大學生職業(yè)生涯規(guī)劃書標準格式表格

時間：2024-06-22 18:52:55 學人智庫我要投稿

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大學生職業(yè)生涯規(guī)劃書標準格式（表格）

　　學院：

大學生職業(yè)生涯規(guī)劃書標準格式（表格）

　　專業(yè)：

　　年級：

　　姓名：

　　性別：

　　XXXX年X月

　　一、自我分析

　　自我分析是對自己進行全方位、多角度的分析

職業(yè)興趣

(喜歡干什么)

職業(yè)能力

(能夠干什么)

個人特質(zhì)

(適合干什么)

職業(yè)價值觀

(最看重什么)

勝任能力

(優(yōu)劣勢是什么)

個

人

經(jīng)

歷教育經(jīng)歷

工作經(jīng)歷

培訓經(jīng)歷

自我分析小結(jié)：　　二、職業(yè)分析

　　職業(yè)分析是對影響職業(yè)選擇的相關(guān)外部環(huán)境進行較為客觀、系統(tǒng)的分析

家庭環(huán)境分析（如經(jīng)濟狀況、家人期望、家族文化等以及對本人的影響）

學校環(huán)境分析（如學校特色、專業(yè)學習、實踐經(jīng)驗等）

社會環(huán)境分析(如就業(yè)形勢、就業(yè)政策、競爭對手等)

職業(yè)環(huán)境分析

1.行業(yè)分析（如xx行業(yè)現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢，人業(yè)匹配分析）

2.職業(yè)分析（如xx職業(yè)的工作內(nèi)容、工作要求、發(fā)展前景，人崗匹配分析）

3.企業(yè)分析（如xx單位類型、企業(yè)文化、發(fā)展前景、發(fā)展階段、產(chǎn)品服務(wù)、員工素質(zhì)、工作氛圍等，人企匹配分析）

4.地域分析（如xx工作城市的發(fā)展前景、文化特點、氣候水土、人際關(guān)系等，人城匹配分析）職業(yè)分析小結(jié)：　　三、職業(yè)定位

　　綜合第一部分(自我分析)與第二部分(職業(yè)分析)的主要內(nèi)容得出本人職業(yè)定位的SWOT分析：

內(nèi)部環(huán)境因素優(yōu)勢因素（S）弱勢因素（W）

　外部環(huán)境因素機會因素（O）威脅因素（T）　

　　結(jié)論：職業(yè)目標舉例：將來從事（xx行業(yè)的）xx職業(yè) 職業(yè)發(fā)展策略舉例：進入xx類型的組織（到xx地區(qū)發(fā)展）職業(yè)發(fā)展路徑舉例：走專家路線（管理路線等）具體路徑舉例：xx員——初級xx——中級xx——高級xx

　　四、計劃實施

　　計劃實施一覽表

名稱短期計劃（本科生或研究生階段）時間跨度本期目標如本科生畢業(yè)時要達到… 細分目標如大一要達到…大二要達到...或在xx方面要達到… 計劃內(nèi)容

（參考）如專業(yè)學習、職業(yè)技能培養(yǎng)、職業(yè)素質(zhì)提升、職業(yè)實踐計劃等策略和措施

（參考）如大一以適應(yīng)研究生生活為主，大二以專業(yè)學習和掌握職業(yè)技能為主…，或為了實現(xiàn)xx目標，我要… 備注大學生職業(yè)規(guī)劃的重點名稱中期計劃（畢業(yè)后五年）計劃名稱本期目標如畢業(yè)后第五年時要達到… 細分目標如畢業(yè)后第一年要…第二年要…或在xx方面要達到… 計劃內(nèi)容

（參考）如職場適應(yīng)、三脈積累（知脈、人脈、錢脈）、崗位轉(zhuǎn)換及升遷等策略和措施

（參考）大學生職業(yè)規(guī)劃的重點備注名稱長期計劃（畢業(yè)后十年或以上計劃）計劃名稱本期目標如退休時要達到… 細分目標如畢業(yè)后第十年要…第二十年要… 計劃內(nèi)容

（參考）如事業(yè)發(fā)展、工作與生活關(guān)系、健康、心靈成長、子女教育、慈善等策略和措施

（參考）備注方向性規(guī)劃　　詳細執(zhí)行計劃如下：本人現(xiàn)正就讀本科生(或研究生)x年級，我的本科生(研究生)階段計劃是……

　　五、評估調(diào)整

　　職業(yè)生涯規(guī)劃是一個動態(tài)的過程，必須根據(jù)實施結(jié)果的情況以及因應(yīng)變化進行及時的評估與修正。

　　1.評估的內(nèi)容

　　職業(yè)目標評估(是否需要重新選擇職業(yè)?)假如一直……，那么我將……

　　職業(yè)路徑評估(是否需要調(diào)整發(fā)展方向?)當出現(xiàn)……的時候，我就……

　　實施策略評估(是否需要改變行動策略?)如果……，我就……

　　其它因素評估(身體、家庭、經(jīng)濟狀況以及機遇、意外情況的及時評估)

　　2.評估的時間