- 相關(guān)推薦
對教學(xué)設(shè)計的評語
1.很成功，給人耳目一新，無論是指導(dǎo)思想、課的設(shè)計都充分體現(xiàn)了新的理念，體現(xiàn)了教授學(xué)科的本質(zhì)：
2.該節(jié)課教學(xué)設(shè)計比較合理，結(jié)合教材特點,學(xué)生、教師實際,一法為主,多法配合,優(yōu)化組合，合理的運用多媒體提供了學(xué)生喜聞樂見的資料
3.對該課程的教學(xué)目標和定位有明確的分析和認識，教學(xué)設(shè)計有較清晰的思路和切實可行的措施，反映出好的教師良好的教學(xué)素質(zhì)
4.教學(xué)設(shè)計的教學(xué)目標，課程定位均表述準確，對課程教學(xué)過程設(shè)計具體，能較好地指導(dǎo)教學(xué)過程
5.設(shè)計思路清楚，內(nèi)容完整，提出的具體實施設(shè)計方案具有可行性，并能將教學(xué)改革和信息技術(shù)有效地融進課程教學(xué)設(shè)計。
6.尤其在教學(xué)定位分析，教學(xué)條件分析，教學(xué)評價等項目撰寫上比較細致、深入。
7.教學(xué)設(shè)計目標清楚明白、具體，易激發(fā)興趣，引導(dǎo)自主探究、合作交流、練習(xí)設(shè)計體現(xiàn)知識的綜合運用，形式多樣
8.教學(xué)重難點把握準確，教學(xué)內(nèi)容主次分明，抓住關(guān)鍵;結(jié)構(gòu)合理，銜接自然緊湊，情感態(tài)度與價值觀三個維度，符合學(xué)段教學(xué)要求、教材特點與學(xué)生實際;
9.該節(jié)課教學(xué)過程設(shè)計完整有序，既體現(xiàn)知識結(jié)構(gòu)，知識點，又注意突出學(xué)生活動設(shè)計，體現(xiàn)教學(xué)民主、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)品質(zhì)，課堂結(jié)構(gòu)完整，密度恰當。
10.設(shè)計突出了以學(xué)生為本的理念、全面培養(yǎng)學(xué)生素養(yǎng)、自主合作探究學(xué)習(xí)的理念。
11.本節(jié)課各種學(xué)習(xí)活動設(shè)計具體、充分注意學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，因材施教，調(diào)動學(xué)生自主學(xué)習(xí)的積極性，從具體到抽象對教材進行處理
12.該節(jié)課教學(xué)設(shè)計比較成功，結(jié)合教材特點,學(xué)生、教師實際,一法為主,多法配合,優(yōu)化組合。
13.課堂設(shè)計層次清楚，能設(shè)計恰當?shù)慕虒W(xué)方法和手段啟迪學(xué)生思維，解決重點、突出難點。。
14.該節(jié)課設(shè)計重點突出，目標全面、準確、具體，整體現(xiàn)知識與能力、方法與過程、情感態(tài)度與價值觀三個維度，布局合理,設(shè)計各種教學(xué)活動，引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，有條理地將舊知識綜合進行運用。
15.對該門課程的教學(xué)目標和教學(xué)對象均有較準確的分析和研究，教學(xué)實施設(shè)計的理念先進，有改革的意識。對于課程的教學(xué)有指導(dǎo)意義。
16.教學(xué)對象分析較清楚，在教學(xué)實施過程中能將不同領(lǐng)域的知識融合在一起，合理利用多媒體手段，有利于引導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)。
17.很有創(chuàng)意，對教材把握透徹、挖掘深入、處理新穎，針對學(xué)生基礎(chǔ)和學(xué)生發(fā)展性目標，設(shè)計各種教學(xué)活動，引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，有條理地將舊知識綜合進行運用。
18.該節(jié)課教學(xué)程序設(shè)計巧妙，在教學(xué)過程中能運用上新穎獨特教學(xué)方法、言簡意胲, 引導(dǎo)點撥學(xué)生,
19.該節(jié)課很有藝術(shù)，教學(xué)安排清晰有序，科學(xué)規(guī)范。在教材處理上從具體到抽象,化難為易,以簡駕繁突破難點。各環(huán)節(jié)有詳細的練習(xí),科學(xué)合理有效地培養(yǎng)學(xué)生自主，探究，創(chuàng)新能力的發(fā)展。
20.該節(jié)課教學(xué)重難點把握準確，教學(xué)內(nèi)容主次分明，抓住關(guān)鍵;結(jié)構(gòu)合理，銜接自然緊湊，組織嚴密，采用有效的教學(xué)手段，引導(dǎo)自主探究、合作交流，成功地教學(xué)生“會學(xué)”。
21.本節(jié)課很有藝術(shù)，在教材內(nèi)容的基礎(chǔ)上作了適當?shù)谋匾臄U展，精心安排學(xué)生自主學(xué)習(xí)實踐等活動，使學(xué)生在完成任務(wù)的過和程中學(xué)會合作。
22.本篇教學(xué)設(shè)計對教學(xué)內(nèi)容把握透徹、挖掘深入、處理新穎，在教學(xué)實施計劃中，對重難點言簡意賅，分析透徹
23.撰寫教案比較認真、規(guī)范、詳細，教學(xué)目的明確，既有知識目標，又有情感目標，還有
德育目標。
24.重難點突出，教法選擇靈活恰當，教學(xué)過程設(shè)計較詳，并有體現(xiàn)“以學(xué)生為主體”教學(xué)理念的師生互動過程設(shè)計。
25.該課程設(shè)計的教學(xué)目標和定位有明確的分析和認識，教學(xué)設(shè)計有較清晰的思路和切實可行的措施，反映出教師較好的教學(xué)改革理念
更多熱門文章推薦：
1.對教學(xué)設(shè)計的評語
2.聽課評語大全
3.教師聽課記錄評語
4.老師聽課的優(yōu)秀評語
5.教師評課評語大全
6.簡短的教師聽課評語
7.老師聽課詳細評語
8.初中教師聽課評語
9.指導(dǎo)教師對實習(xí)生的評語
10.最新聽課評語(2)
【對教學(xué)設(shè)計的評語】相關(guān)文章：
小學(xué)課堂的教學(xué)評語06-18
杞人憂天教學(xué)設(shè)計07-27
《位置》的教學(xué)設(shè)計03-25
花臉教學(xué)設(shè)計08-09
《詠柳》教學(xué)設(shè)計08-20
《匆匆》教學(xué)設(shè)計08-07
《草原》教學(xué)設(shè)計09-19
草原教學(xué)設(shè)計06-27
《中東》地理教學(xué)設(shè)計06-17