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會計電算化專業(yè)實習報告范文(2)
折舊處理業(yè)務：計提本月折舊后，在折舊分配表里可以看到折舊信息，保存后生成憑證。
資產減少業(yè)務：增加資產減少項目，確定資產減少方式，生成憑證。
5)薪資管理系統(tǒng)：正式員工：輸入員工工資的變動數(shù)據，分攤工資費用(選擇需分攤的計提費用類型，選擇核算部門，打開應付工資一覽表，合并科目、輔助項相同分錄，生成憑證)。
臨時人員：計件工資錄入，批增，輸入臨時人員信息并審核，計件工資匯總。返回薪資管理系統(tǒng)，在工資變動里進行計算匯總，再進行工資分攤處理，生成相應的憑證。
2.各子系統(tǒng)進行月末結算處理
3.對總賬中的憑證進行簽字、審核，記賬。
4.銀行對賬： 選擇銀行對賬期初錄入，輸入單位日記賬、銀行對賬單的期初余額，單擊對賬單期初未達項，輸入銀行方期初，保存
錄入銀行對賬單，然后進行銀行對賬。
5.轉賬定義： 選擇自定義轉賬——增加——計提短期借款利息——轉賬憑證——定義分錄信息，保存——執(zhí)行期末期間損益——選擇本年利潤科目確定即可
6.自定義轉賬生成：轉賬生成——單擊自定義轉賬，全選——生成轉賬憑證
7.期間損益結轉生成：轉賬生成——單擊期間損益結轉，全選——生成轉賬憑證
8.將自動生成的轉賬憑證審核記賬
9.對2009年8月的業(yè)務進行對賬，對各科目類別余額進行試算平衡
10.結賬
三)編制報表 打開UFO報表系統(tǒng)，新建報表，在格式中套用報表模板，選擇“2007年新會計制度科目”，編制資產負債表及利潤表。
五、實習總結
一)問題
1、再結轉期間損益的過程中，我竟忘記了先記賬在結轉，導致結轉出了問題;
2、應收款系統(tǒng)金額不平衡，我就一遍遍的查找數(shù)據的錯誤，最后終于平衡了。這是我意識到，作為一名會計，應該多么的仔細，稍不注意，就會導致很大的錯誤;
3、輸入銀行對賬單時，日期不是超出范圍就不符合要求，經過老師指點發(fā)現(xiàn)，進入時沒有選對日期，所以銀行對賬單總是出問題。
4、在生成報表時遇到的問題更多，很多數(shù)都不平，我們只好逐筆查找錯誤并對正明細賬，發(fā)現(xiàn)確實錯了后不得不進行反記賬、取消審核取、消出納簽字進行修改。然后再出納簽字、審核、記賬。再查看報表中的數(shù)據是否正確了。最后資產負債表還是沒平衡，這讓我費解到現(xiàn)在。
二)總結
此次實習，我們每天必須在機房上機作賬，我們要在電腦前一坐就是六七個小時，面對數(shù)字，面對輻射，我們肯定會心生厭倦。但是過會計電算化機操作實習，我們也充分的了解了電算化操作要求和會計應用步驟方法，提高了電算化會計實務處理能力，加強理論聯(lián)系實際能力。同時也在實習過程中發(fā)現(xiàn)了一系列這樣或那樣的問題，并尋求到解決的方法。記得上學期我們進行過手工會計實習，讓我感覺手工做賬太煩瑣。所有的賬表都要自己編制，不像電算化報表根據公式自己出數(shù)。手工做賬不能馬虎，一點點錯就要改好多。當然電算化也要細心，少數(shù)錯一個數(shù)，要改的也會很多。
本次實習是我們大學期間的第一次上機實習，實習主要通過計算機錄入來進行處理，提高學生的動手能力，把用友軟件的理論知識和實際操作結合起來，進一步提高學生的專業(yè)能力，為以后就業(yè)做好準備。通過這次實習，我不僅熟悉了會計電算化制度及運用的整個流程，也能夠更加了解用友財務軟件，更好地進行實際操作。
