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小學(xué)生寒假日記作文
寒假假期已然過半，不知道小朋友們玩夠沒有呢?有沒有想念在學(xué)校的小伙伴們。下面是小編為大家整理的寒假日記作文，歡迎參考。
篇一：寒假計劃
2016年2月1日 星期一 陰
今天是放寒假的第一天，今年不同，我已經(jīng)是六年級的學(xué)生了。是個大孩子咯。我決定要給自己擬定一份計劃。讓自己的寒假變得豐富多彩起來。
1、樹立信心，努力堅持，別放棄，更不可半途而廢。 早晨合理安排30分鐘讀一讀英語
2、利用上午2節(jié)課的時間分別獨立完成2科寒假作業(yè)
3、中午適當午休
4、和上午一樣，利用下午的時間做些寒假作業(yè)，但不可一下子貪多。要均衡、科學(xué)安排。
5、自由時間可以干一些喜歡的事情，但要控制在半小時的時間里
6、晚飯之前是自由活動的時間，可以看電視等，但要看看新聞。
7、讀一些好的小文章，寫日記或是讀后感，或是精彩的摘抄
8、每天學(xué)習(xí)時間最少保持在7-8小時(上課時間包括在內(nèi))
9、學(xué)習(xí)時間最好固定在：上午8：30-11：30，下午14：30-17：30;晚上19：30-21：30。
10、既不要睡懶覺，也不要開夜車。
11、制定學(xué)習(xí)計劃，主要是以保證每科的學(xué)習(xí)時間為主。若在規(guī)定的時間內(nèi)無法完成作業(yè)，應(yīng)趕快根據(jù)計劃更換到其他的學(xué)習(xí)科目。千萬不要總出現(xiàn)計劃總是趕不上變化的局面。
12、晚上學(xué)習(xí)的最后一個小時為機動，目的是把白天沒有解決的問題或沒有完成的任務(wù)再找補一下。
13、每天至少進行三科的復(fù)習(xí)，文理分開，擅長/喜歡和厭惡的科目交叉進行。不要前趕或后補作業(yè)。完成作業(yè)不是目的，根據(jù)作業(yè)查缺補漏，或翻書再復(fù)習(xí)一下薄弱環(huán)節(jié)才是根本。
14、若有自己解決不了的問題，千萬不要死摳或置之不理，可以打電話請教一下老師或同學(xué)。
篇二：旅游小記
2016年2月1日 星期一 陰
不知不覺中，這個說長不長說短不短的寒假又悄無聲息的來臨了，以前總感覺，放假就是自由了、解放了，可以整天出去玩，不用做作業(yè)，更沒人催你寫作業(yè)，所以，一到放寒暑假的時候，我就像一個無人看管的瘋猴子一樣，整天無所事事，光想著今天該如何玩，明天該去哪……可今年的暑假，我們?nèi)胰艘黄饋淼轿覀冏鎳氖锥肌本?/p>
俗話說得好：“不到長城非好漢�！蔽覀冞@次旅行的第一站就是八達嶺長城。
在一路上想象著長城的雄偉壯麗，我興奮極了，雖說我人在車上，可我的心早已飛到了長城。關(guān)于長城的故事，我聽說了許多，也在課本上學(xué)了許多，可從沒親眼看見過，這次終于如愿以償了。
不知過了多久，忽然一聲喊叫才把我的心靈換回來：“看啊!長城�！蔽颐偷匾幌聫淖簧咸饋�，向窗外望去，果真是雄偉的長城，憧憬已久的長城!我突然感覺自己在燃燒，全身的血液都沸騰起來。
遙望遠方，長城前不見頭后不見尾，順著山脊一直延伸到天邊。長城兩側(cè)一片翠綠，顯得莊重美麗。廣場上的汽車向甲蟲一樣，聚集在一起，房屋、行人都小了許多。長城上，中外游客形成一股人流，不斷掀起層層人狼，涌進遠方……
長城顯得那樣沉靜、那樣莊嚴。他像一條蜿蜒的巨龍臥在連綿起伏的崇山峻嶺上。當時我的心情也受長城的熏陶變得如此沉靜。
我隨著“人浪”登上長城。我的腳一部部落在那堅實的城轉(zhuǎn)上，想著古代人勞動的情景;我的手一次次觸摸到那凹凸不平的條石，內(nèi)心是如此的感謝，感謝那些古代勞動者的勞動;我的眼睛一次次看到那蒼涼而穩(wěn)重的灰色，我的心里不由自主的一次又一次感到震撼。那飽經(jīng)風(fēng)霜的條石、城磚，布滿了或深或淺的痕跡，似乎再向人訴說著長城輝煌的歷史，讓我去深深的體會、細細的感受……
