欧美另类日韩中文色综合,天堂va亚洲va欧美va国产,www.av在线播放,大香视频伊人精品75,奇米777888,欧美日本道免费二区三区,中文字幕亚洲综久久2021

《畫》識字教學(xué)設(shè)計

時間:2024-06-19 12:38:03 學(xué)人智庫 我要投稿
  • 相關(guān)推薦

《畫》識字教學(xué)設(shè)計

  在教師需要進行關(guān)于畫的識字教學(xué)時,需要進行相關(guān)的教學(xué)設(shè)計,那么應(yīng)該如何進行設(shè)計呢?下面是小編分享給大家的《畫》識字教學(xué)設(shè)計,希望對大家有幫助。

《畫》識字教學(xué)設(shè)計

  教學(xué)目標

  1、 認識11個生字,會寫4個字。認識辶、忄兩個偏旁。2、 知道遠和近、有和無、來和去是意思相反的詞。3、 正確、流利地朗讀課文,背誦課文。4、 理解詩句的主要內(nèi)容,感受詩中描繪的景色,培養(yǎng)學(xué)生的審美情趣。

  教學(xué)重點

  識字、寫字,練習朗讀。

  信息資料

  1、課件或掛圖,民族音樂磁帶、生字卡片,水彩筆。

  教學(xué)時數(shù)

  兩課時

  第一課時

  切入舉例

  1、同學(xué)們喜歡猜謎語嗎?誰能說個謎語讓大家猜一猜?(同學(xué)之間互相出謎語,互相猜,教師也參與其中)老師也出個謎語大家猜一猜好嗎?遠看山有色,近聽水無聲。春去花還在,人來鳥不驚。(學(xué)生猜謎語)這則謎語就是今天我們要學(xué)習的課文《畫》。(板書課題)

  (好動、好奇、愛表現(xiàn)是低年級學(xué)生最大的特點,利用他們感興趣的謎語引出課題,一下子抓住了孩子的心,激發(fā)了孩子們學(xué)習課文的熱情,為教學(xué)成功地展開打下良好基礎(chǔ)。)

  2、(出示掛圖或課件)同學(xué)們,今天老師給你們帶來了什么?(是一幅山水畫)請你們看看畫上都有什么?(指導(dǎo)學(xué)生按一定的順序觀察)今天咱們就來學(xué)習一首謎語詩《畫》(板書課題)

  (用一幅畫引出課題,讓學(xué)生感受美,欣賞美,在美的情境中進入課堂,受到美的熏陶,體現(xiàn)課程整合的思想。)

  對話平臺

  欣賞

  教師配樂朗誦課文,學(xué)生邊聽邊欣賞畫。

  (讓學(xué)生整體感知課文,體會大自然的美和詩句的韻律美。)

  識字

  1、 同學(xué)們也想讀嗎?要想讀得好得先過生字寶寶這一關(guān),你們有沒有信心?

  2、 出示本課生字,你認識哪個就讀哪個。說說你是在哪里認識這些字的。(引導(dǎo)學(xué)生交流識字經(jīng)驗,增強學(xué)生識字的信心和識字的愿望。對識字量大的學(xué)生及時鼓勵。)

  3、 自讀課文,邊讀邊用自己喜歡的符號畫出生字表中的生字,借肋拼音多讀幾遍。

  4、 利用生字卡片在組內(nèi)交流識字方法。(認識辶、忄兩個新偏旁。)

  (交流識字方法,有利于學(xué)生擴大視野,相互促進,豐富識字經(jīng)驗,提高識字效率。)

  5、 你想提醒大家在識字的時候注意什么?(注意區(qū)分平翹舌:色是平舌音,聲、春是翹舌音。用偏旁歸類的方法識記遠、近、還;用給熟字換筆畫或換偏旁的方法來識記無、人、近;用給熟字加筆畫的方法識字來。

  6、 認讀帶拼音的生字。(可以指名讀,領(lǐng)讀,齊讀,開火車讀)

  7、 摘掉拼音帽子的生字寶寶你還認識嗎?請你通過這一關(guān)!

