(xué)會自我調(diào)節(jié),快樂工作,享受生活,提升幸福感。

  2.逢年過節(jié)積極走訪慰問離退休教職工。

  3.繼續(xù)保持現(xiàn)有慶生方式(每月微信、口頭慰問),將有限的經(jīng)費集中用到更需要的地方。

  4.開展經(jīng)常性地送溫暖工程,堅持五必訪制度,對于婚、喪、病、事、難工會都要組織中層以上人員,協(xié)同園領(lǐng)導(dǎo),要親臨去慰問,并送去一點心意。

  四、月工作安排

  九月份:

  1.工會委員例會,商議制定本學(xué)期工會工作計劃;收繳工會費。

  2.慶祝第32個“教師節(jié)”慶;顒(在職、退休)。

  3.舉辦一期計劃生育政策法規(guī)的宣傳報道工作,提高教職工對計生工作的知情率。(女工主任)

  4.召開教代會。

  5.定期組織進行健身活動。

  十月份:

  重陽節(jié)退休教職工慰問活動。(10月9日,星期日)

  十一月份:

  1.首屆“工運杯”職工競技釣魚比賽。(秋游)

  2.女性健康講座。(女工主任)

  十二月份:

  1.羽毛球單循環(huán)大賽(每位教職工)

  2.排球比賽(排球一、三隊對二、四隊)

  一月份

  1.工會總結(jié);征求教職工的合理化建議。

  2.春節(jié)前夕慰問退休教職工。

  篇二:2017幼兒園秋季學(xué)期工作計劃

  隨著炎炎酷暑漸去,收獲金秋之至,新的學(xué)期又來臨了,為了使自己本學(xué)期的工作進行的有的放矢,促進幼兒全面和諧地發(fā)展,特擬定工作計劃如下:

  班級情況分析

  本班幼兒有33名是從中一班升上來的,5名幼兒是新插入我班的,共有幼兒 38名,男孩21名,女孩 17名。經(jīng)過兩年的幼兒園生活教育,他們已經(jīng)熟悉園內(nèi)的作息時間,并建立了初步的常規(guī)意識,禮貌及衛(wèi)生習(xí)慣也得到了鞏固,生活自理方面有了很大的進步,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。其他各方面的能力都有了不同水平的提高。他們身體健康活潑開朗,大部分孩子能有意識遵守班級常規(guī),對違規(guī)行為,孩子能互相監(jiān)督、互相提醒。大部分幼兒有明確的是非標(biāo)準(zhǔn),自我評價和評價他人的能力有了增強,一些孩子易興奮不大穩(wěn)定。社會交往方面幼兒能主動的與同伴進行有效的交往、合作、分享,能友好相處,講禮貌。能遵守幼兒園一日生活規(guī)則,學(xué)會用禮貌用語與別人溝通,大部分幼兒能主動地向老師問早問好。對于學(xué)習(xí)活動,游戲活動的興趣有較大的提高。平時常規(guī)較好,活動時大部分幼兒積極、活躍。但也存在一些的不足之處如:在上課方面,有些幼兒上課時經(jīng)常管不住自己,老是同別人說話,影響大家,每次上課都要老師提醒多次;有部分孩子自理能力和整理活動材料方面欠缺,幼兒做事的主動性還需要不斷提高。語言方面部分孩子傾聽習(xí)慣欠佳,不能聽別人發(fā)言完就插嘴,尤其是對同伴的發(fā)言,沒能認(rèn)真傾聽,要不就是時間不長。部分孩子參加活動互動主動性不夠,有依賴感;個別孩子習(xí)慣還很不好:喜歡打鬧、不會謙讓,以自我為中心。有些家長缺少和老師交流。本學(xué)期是孩子入小學(xué)前的關(guān)鍵一年,我們希望能從多方面入手,加強孩子的綜合能力培養(yǎng)。具體措施:

  一、班級管理方面

  1.班級教師相互配合,做到保教一致并經(jīng)常交流好的教法,共同開展好工作。

  2.每周不定期開展班級活動主題,鼓勵孩子積極參加活動,培養(yǎng)小主人翁角色。

  3.做好家園的聯(lián)系工作。利用班級宣傳欄、成長的故事、博客、面談、電話聯(lián)系、家訪、等手段與家長積極聯(lián)系,及時向家長匯報幼兒在園的情況;發(fā)現(xiàn)幼兒存在的問題,和家長交換意見并相互配合,共同面對。

