學(xué)習(xí)有如母親一般慈愛(ài)，它用純潔和溫柔的歡樂(lè)來(lái)哺育孩子，如果向它要求額外的報(bào)酬，也許就是罪過(guò)。以下是CN人才網(wǎng)小編給的安靜搜集的學(xué)習(xí)之星頒獎(jiǎng)詞，快來(lái)看看吧。
學(xué)習(xí)之星頒獎(jiǎng)詞一
王悅同學(xué)對(duì)待工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，盡心盡力，對(duì)待學(xué)習(xí)一絲不茍，勤思善問(wèn)。與同學(xué)的關(guān)系和睦，經(jīng)常幫助同學(xué)解決學(xué)習(xí)上的困難，是個(gè)“熱心腸”。她有著很好的精神面貌，總能以飽滿的精神狀態(tài)投入學(xué)習(xí)之中。她面對(duì)困難時(shí)的微笑和勇氣深深感染著身邊的每一個(gè)人。在這次月考中，她更是一掃上次退步的陰霾，取得了全年級(jí)的20名的成績(jī)。正是這種面對(duì)困難時(shí)不拋棄，不放棄的心態(tài)積極面對(duì)失敗，正是退步原因的行動(dòng)，使她能夠走出退步的陰影。而這種積極的精神面貌，正確的學(xué)習(xí)心態(tài)，更應(yīng)該成為每一位同學(xué)應(yīng)具備的素質(zhì)。王悅同學(xué)為我們樹(shù)立了一個(gè)學(xué)習(xí)的楷模，不愧是個(gè)優(yōu)秀的中學(xué)生。
學(xué)習(xí)之星頒獎(jiǎng)詞二
孟雨凝是一名嚴(yán)于律己的優(yōu)秀學(xué)生。她時(shí)時(shí)刻刻嚴(yán)格遵守學(xué)校和班級(jí)的各項(xiàng)紀(jì)律。上課時(shí)專心致志，從不違反紀(jì)律，破壞課堂秩序。課間做好復(fù)習(xí)預(yù)習(xí)，不會(huì)大聲喧嘩說(shuō)笑，做到老師要求的課前2分鐘安靜下來(lái)的要求。作為班干部，他不僅自己做好，還自覺(jué)主動(dòng)地維持班級(jí)紀(jì)律，嚴(yán)格按照校紀(jì)班規(guī)規(guī)范同學(xué)們的行為，使得人人守紀(jì)律，各個(gè)服管理，使我們的班級(jí)更安靜，更積極。
好的紀(jì)律是學(xué)習(xí)的保障，孟雨凝在遵守紀(jì)律的前提下刻苦學(xué)習(xí)，勤思善問(wèn)，還樂(lè)于助人，和同學(xué)們和睦相處。她有著良好的道德品質(zhì)，受到老師和同學(xué)的贊賞，不愧為一名優(yōu)秀的中學(xué)生。
學(xué)習(xí)之星頒獎(jiǎng)詞三
“紀(jì)律中有無(wú)窮的戰(zhàn)斗力”是她喜愛(ài)的格言，更是她言行的指路燈塔：生活中，嚴(yán)格律己;學(xué)習(xí)上，一絲不茍。正式這良好的學(xué)習(xí)品質(zhì)和紀(jì)律素養(yǎng)，使她在高二這一關(guān)鍵學(xué)年取得優(yōu)異成績(jī)。她，還會(huì)一如既往的自律自強(qiáng)，更自信高三、高考一定成功。她就是08---14班紀(jì)律之星李培。
學(xué)習(xí)之星頒獎(jiǎng)詞四
寶劍鋒從磨礪出，梅花寒自苦寒來(lái)。他，在學(xué)習(xí)上嚴(yán)格要求自己，努力進(jìn)取，他，在課下主動(dòng)向老師請(qǐng)教，大膽地說(shuō)出自己的見(jiàn)解，他，樂(lè)于與同學(xué)分享學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，喜歡與同學(xué)進(jìn)行交流,相互借鑒，取長(zhǎng)補(bǔ)短。以勝不驕敗不餒的積極心態(tài)刻苦學(xué)習(xí)，也許他不可以成為夜空中獨(dú)一無(wú)二的月亮，但他甘愿做一顆明星，努力變得更亮，照亮身邊的同學(xué)，引領(lǐng)大家一起在這條求學(xué)之路上探索，奮勇前進(jìn)。因?yàn)樗麍?jiān)信，只要認(rèn)準(zhǔn)一條路，就不必去打聽(tīng)多久，只要持之以恒，一定會(huì)到達(dá)成功的終點(diǎn)。
學(xué)習(xí)之星頒獎(jiǎng)詞五
他，安楷，名字中就透露著安穩(wěn)正直。的確，就如他的名字一樣，作為一名紀(jì)律委員，恪盡職守，積極努力，為班內(nèi)營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，自己更是起到模范作用，一直嚴(yán)于律己，他就像天平，無(wú)論是誰(shuí)違紀(jì)，一定會(huì)大膽指出，從不包庇。因?yàn)樗钪皇匾?guī)矩，難以成方圓。只有每個(gè)人都遵規(guī)守紀(jì)，全班才會(huì)像個(gè)紀(jì)律嚴(yán)明的軍隊(duì)，整個(gè)團(tuán)隊(duì)才會(huì)迸發(fā)出無(wú)窮的潛力。
學(xué)習(xí)之星頒獎(jiǎng)詞六
天行健,君子以自強(qiáng)不息;地勢(shì)坤,君子以厚德載物.回首昨天,我問(wèn)心無(wú)愧;面對(duì)今天,我會(huì)倍加珍惜;展望明天,我更是信心百倍,我始終堅(jiān)信:人不可有傲氣,不可無(wú)傲骨,因?yàn)榘翚馐亲晕遗蛎浀募鼻?傲骨是無(wú)欲則剛的從容. 我對(duì)所有事都遵守"不積跬步,無(wú)以至千里,不積小流,無(wú)以成江海的原則.""路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索"是我學(xué)習(xí)的準(zhǔn)則,"勿以惡小而為之,勿以善小而不為"是我處事的原則,我的最高原則是:不論遇到任何困難都絕不屈服,"海闊憑魚(yú)躍,天高任鳥(niǎo)飛".我相信我的未來(lái)天空會(huì)蔚藍(lán).
