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生產(chǎn)調(diào)度實習報告

學(xué)人智庫 時間:2018-02-10 我要投稿
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  前言:古人有云:“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行”認識實習是教學(xué)與生產(chǎn)實際相結(jié)合的重要實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。它不僅讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識,還使我們開闊了視野,增長了見識,了解一個企業(yè)是怎樣進行營銷工作,怎樣進行生產(chǎn)的。為我們以后更好把所學(xué)的知識運用到實際工作中打下堅實的基礎(chǔ)。在認識實習過程中,學(xué)校也以培養(yǎng)學(xué)生觀察問題、解決問題和向生產(chǎn)實際學(xué)習的能力和方法為目標。

  一實習時間 2015年2月20日——4月13日

  二實習單位:河南鄭煤集團裴溝煤礦

  三 實習目的:通過到鄭煤集團裴溝煤礦進行實踐學(xué)習,向工程技術(shù)人員、工人學(xué)習煤礦產(chǎn)品 生產(chǎn)工藝流程,掌握工藝設(shè)備,控制系統(tǒng),生產(chǎn)組織管理,檢修等方面的知識,鞏固、 提高和運用所學(xué)過的理論知識,特別是專業(yè)課程的理論知識。培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實際的 能力,并提高學(xué)生進行調(diào)查、研究、分析問題和解決的問題的能力,通過生產(chǎn)實習,拓 寬學(xué)生的知識面,增加感性認識,把所學(xué)知識條理化系統(tǒng)化,學(xué)到從書本里學(xué)不到的專 業(yè)知識,激發(fā)學(xué)生向?qū)嵺`學(xué)習和探索的積極性,為今后的學(xué)習和將從事的技術(shù)工作打下 堅實的基礎(chǔ),使學(xué)生在實踐中得到提高和鍛煉,并能初步體會到父母的不容易,在以后 生活中更加關(guān)心和體諒父母,最后培養(yǎng)與人溝通交際、應(yīng)變能力。

  四公司簡介:鄭煤集團公司裴溝煤礦始建于1960年,投產(chǎn)于1966年,礦井年生產(chǎn)能力205萬噸。

  裴溝煤礦井田面積48.76K㎡,儲量26458.6萬噸,可采儲量17082.2萬噸,服務(wù)年限48年,主要生產(chǎn)優(yōu)質(zhì)貧瘦煤,其產(chǎn)品具有中灰、低硫、高發(fā)熱量、易碎易磨等特點,廣泛應(yīng)用于電力、冶金和民用。

  裴溝煤礦堅持走科技興礦之路,先后在安全、生產(chǎn)、管理等多個領(lǐng)域?qū)嵤┖鸵M了一大批新技術(shù),全礦實現(xiàn)了安全監(jiān)測監(jiān)控網(wǎng)絡(luò)化,采掘生產(chǎn)機械化,輔助生產(chǎn)系統(tǒng)自動化,管理信息化。設(shè)備自動化監(jiān)測過程控制系統(tǒng)實現(xiàn)了對井上、井下個生產(chǎn)系統(tǒng)的自動遙測、遙控、遙視和遙調(diào)。礦井質(zhì)量標準化達到一級安全質(zhì)量標準化礦井。

  裴溝煤礦著力打造以安全文化為基礎(chǔ),以管理文化為核心,以和諧文化為支撐的文化體系,著力推進班組“1234”安全管理法,使企業(yè)的管理水平躍上一個新的層次,為礦井的可持續(xù)發(fā)展注入了不竭動力。

  裴溝煤礦崇尚以人為本的管理理念,不斷探索新形勢下思想政治工作的新路子,尊重人,理解人,以心換心,使職工隊伍始終保持著旺盛的斗志和無限的創(chuàng)造力,先后榮獲河南省“五一”勞動獎狀、河南省“五優(yōu)”礦井、河南省省級文明單位、河南省煤炭系統(tǒng)企業(yè)文化示范礦、

  全國煤炭工業(yè)雙十佳煤礦、全國煤炭工業(yè)行業(yè)一級安全高效礦井、全國煤炭系統(tǒng)文明煤礦、全國煤炭系統(tǒng)環(huán)境保護優(yōu)秀單位、全國煤炭系統(tǒng)建設(shè)和諧社區(qū)先進單位等榮譽稱號。

  五 實習過程

  調(diào)度員崗位介紹 : 崗位介紹 鄭煤集團生產(chǎn)調(diào)度就是組織執(zhí)行生產(chǎn)進度計劃的工作,生產(chǎn)調(diào)度以生產(chǎn)進度計劃為 依據(jù),生產(chǎn)進度計劃要通過生產(chǎn)調(diào)度來實現(xiàn)。生產(chǎn)調(diào)度的必要性是由本公司生產(chǎn)活動的 性質(zhì)決定的。煉煤企業(yè),生產(chǎn)環(huán)節(jié)多,協(xié)作關(guān)系復(fù)雜,生產(chǎn)連續(xù)性強,情況變化快,某 一局部發(fā)生故障,或某一措施沒有按期實現(xiàn),往往會波及整個生產(chǎn)系統(tǒng)的運行。因此, 加強生產(chǎn)調(diào)度工作,對于及時了解、掌握生產(chǎn)進度,研究分析影響生產(chǎn)的各種因素,根 據(jù)不同情況采取相應(yīng)對策,使差距縮小或恢復(fù)正常是非常重要的。生產(chǎn)調(diào)度就是要及時 了解掌握這些影響因素,組織有關(guān)部門、人員處理解決