  二、教育教學(xué)方面

  本學(xué)期是我們班非常關(guān)鍵性的一年,所以我們將認(rèn)真抓好各項教學(xué)工作。

  1.認(rèn)真完成本期大班各科教育教學(xué)目標(biāo)。能根據(jù)孩子學(xué)習(xí)特點進行活動引申。

  2.創(chuàng)設(shè)語言環(huán)境,讓幼兒多聽、多講,通過開設(shè)《蒙氏閱讀》課增加孩子的識字量和閱讀興趣,鼓勵他們盡量用完整語言說話,增強孩子的口語表達(dá)能力。

  3.加強班級特色教學(xué)。本學(xué)期,我班將以閱讀、科學(xué)主題、民間游戲為班級特色開展教學(xué)活動并根據(jù)本班孩子學(xué)習(xí)特點制定出符合本班幼兒發(fā)展的周計劃和周目標(biāo)。

  三、保育工作方面

  孩子健康,是一切目標(biāo)實現(xiàn)的關(guān)鍵。本學(xué)期我們會更加做好班級幼兒衛(wèi)生工作,合理組織好幼兒一日活動,加強室外體育鍛煉:

  1.做好班級的各項消毒,以防病毒感染。班級保育員必須要按消毒制度來開展工作,按時消毒幼兒餐具、午睡室和活動室,班級物品要擺放整齊,保持桌面、活動室的四角無雜物,讓幼兒生活在干凈、舒適的環(huán)境中健康地成長。

  2.培養(yǎng)好幼兒的各種生活習(xí)慣,以防幼兒病從口入。教育幼兒要注意個人的衛(wèi)生,不要玩水,不要把手指含在嘴里,不要把臟東西放進嘴里,不要隨便把東西塞在鼻子或耳朵里等等。

  3.開展多樣的戶外活動。

  (1)利用晨間、游戲時間積極開展體能訓(xùn)練活動,要求活動中要保持動靜結(jié)合,讓幼兒有足夠的活動量。

  (2)在活動中要注意幼兒的安全,可根據(jù)活動內(nèi)容來進行分組或集體活動,并注意活動場地的選擇。

  (3)要多關(guān)注體弱幼兒,適當(dāng)增加他們的活動量,但要注意循序漸進,并注意及時給他們抹汗和更換衣服。

  (4)做好幼兒活動的護理工作。根據(jù)天氣的變化給幼兒增減衣服,活動前注意提醒幼兒喝水等。

  (5)加強幼兒的安全意識教育;顒訒r教師要先講規(guī)則,并教幼兒一些自我保護的技能。如:跑步時,眼睛要看前面,不要跑的太快。假如不小心摔倒了,要先保護好自己的頭和臉等,然后才能讓幼兒活動。

  四、幼兒德育和勞動教育方面

  本學(xué)期,我們要繼續(xù)加強孩子品德、習(xí)慣培養(yǎng):

  (一)集體生活

  1.要學(xué)會解決小朋友之間的問題,能寬容、謙讓,與同伴友好相處。不打人罵人,不為一些小事吵鬧或報告老師。

  2.同伴做錯事時,可以請老師來批評,但不應(yīng)幸災(zāi)樂禍。要有愛心和同情心,不譏笑同伴的缺點和錯誤,更不能譏笑同伴的生理缺陷。

  3.自己做錯事,能勇于承認(rèn),不強找理由,要誠實,不撒謊。做了錯事,也不必沮喪,改了就好。

  4.要借用別人的東西,應(yīng)有禮貌地請求,同時注意愛護。用完后,馬上送還,并向人家道謝。別人向自己借用東西時,應(yīng)樂意地借給他人。

  5.自己不小心碰撞了別人,會說“對不起”,別人碰了自己,當(dāng)別人道歉后,會說“沒關(guān)系”。

  6.接受別人幫助時,要學(xué)會道謝。

  7.走路時腳步要輕。在集體中行走,要注意不要碰撞小朋友。

  8.在集體生活中,能按要求參加集體活動,要常常想到小同伴。集體用的東西,不專撿好的,拿到什么就用什么,從小養(yǎng)成對事物不斤斤計較的好習(xí)慣。

  9.在與人交往時,使用禮貌用語。如“您早”、“您好”、“請您”、“謝謝”、“對不起”、“沒關(guān)系”等。

  (二)游戲活動中

  1.在游戲中,知道不應(yīng)該和同伴爭奪玩具或獨占玩具。幼兒園的玩具是大家的,應(yīng)該共同使用。能和小朋友友好合作地開展各種游戲。

  2.在游戲中應(yīng)遵守規(guī)則,學(xué)會作自我控制,不能隨心所欲,大聲叫喊或自由走動。學(xué)會尊重別人的.意見,不能總是支配其他小朋友。

