假如我是老師400字（一）

　　長大后，我想成為一名老師，那時，我希望有許多認真聽課的同學，不開小差，不講話，認真對待我講的每一句話或每一個詞。

　　假如我是老師，我不會因為孩子們犯下一點錯而大聲斥責他們，而是溫柔地告訴他們，他們錯在哪里，并說明怎樣改正。我覺得，責備孩子們不但自己費口水，關鍵是他們不愿聽��！但如果耐心地告訴他們該如何改正，同學們會很樂于接受。

　　假如我是老師，我在沒課上時，不是讓同學們在悶沉的教室里自習、復習、學習、練習或是做一大堆作業(yè)，而是與孩子們一起去校園里玩一玩，放松一下。讓孩子們在歡聲笑語、天真爛漫中慢慢長大……

　　假如我是老師，在放假期間我不會布置很多作業(yè)，而是讓同學們開開心心地過好每一天，沒有壓力，沒有辛苦，快樂地度過童年的每個假期，給將來留下美好的回憶。

　　假如我是老師，我會盡量滿足孩子們的合理要求，培養(yǎng)他們陽光自信，我也會讓他們在學習和生活上都學會自理，還會讓他們正視困難，不怕困難，解決困難，培養(yǎng)他們堅韌不拔。

　　假如我是老師，我會很努力地備課，很認真地講課，全心全意地付出我的所學所能，用自己辛勤地汗水澆灌著如花的孩子們，讓他們一點點一天天進步。我會寓教于樂，讓孩子們在知識的海洋里快樂地遨游，讓孩子們在興趣的天地里自由地飛翔，終有一天，他們都將成為我的驕傲！

　　假如我是老師400字（二）

　　假如我是老師，我不會因為孩子們犯下一點錯而大聲斥責他們，而是溫柔地告訴他們，他們錯在哪里，并說明怎樣改正。我覺得，責備孩子們不但自己費口水，關鍵是他們不愿聽��！但如果耐心地告訴他們該如何改正，同學們會很樂于接受。

　　假如我是老師，我在沒課上時，不是讓同學們在悶沉的教室里自習、復習、學習、練習或是做一大堆作業(yè)，而是與孩子們一起去校園里玩一玩，放松一下。讓孩子們在歡聲笑語、天真爛漫中慢慢長大……

　　假如我是老師，在放假期間我不會布置很多作業(yè)，而是讓同學們開開心心地過好每一天，沒有壓力，沒有辛苦，快樂地度過童年的每個假期，給將來留下美好的回憶。

　　假如我是老師，我會盡量滿足孩子們的合理要求，培養(yǎng)他們陽光自信，我也會讓他們在學習和生活上都學會自理，還會讓他們正視困難，不怕困難，解決困難，培養(yǎng)他們堅韌不拔。

　　假如我是老師，我會很努力地備課，很認真地講課，全心全意地付出我的所學所能，用自己辛勤地汗水澆灌著如花的孩子們，讓他們一點點一天天進步。我會寓教于樂，讓孩子們在知識的海洋里快樂地遨游，讓孩子們在興趣的天地里自由地飛翔，終有一天，他們都將成為我的驕傲！

　　假如我是老師400字（三）

　　假如我是老師，在上課的時候，我會創(chuàng)設寬松的學習環(huán)境，讓教室里洋溢著歡聲笑語。每當我提問的時候，同學們都會齊刷刷地舉起手來，每當我讓大家讀書思考時，同學們總是靜靜地，認真地思索。他們已經(jīng)把學習當作快樂的事了。現(xiàn)在的老師上課時大多都是板著臉，放學又布置很多作業(yè)。(www.lotusphilosophies.com)假如我是是老師，我只會布置極少的作業(yè)，另外讓學生每天寫一則一百字左右的日記，日記中把自己的思想，喜怒哀樂都反映出來。我從不占用同學們其它課和下課的時間，如果因為考試占用了他們玩耍的時間，我也會盡快補上。假如我是老師，我會讓我的學生成為德智體美全面發(fā)展的好孩子。我除了給他們上語文課，我還會教他們畫水粉、線描和素描，教他們打籃球，乒乓球，騎自行車……讓大家輕松一下，充分施展各自的才華和愛好。我還會教他們做人的起碼準則和道德，讓“人之初，性本善”的孩子們永遠保持純潔的心靈。假如我是老師，我對成績好和成績差的同學都一視同仁。

　　我會多多讓學生都沒有壓力，感到很輕松，過這一個舒適的初中生活！