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小學(xué)三年級下學(xué)期班主任工作計劃

時間:2024-07-27 18:51:21 學(xué)人智庫 我要投稿
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小學(xué)三年級下學(xué)期班主任工作計劃

  新學(xué)期的來到,使師生有了新的面貌!作為三年級班主任,學(xué)生通過2年半的學(xué)習(xí),對于學(xué)習(xí)慢慢進入佳境,在這個階段往往只需推波助瀾,即可讓學(xué)生獲得好成績,本學(xué)期工作計劃如下:

小學(xué)三年級下學(xué)期班主任工作計劃

  一、指導(dǎo)思想

  以學(xué)校工作計劃為指導(dǎo),始終遵循特殊教育的教育規(guī)律,面向本班全體學(xué)生,注重他們的全面發(fā)展和專長發(fā)展,避短揚長,著力提高他們的科學(xué)文化素質(zhì)、身殘志堅的意志品質(zhì)和會生活能自理的勞動實踐能力。圍繞學(xué)校的中心工作,狠抓學(xué)生常規(guī)教育,重視“三育”——德育、體育、美育;抓好“三會”——會自理,會勞動,會學(xué)習(xí)。繼續(xù)探究培智教育新課程改革實施的有效方式和途徑,優(yōu)化教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式,完善符合新課程要求的發(fā)展性評價制度和教學(xué)水平監(jiān)測體系,充分激發(fā)班集體活力,形成本班的核心班風(fēng)學(xué)風(fēng)。

  二、 情況分析

  本班現(xiàn)有學(xué)生33人,其中男生18 人,女生11 人。在學(xué)生中,少數(shù)學(xué)生成績非常不理想;也有同學(xué)不愛衛(wèi)生,生活自理能力較差;有些學(xué)生愛動;針對這些情況,我決定有的放失,通過多種渠道,讓每個學(xué)生都能在良好的環(huán)境中得到或多或少的進步。

  三、工作目標

  通過對學(xué)生進行常規(guī)教育,幫助學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的,培養(yǎng)學(xué)生的基本生活自理能力、行為習(xí)慣。在教育工作中,進行系統(tǒng)化、程序化、人性化、生活化的管理,為學(xué)生以后的學(xué)習(xí)生活打下良好的基礎(chǔ)。

  本學(xué)期工作重點:

  1、繼續(xù)加強學(xué)生的常規(guī)管理,進一步培養(yǎng)學(xué)生基本的自理能力和學(xué)習(xí)習(xí)慣。

  2、以感恩教育為主線,培養(yǎng)學(xué)生愛自己、愛父母、愛學(xué)校、愛老師、愛同學(xué)的思想感情和良好品德。

  3、開展適合本班學(xué)生主題教育的活動,以革命傳統(tǒng)教育為重點,通過觀看圖片影像資料,了解革命先烈的先進事跡,培養(yǎng)學(xué)生愛國主義精神和熱情。

  4、開展“手拉手”活動。

  5、通過開展“自強、自立、自尊”主題班會活動,培養(yǎng)學(xué)生自強不息的精神。

  6、開展學(xué)生自護能力的培養(yǎng),指導(dǎo)學(xué)生掌握自我防護的基本知識與技能。

  7、開展“安全伴我行”主題體驗活動,增強學(xué)生的安全意識。

  8、積極開展心理健康教育,關(guān)注學(xué)生從兒童期向少年期的心理轉(zhuǎn)變。

  四、采取措施

  1.抓好學(xué)生假期后的常規(guī)教育,特別是一日常規(guī)的訓(xùn)練,使學(xué)生的生活規(guī)律化并做好督促檢查工作。讓學(xué)生學(xué)習(xí)《小(中)學(xué)生守則》、《荷花塘特校學(xué)生日常行為規(guī)范》,制定好班規(guī),通過開展班隊活動促使學(xué)生糾正自己的不良行為習(xí)慣,做一名好學(xué)生。

  2.培養(yǎng)學(xué)生的愛好特長,進行家訪,做好家校溝通并記錄,為將來制定學(xué)生的成長袋打下基礎(chǔ)。

  3.繼續(xù)抓好班干部隊伍建設(shè),加強對班干部的培訓(xùn),提出要求,明確職責(zé)。教會他們做一些力所能及的事,使他們成為老師的好幫手。

  4.繼續(xù)對學(xué)生進行勞動衛(wèi)生教育。對學(xué)生進行勞動技能指導(dǎo),教會更多的學(xué)生學(xué)會拖地,擦窗。樹立學(xué)生的主人公意識,保持教室及包干區(qū)的衛(wèi)生,視野范圍內(nèi)的垃圾要拾起放進垃圾箱。讓學(xué)生明白打掃衛(wèi)生的最好方法就是保持班級及包干區(qū)的整潔干凈。

  5.對個別學(xué)生進行紀律強化訓(xùn)練,紀律教育是學(xué)習(xí)教育的前提。對行為習(xí)慣較差的學(xué)生,要進行個別教育,小組教育,班上教育,幫助他們改正自己的不良行為。

  6.加強安全教育、自我保護意識教育,樹立良好的學(xué)生形象,注意自我保護安全教育,從而提高自我保護能力。

  7.繼續(xù)堅持學(xué)校教育與家庭教育相結(jié)合,經(jīng)常進行家訪或請家長來訪,及時與家長溝通,對家長的教育方式方法做出指導(dǎo),向家長匯報學(xué)生在校學(xué)習(xí)、紀律情況,向家長發(fā)放宣傳資料,讓家長了解教師的工作,并深入學(xué)生家庭,了解學(xué)生在家中的學(xué)習(xí)、生活情況,對學(xué)生提出要求,幫助他們改正自己的不足之處,以全面提高學(xué)生的素質(zhì)。

  8.積極參加學(xué)校組織的各項活動,尤其是體育和康復(fù)訓(xùn)練方面的各項活動。

  五、月份工作安排

時間 內(nèi)容 二月  以養(yǎng)成教育為重點,狠抓常規(guī)教育  1、做好報名工作;  2、做好新學(xué)期安全及常規(guī)工作,學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》《特校行為規(guī)范》等;  3、教室的美化布置; 三月  以愛國主義教育和感恩教育為重點  1、感恩教育:為媽媽做一件有意義的事;  2、繼續(xù)對學(xué)生進行日常行為規(guī)范教育、安全教育;  3、開展“學(xué)習(xí)雷鋒號榜樣”主題班會;  4、組織春游活動; 四月  以革命傳統(tǒng)教育為重點  1、清明節(jié)祭掃烈士陵園,進行革命傳統(tǒng)教育;  2、組織開展國防教育系列主題班隊會;  3、開展心理健康教育活動 ;  4、開展“隊長學(xué)校”活動;  5、開展法制安全教育活動; 五月  以“自強、自立” 為教育重點  1、開展“手拉手”主題活動;  2、開展“自強、自立、自尊”主題班會活動;  3、開展學(xué)生自護實踐活動; 六月  以安全教育為重點  1、“六一”兒童節(jié)慶;顒印  2、開展綜合實踐活動:    3、開展“安全伴我行”主題體驗活動。  4、認真做好復(fù)習(xí)工作,做好學(xué)生期末階段的思想工作;  5、期末行為規(guī)范達標,評選各類星。

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