我喜歡的句子
我喜歡它的原因
讀了這段話,你最想說什么?
6、請你再讀一次這段話,用“有的·····有的······還有的······所有的······”仿寫一段話。
上體育課的時(shí)候,同學(xué)們有的踢足球,有的大羽毛球,還有的在玩老鷹捉小雞的游戲。所有的同學(xué)們玩得很開心。
十二、閱讀短文,回答問題。
(一)參觀少年宮
昨天下午,我們懷著愉快的心(情 請),來到新落成的少年宮參觀!
一走進(jìn)少年宮的大門,我們(訪 仿)佛置身于花的世界之中,到(處 外)是五彩繽紛的鮮花,美麗極了。山茶花、芍藥花、牡丹花、君子蘭、茉莉花,一朵朵,一簇簇地散發(fā)著陣陣(情 清)香。
少年宮的中央大廳十分高大。我們仿佛走進(jìn)了一座大宮殿。中間的四根巨(柱 拄),有兩丈多高。水磨石的地面倒映著人影,閃閃發(fā)光。四周的窗戶又高又大,每一塊玻璃都有兩米見方。天花板上安裝著巨型吊燈,發(fā)射著奪目的光芒。
我們走進(jìn)體操室,這里顯得(特 持)別寬敞。四周整齊的安裝著各樣體操儀器,有雙杠、單杠、高低杠、平衡木等等。地面還鋪著墨綠色的地毯。中間有一塊 10 米見方的空地,那是練自由體操的地方。‖
少年宮真是少年兒童學(xué)本領(lǐng)的地方。在這里設(shè)立了音樂、美術(shù)、體育、各項(xiàng)專業(yè)活動小組,將會培養(yǎng)出許許多多有特長的少年,成為祖國未來的人才。‖
1、給短文加個(gè)合適的題目,寫在文前的橫線上。
2、用斜線把括號中不用的字畫掉。
用“ ”畫出第三、四自然段的中心句。
4、按照“去參觀、參觀中、參觀后的感受”把短文劃分為三大段,在原文上用“‖”表示。
5、填空。
(1)、參觀的時(shí)間: 昨天下午 ,參觀的地方:新落成的少年宮,參觀的人物: 我們 , 參觀的心情: 愉快 。
(2)、參觀的過程是先寫 少年宮的 大門 ,然后寫 少年宮的中央大廳 ,最后寫 體操室的寬敞 。
(3)、參觀的總印象是:少年宮真是少年兒童學(xué)本領(lǐng)的地方。
寫出文中四字結(jié)構(gòu)的詞語,寫在橫線上。
五彩繽紛、閃閃發(fā)光、許許多多、又高又大
(二)太陽花
我喜歡太陽花,它是夏天里常見的一種極普通的花。
太陽花的莖有紅色的,有綠色的。那莖很嫩,似乎用手一掐(qia),就會冒出水來。
太陽花的葉子很特別,小而厚,葉的表面像涂了一層薄薄的蠟,光潔、碧綠。
太陽花的花朵顏色格外鮮艷,有的潔白如玉,有的鮮紅似火,有的深黃若金,而那粉紅的就像抹了一層淡的胭脂;ǘ洳⒉淮,多層的花瓣自然嬌艷,單層的花瓣更俏麗,真討人喜歡。
我喜歡太陽花,不只在于它的顏色鮮艷,更因?yàn)樗蓄B強(qiáng)的生命力。它不
怕日曬、風(fēng)吹、雨打,那樣子總是蓬蓬勃勃的。只要掐下一枝小小的莖,插在泥土里,不久就會生根,開花。
給短文加個(gè)恰當(dāng)?shù)念}目,寫在文前的橫線上。
找出具體描寫太陽花的花朵格外鮮艷的語句抄寫在下面的橫線上。
太陽花的花朵顏色格外鮮艷,有的潔白如玉,有的鮮紅似火,有的深黃若金,而那粉紅的就像抹了一層淡的胭脂;ǘ洳⒉淮,多層的花瓣自然嬌艷,單層的花瓣更俏麗,真討人喜歡。
作者為什么喜歡太陽花?(用文中語句回答)
我喜歡太陽花是因?yàn)樗蓄B強(qiáng)的生命力。
為什么說太陽花的生命力勉強(qiáng)?
它不怕日曬、風(fēng)吹、雨打,那樣子總是蓬蓬勃勃的。只要掐下一枝小小的莖,插在泥土里,不久就會生根,開花。
十三、作文。
題目:參觀
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