  這些不平衡因素,消除隱患,以 保證生產(chǎn)過程長周期安全運行,保證生產(chǎn)計劃和生產(chǎn)作業(yè)計劃按要求實現(xiàn)。按照既定目 標和標準對生產(chǎn)經(jīng)營活動進行的監(jiān)督和檢查,掌握信息,發(fā)現(xiàn)偏差,找出原因,采 取措施,加以調(diào)整糾正,保證預(yù)期目標和標準的活動。協(xié)調(diào)是調(diào)度的四大基本職能 之一。生產(chǎn)經(jīng)營系統(tǒng)化管理過程中,動態(tài)平衡是規(guī)律,協(xié)調(diào)就是維護動態(tài)平衡,保 證生產(chǎn)經(jīng)營系統(tǒng)內(nèi)部各個環(huán)節(jié)的暢通,保證所有生產(chǎn)經(jīng)營組成部分同步運行,這是 調(diào)度所發(fā)揮的中心作用。

  六實習總結(jié)及體會

  實踐總結(jié): 通過這次社會實踐活動,讓自己學(xué)到在新經(jīng)濟時代大學(xué)生應(yīng)當具備創(chuàng)新觀念和掌握成熟技術(shù)有的能力,善于經(jīng)營和開拓 市場,富有團隊精神等素質(zhì),學(xué)習好知識、運用知識,抓緊時間好好地充實自我。不僅 要學(xué)好專業(yè)課,還要廣泛的汲取各領(lǐng)域的知識,努力提高綜合素質(zhì),在近兩個月的實踐 活動中,汗水淋濕了我們的衣褲,淚水模糊了我們的眼睛,但我選擇了堅持,因為這是 我們成長的必經(jīng)之路。 以下是我這次實踐的一些體會:

  一、掙錢的辛苦 整天在公司辛辛苦苦上班,天天面對的都是同一樣事物,真的好無聊!也好辛苦! 更 體會到在惡劣的工作環(huán)境,高溫高壓有毒害噪音是一項嚴峻的考驗,每天車間溫度至少 是四十二度,工作服一直是處于汗?jié)駹顟B(tài),每天上班必須戴安全帽及其防護用品才能工 作,想起這一起我就更加 堅定了要努力學(xué)習民專業(yè)知識的決心,以把學(xué)到的理論知識用到實際的工作當中 。

  二、人際關(guān)系 在這次實踐中,讓我很有感觸的一點就人際交往方面, 大家都知道社會上人際交往非常 復(fù)雜,但是具體多么復(fù)雜,我想也很難說清楚,只有經(jīng)歷了才能了解.才能有深刻的感受, 大家為了工作走到一起, 每一個人都有自己的思想和個性,要跟他們處理好關(guān)系得需要 許多技巧,就看你怎么把握了.我想說的一點就是,在交際中,既然我們不能改變一些東 西,那我們就學(xué)著適應(yīng)它.如果還不行,那就改變一下適應(yīng)它的方法。人與人之間合力去 做事,

  使其做事的過程中更加融洽,更事半功倍。別人給你的意見,你要聽取、耐心、 虛心地接受, 正因如此,我在這次社會實踐中掌握了很多東西,最重要的就是使我如何 處理好人際關(guān)系這方面有了很大的進步。同時在這次實踐中使我深深體會到我們必須在 工作中勤于動手慢慢琢磨,不斷學(xué)習不斷積累。遇到不懂的地方,自己先想方設(shè)法解決, 實在不行可以虛心請教他人,而沒有自學(xué)能力的人遲早要被企業(yè)和社會所淘汰。

  三:自強自立自信 俗話說:“在家千日好,出門半"招"難!”意思就是說:在家里的時候,有自已的父母照顧, 關(guān)心,呵護!那肯定就是日子過得無憂無慮了,但是,只要你去到外面工作的時候,不管你 遇到什么困難,挫折都是靠自已一個人去解決, 自信不是麻木的自夸,而是對自己的能 力做出肯定。你沒有社會工作經(jīng)驗沒有關(guān)系。重要的是你的能力不比別人差。社會工作 經(jīng)驗也是積累出來的,沒有第一次又何來第二、第三次呢?在這兩個月里,讓我學(xué)會了 自強自立自信!凡事都要靠自已!

  四:認識來源于實踐 一切認識都來源于實踐。實踐是認識的來源說明了親身實踐的必要性和重要性,但是并 不排斥學(xué)習間接經(jīng)驗的必要性。實踐的發(fā)展不斷促進人類認識能力的發(fā)展。實踐的不斷 發(fā)展,不斷提出新的問題,促使人們?nèi)ソ鉀Q這些問題。而隨著這些問題的不斷解決,與 此同步,人的認識能力也就不斷地改善和提高!馬克思主義哲學(xué)強調(diào)實踐對認識的決定 作用,認識對實踐具有巨大的反作用。認識對實踐的反作用主要表現(xiàn)在認識和理論對實 踐具有指導(dǎo)作用。認識在實踐的基礎(chǔ)上產(chǎn)生,但是認識一經(jīng)產(chǎn)生就具有相對獨立性,可 以對實踐進行指導(dǎo)。實踐,就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識,運用到客觀實際中去, 使自己所學(xué)的理論知識有用武之地。只學(xué)不實踐,那么所學(xué)的就等零。理論應(yīng)該與實踐 相結(jié)合。 另一方面,實踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。通過這段時間的實習,學(xué)到一些在學(xué) 校里學(xué)不到的東西。因為環(huán)境的不同,接觸的人與事不同,從中所學(xué)的東西自然就不一 樣了。要學(xué)會從實踐中學(xué)習,從學(xué)習中實踐。我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識,還 要不斷從生活中,實踐中學(xué)其他知識,不斷地從各方面武裝自已,才能在競爭中突出自已,表現(xiàn)自已。