  3.游戲中要關(guān)心同伴,互相幫助,若是同伴跌倒,要主動扶他起來;若發(fā)現(xiàn)同伴有困難,只要自己能做到的,就應(yīng)該熱情幫助;自己力所不能及的時候,應(yīng)立刻報告老師。

  4.游戲結(jié)束后,在老師的指導(dǎo)下,學(xué)會正確評價自己和同伴的優(yōu)缺點,鞏固優(yōu)點,克服缺點,提出建議,使今后的游戲開展得更好。

  (三)上課、作業(yè)時要做到

  1.上課時,要注意聽講,不要打斷別人的發(fā)言,自己要發(fā)言時,應(yīng)先舉手。

  2.要敢于在集體面前發(fā)表自己的意見。發(fā)言時,態(tài)度大方,發(fā)言聲音要響亮。

  3.作業(yè)時,不東張西望,不做小動作,不打擾影響同伴的學(xué)習(xí)。

  (四)其他活動

  1.不隨地吐痰,不亂扔果皮、紙屑,不爬踩桌椅,不在墻上亂涂,保持公共場所衛(wèi)生。

  2.愛護花草樹木,不能亂踩、亂折,不用手去搖晃小樹。

  3.坐在椅子上,不要搖晃椅子,不把腳蹺在椅子上;也不要坐桌子或隨便坐在地上。

  4.來園時,要向老師問早、問好;離園時要向老師說“再見”。

  5.客人來了,要向客人問好,給客人讓座;客人走了,要與客人道別。

  6.同人家交談時,要認(rèn)真聽,眼睛看著對方;要等對方把話說完,自己才接話,不隨便插嘴打斷別人的話;別人問話時,要有禮貌地回答。

  7.聽到別人叫自己,要答應(yīng)一聲,不可不理不睬。

  8.凡是要進別人的房間,應(yīng)先敲門或叫門,得到允許,才能進去。

  9.要敢向父母和老師提出自己的愿望和要求,并應(yīng)好好地講,不要隨便發(fā)脾氣,更不要無理吵鬧。

  五、環(huán)境創(chuàng)設(shè)

  (一) 教室環(huán)境的創(chuàng)設(shè)

  孩子的年齡特點決定了他們的求異創(chuàng)造表現(xiàn)離不開物質(zhì)材料,我們將拓展思路,在選擇和使用材料上加以開放,支持與提高了幼兒求異創(chuàng)造表現(xiàn)的能力。教室的環(huán)境要體現(xiàn)課程化,環(huán)境是課程教材的拓展和延伸拓展幼兒求異表現(xiàn)的時空。為幼兒提供豐富的材料和作品,是他們參與教室環(huán)境建設(shè)的一個重要途徑,也是十分重要且具有良好效果的教育過程。

  (二)幼兒心理環(huán)境的創(chuàng)設(shè)

  努力創(chuàng)設(shè)開放式的環(huán)境,寬松、和諧、平等的師生關(guān)系,促進幼兒健康的發(fā)展。

  大班幼兒的交往意識逐漸增強,孩子交往的對象不應(yīng)局限于同班師生。我們創(chuàng)設(shè)時機,開放交往對象讓孩子與同齡、異齡的、不同園的孩子交往,提高幼兒的交往、語言表達(dá)等能力。輕松的師生趣談,讓我們有機會捕捉到他們的閃光,抓住教育的契機,以心去感知他們的世界,營造幼兒求異創(chuàng)造表現(xiàn)寬松的心理氛圍。

  六、本學(xué)期工作計劃:

  九月份

  1.學(xué)期初家長會。

  2.學(xué)習(xí)大班早操。

  3.建立班級常規(guī)制度。

  4.主題活動:我是大班哥哥姐姐 我是中國人

  十月份

  1. 加強晨間活動的管理。

  2. 做好課前準(zhǔn)備工作。

  3. 豐富自然角。

  4. 主題活動:多彩的秋天

  十一月份

  1. 天氣變涼,做好幼兒的保暖工作,加強戶外體育鍛煉。

  2. 繼續(xù)豐富游戲材料,加強幼兒游戲的常規(guī)指導(dǎo)。

  3. 舉行家長開放活動。

  4. 主題活動:奧運寶貝 神通廣大美猴王

  十二月份

  1. 迎接縣督導(dǎo)評估。

  2. 認(rèn)真完成各項教育教學(xué)工作。

  3. 主題活動:什么聯(lián)絡(luò)你我他 新年樂

  一月份

  1. 做好各項工作總結(jié)。

  2. 做好春節(jié)期間的安全教育工作。

  3. 主題活動:冬天的故事

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