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如何讓老板雇傭“零經(jīng)驗(yàn)”的你？
是不是只有應(yīng)屆畢業(yè)生才是零經(jīng)驗(yàn)哦!其實(shí)，不是的。有的人理論一套一套，動(dòng)手能力卻很差，這就是所謂的紙上談兵;有的人既沒(méi)有專業(yè)基礎(chǔ)，更沒(méi)有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，完完全全的“一張白紙”;有的人面臨上升到更高平臺(tái)的挑戰(zhàn)，技能和能力上儲(chǔ)備不足;有的人要轉(zhuǎn)型了，新行當(dāng)中一切都要從“零”開(kāi)始。
面對(duì)諸多的“零經(jīng)驗(yàn)”狀況，要如何“化零為整”，讓老板賞識(shí)你呢?且看向陽(yáng)生涯專家團(tuán)隊(duì)給大伙支招!
一、空有理論的紙上談兵
Emma中文專業(yè)科班出身，臨近畢業(yè)要找工作了，她鼠標(biāo)點(diǎn)開(kāi)招聘職位的搜索頁(yè)面，彈出來(lái)的全是行政助理、秘書(shū)、前臺(tái)……這些她一點(diǎn)都不喜歡。大學(xué)期間，她最感興趣是國(guó)際貿(mào)易，課余花了不少時(shí)間看書(shū)學(xué)習(xí)，對(duì)于這一點(diǎn)，她一直引以為傲。
本來(lái)心里盤算著進(jìn)到一家大型的外貿(mào)企業(yè)，不僅可以學(xué)習(xí)到不少東西，而且大公司管理制度也比較規(guī)范。沒(méi)想到面了兩三家，全是竹籃打水一場(chǎng)空。其中一家公司的HR回復(fù)電郵說(shuō)：“你很有潛力，可公司目前沒(méi)有太多精力和成本去培養(yǎng)員工”。這樣的回答更讓她“心起千層褶”。沒(méi)有哪家公司愿意招收“學(xué)徒”，那工作該怎么辦呢?
專家建議：
提煉相關(guān)經(jīng)歷增加“亮點(diǎn)”
像Emma這樣的情況，在應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生中很常見(jiàn)。尤其是大學(xué)時(shí)選了自己不喜歡的專業(yè)，畢業(yè)時(shí)想要“轉(zhuǎn)行”的。要想順利找到工作，需注意以下兩方面，可大大減弱求職阻力。
第一，放低切入點(diǎn)。自己實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)不足，那么就別好高騖遠(yuǎn)的把大公司、大企業(yè)作為目標(biāo)，你挑選公司，公司一樣也挑選你，那么不如暫時(shí)減低要求，找一家中小型的公司就職，一來(lái)門檻低，二來(lái)還能積累工作經(jīng)驗(yàn)，何樂(lè)而不為?
第二，盡量提煉與應(yīng)聘職位相關(guān)的經(jīng)歷加以突出。對(duì)于過(guò)往的經(jīng)歷——在校實(shí)習(xí)、社團(tuán)活動(dòng)、校園實(shí)踐項(xiàng)目等，進(jìn)行歸納、提亮，表現(xiàn)自己在這領(lǐng)域有可發(fā)揮的潛質(zhì)。如果你的紙上談兵能說(shuō)服老板，那么，這份工作就歸你了!
二、沒(méi)經(jīng)驗(yàn)的“一張白紙”
Eric學(xué)了四年的工藝設(shè)計(jì)專業(yè)，可渾渾噩噩的日子并沒(méi)有讓他學(xué)到一技之長(zhǎng)。眼看著畢業(yè)的日子一天天逼近，一開(kāi)始他還不怎么擔(dān)心，可畢業(yè)的日子臨近，感覺(jué)自己連份簡(jiǎn)歷都不好寫(xiě)，理論沒(méi)理論，經(jīng)驗(yàn)更不用說(shuō)了，這樣還找什么工作啊?。
專家建議：
回顧生涯故事評(píng)估職業(yè)興趣
在大學(xué)校園里面，這樣的狀況不足為奇，太多人在迷糊中度過(guò)了四年的求學(xué)生涯。按理說(shuō)，職業(yè)規(guī)劃應(yīng)從進(jìn)校時(shí)就進(jìn)行。眼下畢業(yè)在即，已經(jīng)沒(méi)有機(jī)會(huì)再讓你重新來(lái)過(guò)。那么當(dāng)務(wù)之急就是盡快對(duì)自己的情況做一個(gè)較為全面的梳理，對(duì)自己的職業(yè)興趣和職業(yè)能力傾向做大體判斷。
職業(yè)規(guī)劃師給出如下具體方法：回顧自己的生涯故事，即回顧自己的經(jīng)歷并寫(xiě)下來(lái)，考慮那些對(duì)你目前生活和生涯目標(biāo)有影響的方面，包括家庭經(jīng)歷、個(gè)性變化、重大事件、重要抉擇、自我評(píng)價(jià)和外部評(píng)價(jià)。通過(guò)生涯故事的回顧，分析對(duì)自己產(chǎn)生重要影響的個(gè)人和情感因素，對(duì)自己的職業(yè)興趣、傾向做全面評(píng)估。在自己反思回顧的過(guò)程中，可以請(qǐng)老師、同學(xué)幫助分析，也可以求助與專業(yè)的職業(yè)規(guī)劃?rùn)C(jī)構(gòu)。做好這些，你就可以找準(zhǔn)定位，更有針對(duì)性地求職。
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