小學(xué)二年級語文《識字五》教學(xué)設(shè)計(jì)與反思

時(shí)間：2024-10-18 09:19:06 學(xué)人智庫我要投稿

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　　教材分析：

小學(xué)二年級語文《識字五》教學(xué)設(shè)計(jì)與反思

　　本課內(nèi)容是由五條關(guān)于團(tuán)結(jié)協(xié)作的諺語組成。諺語是我們中華民族語言寶庫中的一顆瑰寶，很多諺語都給人以深刻的啟示。諺語大都通俗易懂，簡單易記。本課中出現(xiàn)的五條諺語內(nèi)容淺顯易懂，對于當(dāng)今的獨(dú)生子女來說，有著很深的教育意義。

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1、認(rèn)識10個(gè)生字，會(huì)寫8個(gè)生字。

　　2、正確流利地朗讀諺語。

　　3、培養(yǎng)學(xué)生積累諺語的興趣。

　　教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)習(xí)生字

　　教學(xué)難點(diǎn)：理解諺語

　　教學(xué)過程：

　　一、導(dǎo)入課題

　　(拿出一根小木棒)同學(xué)們，你們看這是什么?你能把它折斷嗎?(學(xué)生來折)

　　(拿出一把小木棒)現(xiàn)在，你再試試，(學(xué)生來折，多找?guī)讉€(gè)學(xué)生來試)你們知道為什么折不斷嗎?這就叫——團(tuán)結(jié)起來力量大。今天，我們就來學(xué)一組關(guān)于團(tuán)結(jié)協(xié)作的諺語，同學(xué)們打開書，翻到識字五。

　　二、整體感知，讀準(zhǔn)字音。

　　1、自由朗讀課文

　　要求：大聲、準(zhǔn)確

　　2、檢查朗讀

　　3、齊讀。

　　4、理解諺語意思

　　(1)通過朗讀，你從中發(fā)現(xiàn)了什么?

　　(2)自讀思考，視理解情況可以組織學(xué)生分組討論。

　　(3)選擇自己喜歡的諺語，讀給大家聽，并說說自己喜歡的理由。

　　三、趣味識字

　　1、同桌之間讀諺語，認(rèn)生字，互相交流識字方法。

　　2、班內(nèi)交流。