學(xué)習(xí)之星頒獎(jiǎng)詞七
遵章守紀(jì)是每個(gè)人的義務(wù)同時(shí)也是一種責(zé)任，只有頭腦中始終保持紀(jì)律觀，做什么事才不會(huì)雜亂無(wú)章。
當(dāng)然，我們?cè)诩o(jì)律面前，不應(yīng)做它的俘虜，而成為它的主人。自己保持良好的紀(jì)律也會(huì)感染其他人，為他人樹(shù)立良好的榜樣，自己的人格也會(huì)得到升華，只有擁有紀(jì)律觀，你我的生活才會(huì)感覺(jué)到踏實(shí)，一種祥和。
朋友，保持良好的紀(jì)律，為自己、為他人贏造一個(gè)安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境，那么你在進(jìn)步的同時(shí)別人也會(huì)尊重你。
人生格言：良好的紀(jì)律是做任何事的前提。
學(xué)習(xí)之星頒獎(jiǎng)詞八
平平凡凡的每一天，安安靜靜的每一天，充充實(shí)實(shí)的每一天
即使放學(xué)后，教師空留我一人，但我并不孤單
即使操場(chǎng)上、路燈下，我只身一人，但我并不疲倦
即使成績(jī)不高，但我并不認(rèn)為，成功很遙遠(yuǎn)
學(xué)習(xí)之星頒獎(jiǎng)詞九
我不是一只蒼鷹，不能夠一飛沖天;我只愿做一只蝸牛，一步一步向前爬，腳踏實(shí)地。
學(xué)習(xí)之星頒獎(jiǎng)詞十
學(xué)習(xí)是學(xué)生的天職。良好成績(jī)的取得靠的是持之以恒，靠的是刻苦努力，靠的是勤思善問(wèn)。李根同學(xué)自進(jìn)入高碑店一中以來(lái)，學(xué)習(xí)成績(jī)一直穩(wěn)中有升。在成績(jī)面前，他始終勝不驕敗不餒。因?yàn)樗溃煽?jī)只代表著過(guò)去。而在他的前方，始終有一個(gè)遠(yuǎn)大的目標(biāo)。為了這個(gè)目標(biāo)，他不怕苦，不怕累，不怕難。每時(shí)每刻在書(shū)山學(xué)海中拼搏。用手中的筆，用心中的夢(mèng)，描繪他自己亮麗的青春，以此來(lái)迎接他更加美好的人生。
學(xué)習(xí)之星頒獎(jiǎng)詞十一
軍隊(duì)有了嚴(yán)明的紀(jì)律，才能戰(zhàn)無(wú)不勝，所向披靡;國(guó)家有了完善的法律，才能正常發(fā)展，繁榮富強(qiáng);作為一名學(xué)生，只有嚴(yán)格遵守學(xué)校紀(jì)律，才能在學(xué)習(xí)的道路上穩(wěn)步上升，步步為贏。馬麗娟同學(xué)深知這一點(diǎn)。在學(xué)習(xí)生活中始終以各項(xiàng)規(guī)章制度規(guī)范自己的行為，始終以《中學(xué)生日常行為規(guī)范》約束自己，始終以做一名合格的中學(xué)生來(lái)要求自己。她這樣做，最終換來(lái)的是同學(xué)的贊揚(yáng)，學(xué)習(xí)成績(jī)的穩(wěn)步上升。以后她還會(huì)堅(jiān)持下去，因?yàn)樗溃簺](méi)有規(guī)矩，難以成方圓。
學(xué)習(xí)之星頒獎(jiǎng)詞十二
一路走來(lái)，從不言敗，“再堅(jiān)持一下”的韌勁激蕩在她的血液中;點(diǎn)點(diǎn)滴滴，日積月累，奮斗的汗水浸潤(rùn)著她的求學(xué)路。
她心中始終有一個(gè)聲音在回響，那就是“不拋棄，不放棄，努力，努力，再努力!”
“狹路相逢勇者勝，勇者相逢智者勝，智者相逢勤者勝”，勤能補(bǔ)拙，天道酬勤。這正是她的真實(shí)寫照。
為學(xué)癡狂，皆能無(wú)往而不勝!
學(xué)習(xí)之星頒獎(jiǎng)詞十三
念的是昨天的含辛茹苦，過(guò)的是今天的努力拼搏，為的是備戰(zhàn)明天的高考。無(wú)論是任班長(zhǎng)的工作，還是作為學(xué)生的職責(zé)，他都一樣為之努力，驕人的成績(jī)是他奮斗的回報(bào)，班級(jí)的安靜是他努力的印證!
他自信、自強(qiáng)為明天的高考拼搏，微笑面對(duì)!
他奉獻(xiàn)、盡責(zé)為班級(jí)的榮譽(yù)而戰(zhàn)，義無(wú)反顧!