  (識字教學(xué)中,要調(diào)動學(xué)生的識字積累,發(fā)展他們的思維能力和想象能力,還應(yīng)適當滲透一些識字的知識和方法,采取活潑有趣的方式反復(fù)再現(xiàn)生字,讓學(xué)生從整體上認記字形,使識字得以鞏固。)

  朗讀

  1、 生字寶寶對大家的表現(xiàn)非常滿意,他們設(shè)的關(guān)卡你們順利通過了,可他們又調(diào)皮地跑回課文中去了,你還認識他們嗎?(自由朗讀課文)

  2、指名讀課文,引導(dǎo)學(xué)生相互評價。

  (引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會正確評價他人,是教學(xué)活動的一個重要任務(wù),從一年級起教師就應(yīng)該組織學(xué)生進行積極有效的評價活動,培養(yǎng)學(xué)生正確的評價態(tài)度和良好的評價能力。)

  2、 多種方式練習朗讀。

  (堅持以讀為本,讓學(xué)生真正成為語文課堂的讀者,通過自由讀、分組讀、指名讀、教師領(lǐng)讀、引讀等多形式的朗讀,引導(dǎo)學(xué)生圖文對照,感悟詩句的內(nèi)容和表達的感情。另外,文中句子的節(jié)奏感很強,朗讀時教者應(yīng)注意指導(dǎo)學(xué)生讀出詩的節(jié)奏和韻味,在讀中感悟、體會詩的讀法,激發(fā)學(xué)生對祖國語言文字的熱愛之情。)

  寫字

  1、 出示要寫的字人、火,認讀,說說這兩個字應(yīng)該怎樣寫,書空。(注意筆順規(guī)則:先撇后捺。)

  2、 引導(dǎo)學(xué)生仔細觀察每個字的每一筆在田字格中的位置。(人字的第二筆從豎中線和橫中線交叉處偏左一點起筆,火字第四筆捺從豎中線和橫中線交叉處起筆。)

  3、 教師范寫,示范筆畫的寫法。

  4、 學(xué)生先描紅,然后自由練寫。(注意寫字姿勢的指導(dǎo)。)

  5、 組內(nèi)評議,寫得好的獎勵一顆小星星。

  作業(yè)

  回家請教家長,或者在書中查找謎語,下節(jié)課開展猜謎語竟賽活動。

  第二課時

  對話平臺

  導(dǎo)入

  摘蘋果游戲:每個蘋果后面都有一個上節(jié)課學(xué)過的生字,把摘到的蘋果后面的字讀出來就會得到一個紅蘋果。

  (用游戲的方式將上節(jié)課的生字再現(xiàn),達到鞏固認字的目的)

  感悟

  1、 自由朗讀課文,,說說你讀懂了什么?還有什么不懂的地方?(引導(dǎo)學(xué)生簡單地說出詩意,發(fā)現(xiàn)問題并質(zhì)疑。)

  2、 結(jié)合圖,說說你是怎樣猜出這首謎語詩的謎底的。

  背誦

  給合對課文內(nèi)容的理解,練習背誦。

  表演

  啟發(fā)學(xué)生展開想象,根據(jù)個人的感悟設(shè)計動作,結(jié)合音樂進行表演。先組內(nèi)練習,再指名表演,最后大家一齊表演。

  (根據(jù)學(xué)生好動、好玩的特點,讓學(xué)生在玩中學(xué),在樂中學(xué)。增強學(xué)生學(xué)習語文的興趣,讓他們感覺到樂在其中。)

  游戲

  找朋友:找14名同學(xué)到前面,每人手里拿一張卡片,找到與自己手里卡片意思相反的字,站在一起,其它同學(xué)做裁判,給找對的同學(xué)以掌聲鼓勵。(這14個字是遠---近、高----低、來----去、笑----哭、白----黑、晚----早、有----無)你還能說出其它的反義詞嗎?

[《畫》識字教學(xué)設(shè)計]相關(guān)文章:

1.《流動的畫》教學(xué)設(shè)計

2.畫楊桃教學(xué)設(shè)計

3.玲玲的畫教學(xué)設(shè)計

4.二年級語文《識字五》教學(xué)設(shè)計與反思

5.小學(xué)二年級語文《識字五》教學(xué)設(shè)計與反思

6.小學(xué)《古詩配畫》優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計

7.一年級上冊《比尾巴》識字教學(xué)設(shè)計

8.小學(xué)三年級畫楊桃教學(xué)設(shè)計

9.《白鯨》教學(xué)設(shè)計

10.《春望》教學(xué)設(shè)計

【《畫》識字教學(xué)設(shè)計】相關(guān)文章:

一年級上冊《比尾巴》識字教學(xué)設(shè)計08-14

杞人憂天教學(xué)設(shè)計07-27

《位置》的教學(xué)設(shè)計03-25

花臉教學(xué)設(shè)計08-09

《詠柳》教學(xué)設(shè)計08-20

《匆匆》教學(xué)設(shè)計08-07

養(yǎng)花教學(xué)設(shè)計10-21

《草原》教學(xué)設(shè)計09-19

草原教學(xué)設(shè)計06-27

《中東》地理教學(xué)設(shè)計06-17