在實訓過程中自己深感知識掌握不扎實，有些東西是書本上沒提及的就不去研究，做賬的時候突然覺得自己很無知，所以還應不斷完善自己。
2017年會計電算化專業(yè)實習報告(2)
隨著我國社會經濟的發(fā)展和科技進步，越來越多的企業(yè)已經認識到了會計電算化的重要性，應用會計電算化的企業(yè)的覆蓋面和升級率在急速擴大。會計電算化它在企業(yè)發(fā)展中發(fā)揮著重要的作用。會計電算化使廣大財會人員減輕了勞動強度，提高了勞動素質，大大地提高了企業(yè)的工作效率。同時，會計電算化解決了手工操作中的不規(guī)范、不統(tǒng)一、易出錯、易遺漏數(shù)據等問題，使會計工作的質量得到了進一步地提高。另一方面，會計電算化推動了企業(yè)財會管理手段的現(xiàn)代化，使管理者把更多的精力放在企業(yè)經營管理決策上，從而提高了他們的財務管理能力。
一、畢業(yè)實習單位基本概況
我現(xiàn)在在xx服飾有限公司，工作職位是會計，該公司是一家其他型企業(yè)，于2003年正式成立，是一種品牌店，主要經營，服裝加工，銷售男裝，該公司在濟南的分店位于濟南天橋區(qū)濼口標上商城。該公司的濟南分店標山商城辦公處主要有物流部、財務部以及業(yè)務部。每個人的分工明確，各司其職。該公司在標上商城只是一個辦事處，也是山東省的發(fā)貨點，對于直營店的需要在標上商城內就會發(fā)貨給直營店。該公司的辦公人員不是很多，但是每天的效率都是很高。同時該企業(yè)的發(fā)展前景也是很好的。
二、實習工作內容
(一)實習工作介紹
1.編制銷退貨單及報銷表
我現(xiàn)在還在學習階段，我在老會計的帶領下我現(xiàn)在每天的任務就是錄入銷退貨單，該公司用的軟件是金蝶軟件，雖說我是學會計的，也用過用友那軟件，但是每種軟件之間的差別還是很大的，我每天就進入公司的第一件事就是打卡證明幾點上班，這里用的是指紋，然后就是打開電腦登陸金蝶軟件，起初我都不會用金蝶軟件，不知道如何登陸，特別的陌生，進去之后都不知道每一個子系統(tǒng)是什么意思，和我們用的用友軟件一點不同，可以說一點不同，學的很少用到，里面的表格我很多都不知道，現(xiàn)在我每天都從基礎做起，該公司每天都會銷售業(yè)務，我就會錄入銷貨單，按照不同的類別一一錄入，錄入時一定要小心，不然對賬就會很麻煩。另外退貨單和銷貨單的錄入幾乎相同，對于我頭疼的是報銷表，報銷表需要我們在EXCEL表格中錄入，而且要錄到明細科目，每一筆花銷都要記清楚，而且很多明細科目和我們在校學的不一樣，錄起來很麻煩也很頭疼。更愁的是我打字慢，這樣就會做的很慢。這就要多花一些時間去打字，進入公司才知道會計不是那么好干的。
2.對賬
該公司的直營店以及二級店會比較多，在每個月月末的幾天我們就會催直營店及二級店把賬寄回來，有時要催好幾次，因為店比較多，寄回來的時間也不同，這就要我們要對好幾天的賬，幾乎要對一個星期，在對賬的過程中會出現(xiàn)我們少錄銷貨單，這樣我們就要在電腦上補錄，這樣在重新對，為了更好的對賬，我們公司的老會計自己制作了一張日報表要求每個店的店長要填寫，這樣堆起來就會比較容易，另外的就是日報表，這些報表都要認真去對，每對完一筆賬都要做標記，這樣就會很明白已經對完賬。對賬真的很費眼力，一天把賬目對下來后，眼睛就會很疼。對賬真的不是好差事。
(二)實習步驟
