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招聘季,HR不要迷茫

時間:2024-10-16 05:45:39 學人智庫 我要投稿
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招聘季,HR不要迷茫

  甄選是技術(shù)嗎?那當然,結(jié)構(gòu)化面試、行為面試、壓力面試、情景面試,不一而足,都是響當當?shù)?u>實踐技術(shù);動機測試、情商測試、成就測試、人格測試,林林總總,都是硬邦邦的科學技術(shù)。不算星座、命理、四柱、五行,甄選技術(shù)就已經(jīng)浩如煙海了。找一個頂級學霸,十二歲就能考入科大少年班的那種,讓他立志鉆研甄選技術(shù),以那樣的智商,加上畢生的精力,皓首窮經(jīng),也不足以窺其全貌,甄選技術(shù),洋洋乎,蔚為大觀噫!

招聘季,HR不要迷茫

  招聘是技術(shù)嗎?很難說。招新人,還是招老手?招銷售,還是招研發(fā)?招專家,還是招通才?統(tǒng)一招聘,還是各部門自主招聘?這些決策多半是主觀的,更像是藝術(shù)。在口語中,招聘和甄選經(jīng)常混淆,導致邊界模糊,F(xiàn)實工作中,招聘和甄選也是你中有我,我中有你,致使邊界越發(fā)模糊。邊界模糊的后果嚴重嗎?那是相當?shù)膰乐?

  問題一,主觀越位。如果面試官的主觀判斷,侵犯了甄選技術(shù)的客觀性,就成了“說你行,你就行,不行也行;說不行,就不行,行也不行!边^度自信的土豪老大們,經(jīng)常犯這樣的傻。求職者還不能有脾氣,呵呵,職場侏羅紀,土豪橫行,不服不行。主觀越位,導致技術(shù)勢微,馬屁得寵,長此以往,便是斯文掃地、技術(shù)淪喪。

  問題二,主觀缺位。招聘當中,最重要的主觀決策,是EMBA課堂上稱為“人員配置戰(zhàn)略”的那個東東,英文是Staffing Strategy。美國有個關于杜魯門總統(tǒng)的笑話,說他想找一個一只手的經(jīng)濟學家,笑點就是主觀沒主意,客觀很無辜。招聘之初,主觀的配置戰(zhàn)略不明確,或者配置戰(zhàn)略的指向不一致,客觀判斷就沒有基準,無論神馬甄選技術(shù)都只是浮云。招聘和甄選是什么關系呢?是幸福和相親的關系。

  決策一,愿景。相親之前,先要想清楚,什么是幸福?你追求什么樣的生活?是詩情畫意,還是金戈鐵馬?是小橋流水,還是大漠孤煙?沒有個人愿景,就沒有兩個人的共同愿景,沒有共同愿景的兩個人,只有擦肩而過的偶遇,沒有同舟共濟的緣分。愿景不清晰,無論去非誠勿擾,還是上我們約會吧;是搖一搖,還是陌陌,一切平臺和技術(shù),都只能產(chǎn)生反作用,選擇越多,越容易挑花眼。

  決策二,取舍。所謂決策,就是取舍,好的戰(zhàn)略決策是一系列取向一致的取舍。例如,以創(chuàng)新為核心優(yōu)勢的企業(yè),文化就要選擇開放,結(jié)構(gòu)應該偏平化,機制最好是項目制,人際氛圍應該偏積極,這一系列的選擇,指向都是創(chuàng)新。決策取向不一致,就會產(chǎn)生內(nèi)耗。在招聘當中,具體到每一個人的選擇,也應該貫徹人員配置戰(zhàn)略,例如,有創(chuàng)意的人,一般不太聽話;獨立性強的人,容易不服領導;越忠誠的人,依賴性也越重。面對這些選項,需要給出一個符合戰(zhàn)略目標的優(yōu)先順序。最可怕的招聘標準就是“全乎人兒”,既果敢、又謹慎,既聽話、又創(chuàng)新,既高效、又低薪,這樣的員工,不但星星上沒有,連韓劇里都沒有。

  什么是人員配置戰(zhàn)略?

  2012年秋天,我陪朋友去某著名會所觀摩學習。車到了停車坪,一個干凈帥氣的小伙子,穿著干凈帥氣制服,用干凈帥氣的手勢,指揮朋友停車。進了會所大門,發(fā)現(xiàn)所有的小伙子、小姑娘、廚師大哥、保潔阿姨都穿得干凈帥氣,臉上帶著干凈帥氣的笑容,眼神里流露出發(fā)自內(nèi)心的干凈、帥氣、自信、宜人。哇,那一幕,把我和我的小伙伴們都驚呆了。在向會所總經(jīng)理當面討教時,他用干凈帥氣的語調(diào)指出,薪水一定要高,超過同行一倍;高薪保證招聘時有足夠的候選人;從眾人中挑選自信、獨立、勤奮、好學的特質(zhì);再做好培訓和生涯發(fā)展計劃,其他的事情就是水到渠成。

  人員配置戰(zhàn)略是與整體戰(zhàn)略一致的一系列招聘甄選及人員任用標準。其中常見的選項,在個人層面的有薪酬、學歷、經(jīng)驗、才干,組織層面的選項有文化、結(jié)構(gòu)、進級、晉升等等。高薪、高學歷、高經(jīng)驗、高才干,這種配置很好理解,能不能做到低薪、高學歷、低經(jīng)驗、高才干的組合呢?可以,但是要引入另一個戰(zhàn)略才能做到:人員開發(fā)戰(zhàn)略。

  什么是人員開發(fā)戰(zhàn)略?

