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大學生班級活動策劃書

時間:2024-07-19 14:56:48 學人智庫 我要投稿

有關大學生班級活動策劃書

  大學生班級活動有助于增加同學們之間的交流,下面給大家整理了大學生班級活動策劃書,歡迎閱讀!

有關大學生班級活動策劃書

  大學生班級活動策劃書1

  一、班級簡介:

  1班級整體面貌好。生氣勃勃,集體凝聚力強,具有勤奮,刻苦讀書,努力向上的主人翁風采。

  2班級日常管理較好。衛(wèi)生整潔,環(huán)境布置好,無亂丟垃圾,班風文明。

  3學風好。學習自覺性高的人多,班級成績明顯好轉。

  4班級集體安全好。沒有安全事故發(fā)生。

  5遵守紀律好。班級沒有發(fā)生嚴重違紀現(xiàn)象。

  二、個人介紹:

  班長—xx:系學生會干事,具有很強的組織和協(xié)調(diào)才能。很強的事業(yè)心和責任感使我可以面隊任何困難和挑戰(zhàn)。

  學習委員——:xx主要是幫助大家提高學習、共同進步。

  紀檢——xx:不定時對班級平時的課堂情況(曠課、請假等)進行檢查,并記錄檢查結果,上報學校相關部門。

  三、活動:

  1活動時間:xx

  2活動地點:教學樓1307

  3活動主題:增強學生交流和班級建設

  4主持人:xxx、xx

  5活動流程:

  1、討論活動方案。

  2、開展活動:

  1)兩個主持人宣布主題班會開始;

  2)主持人開場白;

  3、豐富多彩的文藝節(jié)目、棋藝比賽、開始

  主持人宣布主題班會結束。

  6獎品設置:

  四、活動項目:活動一(棋藝比賽)

  活動二(文藝節(jié)目)

  活動四(歌誦比賽)

  五、班級榮譽本秀:

  六、各大活動照片采集:

  七、活動意義:班級活動是在班級內(nèi)有組織地開展的各種教育活動。班級活動是學校教育活動的重要組成部分,是班級集體教育的經(jīng)常性形式;顒雍腿说陌l(fā)展關系已為心理學所證明,開展多種形式的班級活動對促進學生發(fā)展,加強班集體建設具有重要意義。

  1.班級集體活動對學生身心健康發(fā)展的`積極作用

  青少年學生正在長身體長知識時期,他們精力旺盛,求知欲強。開展多種有組織的班集體活動,可以鍛煉身體,增強體質。通過各種活動,可以增長知識,提高認識能力。在活動中,他們通過各種感官去感受事物,也可接觸各種人與事從中獲得知識,開闊視野,增強思考能力。通過多種形式活動可以學到某些技能提高實踐能力,因為參加豐富多彩的活動不僅要看、要聽、要想,而且要說、要寫、要做。社會調(diào)查、勞動、參觀、訪問、文藝、體育、科技活動都要身體力行,從活動的準備到活動的進行都可以得到一系列的學習、鍛煉機會,從而提高自己的實踐能力。通過班級集體活動能夠促進學生良好個性的形成。學生的個性品質、興趣,才能等在集體活動中能得到表現(xiàn),也在活動中得到鞏固、發(fā)展和調(diào)整。性格內(nèi)向的學生,有的由于多次活動中獲得滿意的角色而積極參與,其智慧和特長得到發(fā)揮,變得活潑、開朗,喜與別人交往。而熱情欠踏實的學生,在集體活動中多次承擔較復雜任務,也可使他鍛煉得比較冷靜、實在。

  2.班級活動對班級建設的積極作用

  班級活動是建設良好班集體的重要組成部分和最重要的內(nèi)容。班級的共同努力目標要靠班級每個成員參與共同的活動而實現(xiàn)。班集體的形成,需要通過一系列教育活動,而集體活動的有效開展,可促使集體目標的實現(xiàn)、集體紀律的增強、同學友誼的發(fā)展,因而也在一定程度上標志著集體的形成、發(fā)展、鞏固。沒有經(jīng)常的集體活動,集體的生命是孱弱的,整個班級沒有生氣,導致集體發(fā)展停滯以至集體“窒息死亡”。中學生喜歡參加各種生動活潑、富有情趣的集體活動。集體觀念、集體的義務感、責任感、集體的榮譽感、為集體服務的能力,在集體活動中得到發(fā)展。通過集體活動增強著集體凝聚力,調(diào)動每個集體成員積極性,形成著健康積極的集體輿論和良好風氣。

  大學生班級活動策劃書2

  活動名稱:游戲促交流

  活動目的:大學生活已經(jīng)過去兩個月了,但本班同學普遍認為班級氣氛不都濃厚,因此希望通過本次活動增強班級凝聚力,培養(yǎng)班級的團結精神,塑造良好的班級氛圍。

  活動簡介:本次活動將以游戲的形式進行,希望通過游戲來增進本班同學之間的感情,以便日后同學之間更好地進行交流與合作。

  活動對象:工商1班全體同學

  活動地點:教師活動中心K房

  活動流程:

  前期準備:道具:四塊方布、三個呼啦圈、兩袋氣球、一箱水、零食。

  主持人:林志源、張文娣

  裁判:郭泉醒、陳毅俊

  活動內(nèi)容:

  1請體育委員對籃球賽進行總結。

  游戲2:口不對心我最勁,8人一組,每組派出任意名代表?诤褪滞瑫r出動,口說的數(shù)字必須與手表示的數(shù)字不一致(1—5),若相同者為輸。

  游戲3:運送呼啦圈,8人一組,手牽手圍成一個圈,將呼啦圈套在一個人身上,在不松手的`情況下,將呼啦圈一個接一個傳下去,直到把呼啦圈傳到第一個人的身上。動作最快的那組為勝者。

  游戲4:翻轉諾曼底,8人一組,組員全站在一塊布上,在不離開布的情況下,想辦法把布翻轉過來。動作最快的那組未勝者。

  游戲5:串燒歌仔,8人一組,由主持人出題目。例如:要唱出帶有“你、我、他”字眼的歌,然后各個小組按順序回答,規(guī)定時間內(nèi)答不出的小組為輸。

  游戲6:不能說7的倍數(shù),全班圍成一圈,按順序說數(shù)字,每當?shù)?的倍數(shù)時就拍掌,若仍說出數(shù)字者為輸。

  游戲7:找準你的位置,全班排成一排,隨機亂序,然后在規(guī)定時間內(nèi)由高到低排序,若在規(guī)定時間內(nèi)未能站好自己的位置,則未站好位置的人受罰。(2012級新生杯籃球賽策劃書)

  經(jīng)費預算:

  方布4塊12元/條

  氣球2袋9元/袋

  呼啦圈3個6元/個

  零食93元

  活動意義:通過本次活動,我相信同學們可以在今后的大學生活中更好地與班級內(nèi)其他同學進行交流,使整個班級活躍起來,同時也鍛煉到大家的團結精神和團隊意識。

  活動負責人:***

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