- 相關(guān)推薦
數(shù)控技術(shù)專業(yè)就業(yè)前景發(fā)展
數(shù)控技術(shù)專業(yè)就業(yè)率高嗎?如下是CN人才網(wǎng)小編整理整理的具體內(nèi)容,歡迎閱讀參考!想了解更多,就關(guān)注中國(guó)人才網(wǎng)吧!
數(shù)控技術(shù)專業(yè)就業(yè)前景分析
數(shù)控技術(shù),簡(jiǎn)稱數(shù)控(Numerical Control )即采用數(shù)字控制的方法對(duì)某一工作過(guò)程實(shí)現(xiàn)自動(dòng)控制的技術(shù)。它所控制的通常是位置、角度、速度等機(jī)械量和與機(jī)械能量流向有關(guān)的開(kāi)關(guān)量。數(shù)控的產(chǎn)生依賴于數(shù)據(jù)載體和二進(jìn)制形式數(shù)據(jù)運(yùn)算的出現(xiàn)。機(jī)械制圖、機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、數(shù)控加工技術(shù)、數(shù)控加工編程與操作、數(shù)控原理與系統(tǒng)、CAD/CAM應(yīng)用、數(shù)控機(jī)床使用及維修、數(shù)控機(jī)床電氣控制、工業(yè)企業(yè)管理 、制圖測(cè)繪、PLC實(shí)訓(xùn)、機(jī)加工實(shí)習(xí)、CAM實(shí)訓(xùn)、數(shù)控機(jī)床操作技能實(shí)訓(xùn)、專業(yè)課程的課程設(shè)計(jì)、畢業(yè)實(shí)習(xí)(設(shè)計(jì))等。培養(yǎng)掌握數(shù)控原理、數(shù)控編程和數(shù)控加工等方面的專業(yè)知識(shí)及操作技能,從事數(shù)控程序編制、數(shù)控設(shè)備的`操作、調(diào)試、維修和技術(shù)管理的高級(jí)技術(shù)應(yīng)用性專門(mén)人才。數(shù)控技術(shù)專業(yè)培養(yǎng)學(xué)生從事數(shù)控加工、機(jī)械產(chǎn)品設(shè)計(jì)與制造、生產(chǎn)技術(shù)管理等方面的高等工程技術(shù)應(yīng)用型人才,是具有實(shí)用技能特點(diǎn)的特色專業(yè)。要求學(xué)生能在生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)從事產(chǎn)品制造、開(kāi)發(fā)工作,或在技術(shù)部門(mén)從事工藝、管理工作。
數(shù)控機(jī)床技術(shù)專業(yè)有較大發(fā)展空間,就業(yè)形勢(shì)總體來(lái)看還是可以的。三大層工作等著您:藍(lán)領(lǐng)、灰領(lǐng)、金領(lǐng)。行行出狀元,就看畢業(yè)生如何對(duì)自己定位,如何進(jìn)入行業(yè)了。
數(shù)控機(jī)床行業(yè)從業(yè)人員大致可分為三個(gè)層次:
1、藍(lán)領(lǐng)層
即數(shù)控操作技工,精通機(jī)械加工和數(shù)控加工工藝知識(shí),熟練掌握數(shù)控機(jī)床的操作和手工編程,了解自動(dòng)編程和數(shù)控機(jī)床的簡(jiǎn)單維護(hù)維修,此類(lèi)人員市場(chǎng)需求量大,適合作為車(chē)間的數(shù)控機(jī)床操作工人,但由于其知識(shí)較單一,其工資待遇不會(huì)大高。
2、灰領(lǐng)層
其一,數(shù)控編程員:掌握數(shù)控加工工藝知識(shí)和數(shù)控機(jī)床的操作,熟悉復(fù)雜模具的設(shè)計(jì)和制造專業(yè)知識(shí),熟練掌握三維CAD/CAM軟件,如UG、PRO/E等;熟練掌握數(shù)控自動(dòng)編程、手工編程技術(shù)。此類(lèi)人員需求量大,尤其在模具行業(yè)非常受歡迎,待遇也很高。其二,數(shù)控機(jī)床維護(hù)、維修人員:掌握數(shù)控機(jī)床的機(jī)械結(jié)構(gòu)和機(jī)電聯(lián)調(diào),掌握數(shù)控機(jī)床的操作與編程,熟悉各種數(shù)控系統(tǒng)的特點(diǎn)、軟硬件結(jié)構(gòu)、PLC和參數(shù)設(shè)置。精通數(shù)控機(jī)床的.機(jī)械和電氣的調(diào)試和維修。此類(lèi)人員需求量相對(duì)少一些,但培養(yǎng)此類(lèi)人員非常不易,需要大量實(shí)際經(jīng)驗(yàn)的積累,目前非常缺乏,其待遇也較高。
3、金領(lǐng)層
