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高考預測作文:留下的,不僅僅是腳印

時間:2024-10-02 00:36:34 學人智庫 我要投稿
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高考預測作文:留下的,不僅僅是腳印

  以下是小編整理的2017高考預測作文,希望對大家有所幫助。

高考預測作文:留下的,不僅僅是腳印

  讀下面的材料,根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。(60分)

  深圳中學生代表團訪問日本,在一片已收獲的果園里發(fā)現(xiàn)了很奇怪的現(xiàn)象:每棵樹上都有一些成熟的果實沒有采摘。同學們紛紛詢問緣由,果園的主人回答說:“那是留下來給鳥兒們吃的!贝蠹乙粫r無語,隱入了沉思。

  造物主的贈予,我們不能盡數(shù)帶走,還得留下什么。人類為自然留下什么,歷史為今天留下什么,歲月為人生留下什么……常言道,“前人栽樹,后人乘涼”,“送人玫瑰,手有余香”,其實,無論自然、社會,還是家庭、個人,每天都有在為自己、為他人留下什么……

  要求:以“留下”為話題寫一篇文章。①所寫內(nèi)容必須在話題范圍之內(nèi);②試題引用的材料,考生在文章中可用也可不用;③立意自定,文體自選(詩歌除外),題目自擬;④不少于800字;⑤不得抄襲。

  【參考立意】能緊扣“每天都有在為自己、為他人留下什么……”而生發(fā)聯(lián)想感悟展開即可

  【優(yōu)秀作文】:

  留下的,不僅僅是腳印

  我躺在搖椅上,讓暖洋洋的陽光灑滿全身。當時間一刀一刀地在皮膚上劃下痕跡后,我只剩下一副尚能呼吸的皮囊和一堆回憶。我不是不想回應主的召喚,但我的心仍有一絲牽掛,仍有一種未圓滿的感覺。當我閉上眼睛時,我知道我要尋找什么。

  我看到了正值壯年的我。呵,那時是多么的意氣風發(fā)、豪情滿懷啊!為了爭取婦女應有的權利和兒童的醫(yī)療保障,我東奔西跑。貼標語,發(fā)傳單,一天只睡3個小時。太懷念那時的熱情了,當我用足跡去量度中印之間的距離,當我去尋訪特里薩修女的舊跡時,支撐著我的是滿腔的熱忱。那是對理想的追求,那是對生命的關注。

  過黃土高原,穿越塔克拉瑪干沙漠,橫跨尼泊爾,穿越印度邊界,我找到了特里薩修女。在她曾經(jīng)幫助過地無數(shù)貧民的陋居中,我做了一件難忘的事——重重地踏了踏腳下的地。

  我想,那時留下的不只是腳印,還有我的尊敬。

  啊,霧起了。霧散了,在一個滿栽桃樹的地方散開了。那是我嗎?在桃花的映襯下,臉更紅了;ㄏ阒袕浬⒅还勺砣说南銡,也正如我和身邊的人一樣甜蜜。那時的我是那么的執(zhí)著,非要和他一起把河邊的那一溜桃樹數(shù)完。其實他哪里知道我的“壞心”。有人說,和心愛的人在桃樹下走過,會一生幸福。當然,在樹林的盡頭,留下的不僅僅是腳印,還有長長的誓言和輕輕的呢喃。

  風止了,風又起了。風吹起了一位小女孩的馬尾。啊,怎么會想起這件“壞事”?小女孩太貪玩了,竟然把院子里曬著的棉被抱下來作蹦蹦床玩,代價是磕了一跤!結局是可以想像的,一邊是大聲叱喝的母親,一邊是滿院子瘋跑丫頭!被子是重洗了,但還是留下了淡淡的腳印。當然,留下的不僅僅是腳印,還有我屁股上的鞭痕和滿滿的童趣……

  我重新張開眼,感受到的仍是那束陽光。重拾起那么多腳印,大大小小,深深淺淺,我感謝自己擁有一段走過的生命歷程。時間湮沒了我的熱情,吞噬了我的純真,收回了我的童趣,但它抹不去那些腳印。呵,那些腳印,那些又怎能僅僅是腳印……

  拾起腳印,我仿佛拾起了一段生命。

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