1、根據出納轉過來的各種原始憑證進行審核，審核無誤后，編制記賬憑證。
2、根據記賬憑證登記各種明細分類賬。
3、月末作計提、攤銷、結轉記賬憑證，對所有記賬憑證進行匯總，編制記賬憑證匯總表，根據記賬憑證匯總表登記總帳。
4、結賬、對帳。做到帳證相符、帳帳相符、帳實相符。
5、編制會計報表，做到數(shù)字準確、內容完整，并進行分析說明。
6、將記賬憑證裝訂成冊，妥善保管。
三、實習體會
在實習的過程中，讓我體會到會計不是那么好做的，在一個公司的`責任太大，壓力太大，而且每天的繁瑣事太多，有時都渾身累，可能一天工作完不成就要加班，我們在校學的知識太少了，太片面，需要我們學習的知識太多。剛剛邁出校門的我們什么不懂，起初進公司我什么都不會，看到老會計教我的表格我連看都看不懂，就像看天書，天天愁的要死，剛剛上班的那幾天我一下班都累得直接睡覺，連飯都不想吃，上班看到電腦就暈，都想吐，那幾天真的不想吃飯，剛進入社會的我真的覺得生活不容易，可是我還是慢慢進入適應狀態(tài)，我也很感謝我的指導老師的熱情關懷和悉心指導。我的指導老師人很好，我不會的問題他都會很認真給我講，自從進入這個公司工作后讓我真正體會到人際交往與溝通真的很重要，在公司里一些東西不可能自己都會，這時候就要搞好人際關系，這一點真的太重要。同時也體會到在學校里學的知識太片面，與現(xiàn)在企業(yè)需要不相符。
四、實習建議
通過實習，讓我知道了在校學習只是一個很小的范圍學習，也只是邁進社會的一個小的團體，在學校里根本不會像社會那樣現(xiàn)實，社會是現(xiàn)實的，同時也是冷酷的，另外我體會到在校學的太簡單，太片面，即使你在學校里知識學的很好，但進入社會還是不適應社會的要求，社會需求太多，而我們學的不過是他們需要的百分之一，甚至可能更少，對于公司的需求根本達不到。同時我認為學校的課程安排根本不合理，要將那些對社會不大需求的課程刪掉，對于我們會計電算化專業(yè)來說，我認為高數(shù)課沒必要上，在公司里記賬根本用不到，更重要的是我認為學校應該對會計電算化專業(yè)更加培訓的是電腦操作，多練習辦公軟件，應該把電腦軟件知識、動手操作能力作為主要課，另為學校要根據社會的需求去教學生，而不是一昧的去教課本上知識，俗話說課本上知識是死的，學會靈活運用才是最好的，只知道理論不會現(xiàn)實操作等于不會。所以說學校要給我們學生很好的動手能力，最好根據一些企業(yè)需求去操作，帶領學生去做一個現(xiàn)實中企業(yè)賬。
五、實習總結
隨著電子商務的飛速發(fā)展，會計電算化勢必最終會取代手工會計。會計電算化雖然給會計理論、會計研究和會計人員帶來了新的難題，但它以信息存儲量大、核算速度快、信息輸出及時等優(yōu)勢，極大地幫助了信息使用人員對經濟活動進行靠科學有效地分析、預測、決策和反饋;它突破了傳統(tǒng)的會計理論和觀念，將財務會計和管理會計有機地結合在一起，為適應管理的需要，使會計工作從核算型向管理型發(fā)展。
我們廣大財務人員要不斷學習、不斷總結、不斷進步，在學校是學習，走進社會更要學習，知識是學不完的，只有提高不斷提升自己，才能更好的，提高業(yè)務水平，從“記錄型”會計轉向“參謀型”會計，為真正實現(xiàn)會計的核算職能、管理職能、控制職能，從而最大化地為我國經濟發(fā)展提供可靠依據而貢獻自己的力量。
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