屬于數(shù)控通才,具備并精通數(shù)控操作技工、數(shù)控編程員和數(shù)控維護(hù)、維修人員所需掌握的綜合知識(shí),并在實(shí)際工作中積累了大量實(shí)際經(jīng)驗(yàn),知識(shí)面很廣。精通數(shù)控機(jī)床的機(jī)械結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)和數(shù)控系統(tǒng)的電氣設(shè)計(jì),掌握數(shù)控機(jī)床的機(jī)電聯(lián)調(diào)。能自行完成數(shù)控系統(tǒng)的選型、數(shù)控機(jī)床電氣系統(tǒng)的設(shè)計(jì)、安裝、調(diào)試和維修。能獨(dú)立完成機(jī)床的數(shù)控化改造。是企業(yè)(特別是民營(yíng)企業(yè))的搶手人才,其待遇非常之高。
隨著我國(guó)機(jī)制行業(yè)新技術(shù)的應(yīng)用,我國(guó)世界制造業(yè)加工中心地位形成,數(shù)控機(jī)床的使用、維修、維護(hù)人員在全國(guó)各工業(yè)城市都非常緊缺,再加上數(shù)控加工人員從業(yè)面非常廣,可在現(xiàn)代制造業(yè)的模具、鐘表業(yè)、五金行業(yè)、中小制造業(yè)、從事相應(yīng)公司企業(yè)的電腦繪圖、數(shù)控編程設(shè)計(jì)、加工中心操作、模具設(shè)計(jì)與制造、電火花及線切割工作,所以目前現(xiàn)有的數(shù)控技術(shù)人才無(wú)法滿足制造業(yè)的需求,而且人才市場(chǎng)上的這類(lèi)人才儲(chǔ)備并不大,企業(yè)要在人才市場(chǎng)上尋覓合適的人才顯得比較困難,以至于導(dǎo)致模具設(shè)計(jì)、CAD/CAM工程師、數(shù)控編程、數(shù)控加工等已成為我國(guó)各人才市場(chǎng)招聘頻率最高的職位之一。
我國(guó)高級(jí)技工正面臨著青黃不接的嚴(yán)重局面,原有技工年齡已大,中年技工為數(shù)不多,青年技工尚未成熟。在制造業(yè),能夠熟練操作現(xiàn)代化機(jī)床的人才已成稀缺,據(jù)統(tǒng)計(jì),目前,我國(guó)技術(shù)工人中,高級(jí)技工占3.5%,中級(jí)工占35%,初級(jí)工占60%.而發(fā)達(dá)國(guó)家技術(shù)工人中,高級(jí)工占35%、中級(jí)工占50%、初級(jí)工占15%.隨著產(chǎn)業(yè)布局、產(chǎn)品結(jié)構(gòu)的調(diào)整,就業(yè)結(jié)構(gòu)也將發(fā)生變化。企業(yè)對(duì)較高層次的第一線應(yīng)用型人才的需求將明顯增加。
而借助國(guó)外的發(fā)展經(jīng)驗(yàn)來(lái)看,當(dāng)進(jìn)入產(chǎn)業(yè)布局、產(chǎn)品結(jié)構(gòu)調(diào)整時(shí)期,與產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)高度化匹配、培養(yǎng)相當(dāng)數(shù)量的具有高等文化水平的職業(yè)人才,成為迫切要求。而對(duì)于數(shù)控加工專業(yè),不僅要求從業(yè)人員有過(guò)硬的實(shí)踐能力,更要掌握系統(tǒng)而扎實(shí)的機(jī)加理論知識(shí)。因此,既有學(xué)歷又有很強(qiáng)操作能力的數(shù)控加工人才更是成為社會(huì)較緊缺、企業(yè)最急需的人才。
就業(yè)概況(依據(jù)近30天679份樣本進(jìn)行統(tǒng)計(jì))
相關(guān)文章推薦:
1.2017年就業(yè)前景比較好的專業(yè)有哪些?
2.2017年計(jì)算機(jī)就業(yè)前景怎么樣?
3.2017年?duì)I養(yǎng)師就業(yè)前景分析
4.市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)就業(yè)前景分析2017
5.2017與信息系統(tǒng)專業(yè)就業(yè)前景分析
6.2017人力資源管理專業(yè)就業(yè)前景
7.土地資源管理專業(yè)就業(yè)前景分析
8.2017旅游管理專業(yè)就業(yè)前景
9.最新文秘專業(yè)就業(yè)前景分析
10.會(huì)計(jì)專業(yè)就業(yè)前景分析2016年
【數(shù)控技術(shù)專業(yè)就業(yè)前景發(fā)展】相關(guān)文章:
電力專業(yè)的就業(yè)前景10-18
旅游專業(yè)就業(yè)前景10-25
園林專業(yè)就業(yè)前景待遇08-04
旅游管理專業(yè)就業(yè)前景10-03
大專園林專業(yè)就業(yè)前景10-12
播音主持專業(yè)就業(yè)前景09-06