  1998年,我代表某企業(yè)去各大學做校園招聘,站在學校禮堂的講臺上,一開口便把同學們給驚呆了:“各位同學,這次招聘的崗位叫經(jīng)理培訓生,不是一個長期職位,是兩年期的管理開發(fā)項目。進入這個項目的學員,兩年之后,會成為經(jīng)理。我熱情邀請大家加入,但是要把丑話說在前頭。”

  丑話一,薪水低,低于行業(yè)平均水平。如果加入這個項目,你的薪水和同學相比,應該是中等偏下。好消息是,兩年之后,等你通過這個管培生項目,再和同學們相比,你的薪水肯定是在第一方陣中。

  丑話二,工作累,勞動強度僅次于民工、學習強度僅次于高考。你的工作強度和同學們相比,一定是第一方陣中的第一方陣,身體不好的同學不要投簡歷,我很負責任地告訴大家,真的很累。雖然我們公司一年難得加一次班,但是管培生幾乎沒有周末,因為有太多的書要看、太多的報告要寫、太多的培訓要參加。

  丑話三,戀愛難,兩年內(nèi)不要想談戀愛這個事。管培生工資低、工作累、出差多、時間少,累得像個民工,苦得像讀高中。這個階段談戀愛,成功率極其低,強烈建議大家這兩年不要談,已經(jīng)談了的,最好把愛情放到冰箱中冷藏兩年。好消息是,兩年之后,你進入正常工作狀態(tài),有大把時間談戀愛。我們公司不提倡加班,去年管理人員的平均加班時間為12天,這12天主要是部門經(jīng)理和高管們貢獻的,一線經(jīng)理是5天。更好的消息是,我們公司有3+N的年假,工作滿一年,有三天年假,以后每年加一天,滿30天以后就不再加了。

  丑話四,有風險,兩年考核4次,兩次不能通過考核,終止合同。好消息是通過率很高,前年管培生項目的通過率是92%,去年的管培生項目還剩一年,目前的通過率是100%。

  這段講話,是經(jīng)典的校園招聘宣講,核心內(nèi)容是基于人員開發(fā)戰(zhàn)略的生涯規(guī)劃,告訴同學們,未來很美好,但是今天很現(xiàn)實。有了人員開發(fā)戰(zhàn)略,在招聘的時候,低薪、高學歷、低經(jīng)驗、高才干的組合才有可能實現(xiàn)。

  人員開發(fā)戰(zhàn)略,英文是 personnel development strategy,是與整體戰(zhàn)略一致的一系列組織性的知識學習、技能培訓和能力開發(fā)實踐。開發(fā)和甄選是什么關系呢?是婚姻和戀愛的關系。戀愛成功是因為相互吸引,婚姻成功則是因為相互包容。從技術(shù)層面來說,最重要的甄選標準不是當下的適合,而是長期的包容。

  技術(shù)一,素質(zhì)甄選。在婚姻當中,事事觀點一致,時時相互欣賞的完美夫妻,至少是可遇而不可求的,因此,相互包容就比天造地設靠譜得多。例如,愛情似火、燃燒沙漠的熱辣夫妻,雖然同時面對養(yǎng)車供樓、奶粉尿布的日常生活,但是激情冷卻的步調(diào),不一定同步,沒準會落下個冰火兩重天?目慕O絆,磨合之后又能重新適應,這才是夫妻相處的常態(tài)。與工作完美匹配的員工,也是可遇不可求的,因為市場是動態(tài)的、工作是變化的、人格是發(fā)展的。同理,人與工作之間的彈性適應,遠比剛性匹配有意義。招聘甄選的第一輪是素質(zhì)甄選,首選適應性強的候選人。哪些素質(zhì)決了適應性呢?三條,一是宜人性,能與他人友好相處,人際適應性強。二是堅韌性,能正確應對成就感、虛榮心、挫敗感和其他強烈情緒,情緒適應性強。三是發(fā)展性,能夠?qū)W習新知識和新技能,任務適應性強。故此,最重要的甄選技術(shù),是定義、識別和測量三大核心素質(zhì)——宜人性、堅韌性和發(fā)展性。

  技術(shù)二,思維甄選。夫妻之間的相互包容,不是相互忍讓,更不是無條件退讓,而是相互理解。理解力是心智模式,包括四個維度,分別是價值、路徑,感受和邏輯。工作當中的理解力,即平常所說的“悟性”,也是這四個維度,任務價值、任務路徑、任務感受、任務邏輯。理解力的四個維度,對應四種思維方式,理解價值,思維就要有主體性,路徑理解需要目標思維,感受理解需要體驗思維,邏輯理解需要因果思維。沒有理解力,就只能按經(jīng)驗和習慣工作,不能應變,更不可能創(chuàng)新。招聘甄選的第二輪是思維甄選,選擇理解力強的候選人。故此,最關鍵的甄選技術(shù),是定義、識別和測量四種思維能力——主體思維、目標思維、體驗思維和因果思維。

  天下熙熙,皆為利來;天下攘攘,皆為利往。光怪陸離的幻相背后,總有一些不變的實體。雖然不幸的家庭各有各的不幸,但不幸的原因卻不外乎麻木和愚昧。國家的繁榮有無數(shù)種解讀,但無論如何解讀,都離不開包容的社會、開放的言論,和勤儉的美德。

  招聘也一樣,是高度系統(tǒng)化的決策,是復雜的主觀藝術(shù),但無論采用什么樣的配置戰(zhàn)略和開發(fā)戰(zhàn)略,都離不開兩項恒久不變的客觀技術(shù):素質(zhì)甄選和思維甄選。藝術(shù)和技術(shù)是誰決定誰呢?很難說,也許會再一次驗證麥克盧漢的名言:媒介即信息。

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