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大學生認知實習報告格式

時間:2024-10-06 09:29:52 學人智庫 我要投稿
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大學生認知實習報告格式

  (一)要求觀點明確,論據(jù)詳實,條理清楚,文字簡練,格式規(guī)范,具有鮮明的針對性和創(chuàng)新性,正文字數(shù)一般不少于2000字。

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  (二)內(nèi)容提綱

  前言

  一、實習目的

  二、實習時間

  三、實習地點

  四、實習單位和部門,實習單位的生產(chǎn)(經(jīng)營)工作情況、管理情況及對員工的要求

  五、實習內(nèi)容:實習的項目、程序、方法、計算成果及示意圖,按實習順序逐項編寫;

  六、實習總結(jié):實習中運用所學知識分析解決問題的情況,實習的心得體會,意見和建議

  七、對母校教學實習工作的建議

  (三)格式

  標題(三號黑體)應準確、簡潔,能概括文章的要旨,一般不超過20個漢字,必要時可加副題。標題中應避免使用非公知公用的縮略語、字符、代號以及結(jié)構(gòu)式和公式。

  正文的層次標題,應簡短明了,不要超過15個字,不用標點符號,文內(nèi)層次的劃分及編號一律使用“一、(一)1.(1)”編序。(一級標題用四號黑體,二級標題用四號楷體,以下層次的所有標題用小四宋體)

  正文內(nèi)容:字體—宋體;大小—小四;1.5倍行間距。

  左右頁邊距:自動

  (四)表格應采用三線表,可適當加注輔助線。

  (五)插圖(含照片)應采用計算機制作,插圖下方應注明圖序和圖名。照片要主題鮮明、層次清晰、反差合適、剪裁恰當。

  (六)參考文獻

  1.著錄原則和要求

  參考文獻應列入文后,并按文中引用的先后順序列出。未公開發(fā)表的資料一般不宜引用。文獻的作者三人以內(nèi)全部列出,四人以上列前三位,后加“,等”;中國人和外國人的姓名一律采用姓前名后著錄法;西文作者的名字部分可縮寫,并省略縮寫點“.”。文章中引用文獻時,視具體情況將序號作為右上角標注。(“參考文獻”用小四宋體加粗,其著錄內(nèi)容用五號宋體)

  2.著錄格式

  書籍、期刊文章:[序號]作者.題名[J].刊名,出版年份,卷號(期號):起止頁碼。

 

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