短暫而別有深意的的一天，就這樣渡過。我心滿意足，因為我領(lǐng)略了古代勞動人的心血，我覺得今天是我豎起生后最豐富的一天。
篇三：寒假學(xué)做飯
2016年2月1日 星期一 陰
昨天下午，曹天一說：“媽媽，我想跟您學(xué)做飯�！睂W(xué)做飯，這可是件好事情呀，說做就做。
首先，我們做最簡單的：白湯(開水里下面粉糊)、清炒土豆條。目標確定后，我只在一邊指揮，兒子就開始忙活起來了，我告訴他，先將飯鍋添半鍋水，放在燃氣在上，然后打開天燃氣閥門，在打開燃氣灶爐等水燒開再加上面粉就可以了。在等水燒開的時間，我就讓他去和面，先讓他取一只碗，再盛點面粉，放適量的水，用筷子一個方向不停的攪拌，一會兒，兒子就攪拌均勻了。于是，他就不停的看看鍋里的水開了沒有，終于，兒子大叫：“媽媽媽媽....冒熱氣了，冒很大的熱氣了，水肯定開了，你快看看呀!”水果然開鍋了，于是，我就讓兒子拿了張小凳子，踩在上面，(因為，灶臺太高，他看不見。)教他一邊攪拌一邊下面糊，這樣就不會粘鍋了，然后兒子就站在灶臺邊，等鍋里面的白湯冒小泡泡(我告訴他，冒小泡泡就是開鍋了，就可以端下來了。)幾分鐘后，白湯終于做好了，我一直夸兒子很棒!兒子高興的一直在那里嚷嚷：“媽媽，真好，這是我第一次做飯，肯定很好喝，這湯可是我做的喲!”瞧這家伙榮幸的!
湯做好了，該做菜了，第一步現(xiàn)將土豆去皮洗凈再切條，從沒有摸刀切菜的兒子，毫不膽怯，拿起刀一片一片的切起了土豆片，等他切好后叫我，樂得我哈哈大笑，兩個土豆被他切得什么形狀的都有，不過還好，看上去還像是土豆片，然后我又教他怎樣切成條，我就忙我自己的事情去了，等他切好再次叫我時，我一看更是樂得合不攏嘴，兒子竟然將土豆片全部切成了土豆丁!我高興的夸兒子的切法有創(chuàng)意，兒子大叫：“媽媽，我的菜多有創(chuàng)意，呵呵，宮爆雞丁!不，土豆丁!哈哈哈哈.....”兒子又切了點青辣椒和蔥花。關(guān)鍵的一步---炒--就開始了，我們首先往炒鍋里加了點花生油，爆香了蔥花，倒入兒子的土豆絲(土豆丁)，我拿著兒子的小手幾番翻炒后，一盤香噴噴的土豆丁出鍋了!兒子樂得直呼：“媽媽，你不光是我學(xué)習(xí)上的老師，還是我學(xué)做飯的老師，你要不教我，我還不會做這么香的飯呢!謝謝你媽媽，你真好，我第一次做飯，肯定很香!”我樂得夸兒子成了媽媽的小幫手，會幫忙嗎做飯了，兒子做的飯肯定很香!
果真，吃晚飯，兒子吃得很香，一盤土豆丁，被他掃的所剩無幾。直到睡覺時，兒子還一直沉浸在做飯的喜悅中。
篇四：寒假學(xué)騎自行車
2016年2月1日 星期一 陰
寒假到了，我在外婆家寫完了作業(yè)，正閑著沒事干時，外公對我說：“我教你騎自行車吧。”我想也沒想就答應(yīng)了。
外公帶著我來到了一個公園，因為馬上就要過春節(jié)了，所以公園里沒什么人，于是外公讓我放心大膽的騎，我聽了后，信心滿滿地開始了騎車的第一步。
我先坐上坐墊，然后兩手握住籠頭，一腳踩著腳踏，一腳蹬著地，一切準備就緒后，外公扶住后座用力一推，自行車變動了起來，別看外公已經(jīng)是六旬老人了，但現(xiàn)在看來，一點不亞于年輕小伙子!只見自行車動了起來，我慌忙將另一只腳也放在了腳踏上，用力地蹬了起來。雖然我騎地很賣力，但中心總是不穩(wěn)，導(dǎo)致籠頭左搖右晃的，有幾次差點撞到了電線桿上，幸好外公及時幫我穩(wěn)住重心，沒讓我撞上。這時的我和外公都已經(jīng)精疲力盡，只好明天再騎。
晚上，我躺在床上，回想起白天騎自行車的事，一絲感悟突然閃過我的眼前：手握住籠頭時不需太用力，要放松;眼睛要直視前方，腰板要挺直……
第二天 我和外公又來到了公園學(xué)習(xí)騎自行車，我在心里默默念著昨晚的感悟，將它們?nèi)谌脒M了實際行動，我越騎越好，連外公都忍不住夸獎了，我很開心。
從這次的事情中，我明白了一個道理：做任何事情都要有悟性，否則，同樣一件事情，做一千遍、一萬遍也是沒有用的!
