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小學語文老師個人簡歷模板

學人智庫 時間:2018-02-10 我要投稿
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  說謊是撰寫簡歷最嚴重的毛病,所以要實事求是哦,下面是中國人才網(wǎng)提供的小學語文老師個人簡歷模板,供參考借鑒!

  小學語文老師個人簡歷模板一

  基本信息

  姓名:

  性別:女

  民族:漢族

  出生年月:1983年9月10日

  婚姻情況:未婚

  身高:160cm

  體重:44kg

  戶籍:安徽安慶

  現(xiàn)所在地:廣東廣州

  工作描述:

  本人系本科畢業(yè)生,已工作2年多,特別是在文字構造方面有較強的功底,在大學期間創(chuàng)辦《沁心苑》文學社并任社長一職。畢業(yè)后先后在小學和高中任教,受到學生和領導的一致好評.本人具有良好的思想品質(zhì),善于與人溝通,善于與人協(xié)作,能獨立完成工作,本人思想開放,工作熱情高,易于接受新事物,有吃苦耐勞的精神,期待著伯樂的出現(xiàn),立志用平生所學為貴單位貢獻力量。

  畢業(yè)學校:淮北煤炭師范學院

  學歷:本科

  專業(yè)名稱:漢語言文學

  畢業(yè)年份:2006年

  工作年限:二年以上

  求職意向

  職位性質(zhì):全職

  欲從事崗位:中小學類-初中語文教師;中小學類-高中語文教師;

  工作地區(qū):廣東廣州;

  待遇要求:3000元/月不需要提供住房

  到職時間:三天內(nèi)

  教育經(jīng)歷

  時間所在學校學歷

  2002年9月-2006年7月淮北煤炭師范學院本科

  工作經(jīng)歷

  工作地點1:南京市景明佳園小學

  時間范圍:2006年9月-2007年7月

  擔任職位:中小學類-小學語文教師

  工作描述:

  剛走上工作崗位的生涯至今歷歷在目.走上講臺的老練,上課的行云流水讓我不禁感謝大學時艱辛地付出.一份耕耘一份收獲!!一年來班主任這個角色使我更堅信了教師這個職業(yè)的神圣,使我更堅信了此生我就愛上了你—-教師.我將為此付出畢生!!

  工作地點2:桐城市石河高中

  時間范圍:2007年9月-2008年12月

  擔任職位:中小學類-高中語文教師

  自我評價:

  從小學到中學,角色的轉變更使我如魚得水,歡樂暢游.這個平臺的設立更使我覺得知識的重要,于是我認真?zhèn)湔n,精心教學,虛心請教,刻苦鉆研.果然出彩了,一年來我?guī)У膬蓚高一班每次測試都高居榜首.我和同學緊緊地擁在一起,他們笑得是那樣舒心,那樣灑脫.我更樂不思蜀.我快走了,他們都不舍,都哭,都鬧,最后靜了,含著淚"擁有并不就是最幸福的,還是我們默默地祝福你,你的順利就是我們的幸福,下一個不管是誰接替,我們還是努力,因為你永遠烙在了我們的心里".我無語,無奈—-但還是默默祝福就象他們祝福我一樣.

  小學語文老師個人簡歷模板二

  姓名:

  ***

  性別:

  女

  出生日期:

  1979-01-02

  籍貫:

  江蘇

  目前城市:

  上海市

  工作年限:

  五年以上

  目前年薪:

  XX萬人民幣

  聯(lián)系電話:

  ******

  E-mail:

  ****** (郵件&MSN) 請換成自己的真實信箱!

  應聘方向

  求職行業(yè):

  教育/培訓,專業(yè)服務(咨詢,人力資源) ,文字媒體/出版,影視/媒體/藝術

  應聘職位:

  小學教師,兼職教師,家教,編輯/作家/撰稿人,文案/策劃

  求職地點:

  上海市

  薪資要求:

  面議

  工作經(jīng)歷

  2006/02—現(xiàn)在:

  ***公司

  所屬行業(yè):教育/培訓

  中低年級 小學教師

  主要職責:

  擔任低中年段的語文教師、班主任及備課組長;

  獲上海市君遠杯民辦教師賽課三等獎;

  獲上海市閔行區(qū)教學論文評比一等獎;

  編排、指導兒童劇《小貓釣魚》或閔行區(qū)二等獎;

  輔導的多名學生在《七彩讀寫》刊物組織的作文競賽中獲獎,被評為“優(yōu)秀指導教師”。

  2003/07—2005/07:

  **第二外國語學校

  所屬行業(yè):教育/培訓

  初二、初三辦公室 中學教師

  主要職責:

  1、擔任初二、初三年級的語文教師

  2、曾開設XX市級公開課,受專家好評

  教育培訓

  2001/09—2003/07:

  **教育學院 中國語言文學本科

  職業(yè)技能

  外語:

  英語:良好

  自我評價

  1、有較成熟的小學語文教學及班主任工作經(jīng)驗

  2、具備較好的授課技巧及一定的教育科研能力,擅長指導學生寫作

  3、有較強的學習能力、溝通能力

  4、曾獲上海市君遠杯民辦教師賽課三等獎 曾獲上海市閔行區(qū)教學論文評比一等獎 曾開設XX市級公開課,受專家好評 曾獲南通市賽課二等獎