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國學(xué)小名士觀后感500字觀后感(2)

學(xué)人智庫 時(shí)間:2018-02-10 我要投稿
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  國學(xué)小名士觀后感500字篇4

  "誦讀經(jīng)典,傳承美德。知行合一,學(xué)以致用。"-----------這正是《國學(xué)小名士》的口號(hào),當(dāng)然,也是作為中華兒女需要做到的。

  就在這幾天,我觀看了齊魯網(wǎng)少兒頻道《國學(xué)小名士》這個(gè)節(jié)目,也正是這個(gè)節(jié)目使我受益匪淺。且不說復(fù)賽怎么怎么,就看總決賽場上的選手知識(shí)是多么的淵博、思維是多么的敏捷、反應(yīng)時(shí)多么的靈敏,就憑這一點(diǎn),我們就應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)。

  還有就是總決賽第一個(gè)環(huán)節(jié)的第一題:用帶有家、國的詩詞來回答。這是我想到了一幅對(duì)聯(lián),上聯(lián):風(fēng)聲雨聲讀書聲 聲聲入耳; 下聯(lián):家事國事天下事 事事關(guān)心。只有我們不斷地去關(guān)注自己的國家,少年強(qiáng)才國強(qiáng),我覺得這才恰恰是舉辦這個(gè)《國學(xué)小名士》這種比賽的意義所在。因此呢,這兩個(gè)字在中國詩詞當(dāng)中可以講,無窮無盡的在表達(dá)著。

  再就是第二題:用帶有親、情的詩詞來回答。那么我覺得這詩詞中的親情在我們流傳的過程中,起了一種給我們民族世世代代感情教育的作用,它使我們的情感受到了陶冶、得到了升華。再看最后,在十二位“國學(xué)精英”中,總冠軍誕生了!她,就是劉康寧!

  通過觀看,千古美文的神韻,華夏禮儀的儒雅,仿佛在這次比賽中悠然再現(xiàn)。在朗朗的誦讀聲中,不僅讓我了解了歷史、體味了人生、豐富了知識(shí),更主要的是讓我喜歡上了傳統(tǒng)文化,明白了做人的道理,更懂得了如何來做一個(gè)新時(shí)代的美德少年!

  國學(xué)小名士觀后感500字篇5

  今天觀看了《國學(xué)小名士》這個(gè)節(jié)目之后,我受益匪淺,明白了中國傳統(tǒng)文是有多么重要。

  一位位小名士深情地朗誦著一首首詩詞,這些詩詞大多數(shù)我連聽都沒有聽說過,而他們卻朗誦如此熟練,簡直就是張飛吃豆芽--小菜一碟。

  現(xiàn)在,我們每學(xué)期都會(huì)有一本《經(jīng)典與閱讀》!督(jīng)典與閱讀》這本書上有著二十首古事,一學(xué)期就背這二十首古詩,但即使這樣,我背的熟練度還達(dá)不到這些小名士的一分。這可是中國的傳統(tǒng)文化啊!我身為中華民族的下一代,身為龍的傳人,感到萬分愧疚。

  如果一天就背一首古詩,一年就會(huì)背三百六十五首古詩,十年就是三千六百五十首古詩。只要這樣不斷的積攢下去,累積下去,就會(huì)對(duì)中國文化的了解更加深刻。

  所以我們要讓中國傳統(tǒng)文化代代相傳,而不是讓中國傳統(tǒng)文化在民間流失。

  國學(xué)小名士觀后感500字篇6

  就在今天,我觀看了《國學(xué)小名士》這部影片。通過這部影片,我受益匪淺,不僅得到了很多知識(shí),而且發(fā)現(xiàn)了自己的部分問題,更了解了一些做人的道理。

  首先,在這部影片的第一部分“我愛記詩詞”,我就發(fā)現(xiàn)了自己的一個(gè)大毛病 --古詩詞積累的太少。雖說偶爾能答上來幾個(gè),但會(huì)得還是少之又少。在這種時(shí)候之所以會(huì)出現(xiàn)這種情況,是因?yàn)槲移饺绽锟偸琼樦约旱男宰涌葱┳约合矚g的書,對(duì)像古詩詞這種我不感興趣的書,我總是碰也不碰。唉,我的閱讀性還要更廣泛才行啊!

  然后,在第二部分“名家對(duì)對(duì)碰”中,我則汲取了很多知識(shí)。例如“乾坤的意思是天地”“宇宙的宇的意思是空間”“規(guī)矩的意思分別是圓規(guī)和距尺”……它讓我了解到了很多以前聽都沒聽過的知識(shí)。

  還有最后一關(guān)“美德大考驗(yàn)”。這一關(guān)事實(shí)上是讓我獲益最大的。因?yàn)樗唤o我了怎樣做人。它教給我誠信是立身之本,教給我要樂于助人,教給我做任何事都要有禮貌,還教給我禮儀能決定一個(gè)人的成敗……

  在現(xiàn)在的生活中,我們難得能看到這種富含人生哲理而又不失風(fēng)趣的影片,我期待著這種影片越來越多,更期待著能像小名士一樣做到“仁、義、禮、智、信”的人越來越多!

  國學(xué)小名士觀后感500字篇7

  近期我觀看了《國學(xué)小名士》讓我學(xué)到了很多以前不知道的詩詞,比如:家田輸稅盡,拾此充饑腸,也讓我感受到了中國的傳統(tǒng)文化很偉大,并學(xué)習(xí)到了中華民族的良好品德。

  在以“家、國”為主題的環(huán)節(jié)里我學(xué)到了很多詩詞比如:國破山河在,城春草木深;一寸丹心圖報(bào)國,千秋青史勝封候……我感受到了風(fēng)聲雨聲讀書聲,聲聲入耳;家事國事天下事,事事關(guān)心。少年強(qiáng)則國強(qiáng),只有我們不斷的去關(guān)注國家,我們的國家才會(huì)富強(qiáng)。然后以親情為主題比如:洛陽親友如相問,一片冰心在玉壺;桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情。使我明白了詩歌的親情在無窮無盡的流傳表達(dá)中給我們世世代代起到了情感教育的作用。在日常生活中我愛父母、尊重長輩、愛祖國。

  在無窮無盡的中華傳統(tǒng)文化中尤其是古詩詞中蘊(yùn)含著許多傳統(tǒng)美德,我下定決心牢記這些中華傳統(tǒng)古文化,還要懂得孝敬父母、尊重長輩,不亂丟垃圾,愛護(hù)環(huán)境不亂涂亂畫,積極幫助他人,奉獻(xiàn)愛心。

  通過《國學(xué)小名士》我要努力學(xué)習(xí),實(shí)現(xiàn)自己的夢想。