篇五：觀察螞蟻
2016年2月1日 星期一 陰
今天閑來無事，在家到處轉(zhuǎn)悠，我看見有幾只螞蟻在廚房的墻壁上匆匆地走著，我一時興起，飛快地跑去大廳用茶杯倒了一些水，朝它們倒去，它們受了驚，到處逃跑。它們張開比針還細的小腿，拼命往干的，拼命往干的地方跑，可是已經(jīng)太晚了，豆大的水珠像膠水似的粘住了它們，使它們寸步難移。就在這緊張的時候，它們圍成一團手拉著手，努力沖出重圍。到了最后，它們終于戰(zhàn)勝了困難，疲憊不堪地躺在一邊，好似在互相慶幸著、高興著。不一會兒，它們又排著長隊匆匆地往前走。
我順著它們的行動方向觀察，只見它們抬著蠶豆一般大的面包屑向家門口移動，我靈機一動，把面包屑搬到另一處地方，以為它們找不到會放棄，可出乎意料的是它們很快也找到了那個地方，毫不猶豫的繼續(xù)搬起面包屑來。它們終于得到了屬于自己的美餐。
我看著這群螞蟻，感嘆著，慚愧著。我想：米粒大的螞蟻有時候比人還要堅強、勤勞。我喜歡螞蟻，不僅喜歡他們勤勞、樸實的性格，更敬佩它們在危難時互相幫助。勇往直前的精神。
篇六：寒假第一天
2016年2月1日 星期一 陰
盼望已久的寒假終于來了，好好放松一下的想法油然而生。
可是，放假的第一個下午，我還沒來的及看一部動畫片，爸爸媽媽就開始商量制定我的寒假學(xué)習(xí)計劃，頓時剛才那股興奮勁兒跑得無影無蹤了。我的心情變得沉悶起來，可轉(zhuǎn)眼一想，大概是我期末成績沒考好的緣故吧，爸爸媽媽對我現(xiàn)在的學(xué)習(xí)成績還不滿意，自然要給我補課了，我就面對現(xiàn)實吧。寒假的第一天就這樣按計劃開始了。
早上，媽媽為了充分利用時間，7點就把我輕輕叫醒。我說：“媽媽，我還想睡覺!”媽媽愛憐的說：“你眼睛閉住，我念你聽。”就這樣她給我一遍又一遍地讀著英語課文，幫助我記單詞、熟悉句型。我的睡意也漸漸消失，一般二十多分鐘后我也起床了。洗漱完畢后，媽媽接著給我輔導(dǎo)下一學(xué)期的數(shù)學(xué)內(nèi)容--圓柱的體積，我對這一部分的內(nèi)容很感興趣，所以聽的特別仔細。每上完一節(jié)數(shù)學(xué)課后，媽媽總是“逼”著我跑步機上跑50步，然后放開音樂，隨著音樂的節(jié)奏跳動，她跳的真好，我真羨慕她那優(yōu)美的舞姿。
休息之后，媽媽又找出一些相關(guān)的練習(xí)題讓我做。當我看到媽媽這么認真時，心里暗暗加把勁，認真做題，遇到不會的題時，就問，媽媽也總是耐心給我講解，而且教我如何作的簡單、不容易錯。
每天中午，我吃過午飯，可以看上一二集電視劇，媽媽總在一邊給我講電視劇中我不懂的地方，可能是因為媽媽想讓我從中得到啟發(fā)吧。到了下午爸爸就上任當我的語文老師了，他拿著一份語文卷子讓我來做，我認認真真做完卷子后，他給我閱的78分，接著幫助我分析了試卷中存在的問題，告訴我閱讀題失分太多，48失去11分，并說今后要對進行閱讀題專題訓(xùn)練。爸爸同時還指導(dǎo)我如何寫好作文。他花了五百多元注冊了一個學(xué)習(xí)網(wǎng)站，讓我聽特級教師的作文講座，在特級教師的講解中，他還不時地插上一倆句“你懂不懂?”“剛才講了看圖作文的哪幾個問題?”看完后，爸爸讓我練習(xí)寫一篇作文，并要求我一遍一遍地反復(fù)修改，直至他滿意。晚上時間是安排我完成寒假作業(yè)的時間。不過有時媽媽還有“搶占”時間的現(xiàn)象，教我學(xué)習(xí)英語課文，讓我跟著錄音機讀課文。讀熟后，把不會的單詞寫會。睡覺前，媽媽也不放過，幫助我回顧當天的學(xué)習(xí)內(nèi)容。
這一天看起來是非常緊張的，其實感覺并不是如此，我到覺得輕松愉快，非常充實。但愿今后的每一天能如此度過!
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