如何尋找大學生創(chuàng)業(yè)金點子

　　創(chuàng)業(yè)的點子與構(gòu)想來源極多，依據(jù)一項針對兩百家杰出創(chuàng)業(yè)家的研究，創(chuàng)業(yè)點子的主要來源有四：

　　一、針對現(xiàn)有的產(chǎn)品與服務(wù)，重新設(shè)計改良;

　　二、追隨新趨勢潮流，如：電子商務(wù)與網(wǎng)際網(wǎng)絡(luò);

　　三、機緣湊巧;

　　四、透過有系統(tǒng)的研究，發(fā)現(xiàn)創(chuàng)業(yè)機會。

　　一般而言，改進現(xiàn)有商業(yè)模式比創(chuàng)造一個全新的商業(yè)模式為容易。許多創(chuàng)業(yè)者都可以由過去任職公司的經(jīng)驗中，發(fā)現(xiàn)大量可以立即改進的缺失，包括：未被滿足的顧客需求、產(chǎn)品品質(zhì)上的瑕疵、作業(yè)程序上的不經(jīng)濟…等等。事實上，大部份離職創(chuàng)業(yè)者的動機，也是以為自己能夠做的比原有公司更好，因此才有離職創(chuàng)業(yè)的把握。

　　當一個新興產(chǎn)業(yè)出現(xiàn)之際，必然能夠提供許多創(chuàng)業(yè)機會，引發(fā)大量創(chuàng)業(yè)熱潮。不過追隨新趨勢潮流的背后，也存在相當?shù)娘L險。

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