哈爾濱中考改革解讀

時(shí)間：2024-10-16 15:39:40 學(xué)人智庫(kù) 我要投稿

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哈爾濱中考改革解讀

　　繼今年我省教育廳發(fā)布將實(shí)施高考“3+3”模式后，9月末，國(guó)家教育部又發(fā)考試“重磅消息”：中考也要變了!2017年升入新初中的學(xué)生就要開(kāi)始面臨新中考。因考試模式的變化，孩子們的學(xué)習(xí)模式也會(huì)發(fā)生改變!據(jù)國(guó)家教育部近日出臺(tái)的《關(guān)于進(jìn)一步推進(jìn)高中階段學(xué)校考試招生制度改革的指導(dǎo)意見(jiàn)》(以下簡(jiǎn)稱(chēng)《指導(dǎo)意見(jiàn)》)，新中考實(shí)現(xiàn)“兩考合一”、將體育科目納入錄取計(jì)分科目、取消體育藝術(shù)加分項(xiàng)目，面對(duì)這些變化，家長(zhǎng)和學(xué)生們都不知應(yīng)如何應(yīng)對(duì)。近日，采訪(fǎng)了教育界相關(guān)人士，他們給孩子們提出了一些調(diào)整建議，以適應(yīng)新中考。

哈爾濱中考改革解讀

　　體育升為第四大主科你還不重視嗎?

　　●變化：體育成中考主科學(xué)生身體素質(zhì)急需提升

　　在新出臺(tái)的《指導(dǎo)意見(jiàn)》中，最大的變化就是將體育上升到了與語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)相同位置的第四大主科，明確指出要將體育納入錄取計(jì)分科目，科學(xué)確定考試分值或等級(jí)要求，引導(dǎo)學(xué)生加強(qiáng)體育鍛煉。

　　這正是在向所有的初中生家長(zhǎng)敲響警鐘，通過(guò)體育鍛煉增強(qiáng)學(xué)生的身體素質(zhì)已刻不容緩。

　　●現(xiàn)狀：小胖墩越來(lái)越多連體育課都不愛(ài)上

　　哈市虹橋中學(xué)體育教師王瑞告訴，在他的印象中，10年前的孩子們活潑、好動(dòng)，最喜歡上的課就是體育課，可如今，學(xué)生們?cè)絹?lái)越不愛(ài)上體育課了。

　　“每次周一的升旗儀式，幾乎都有學(xué)生站了幾分鐘就暈倒�！�113中學(xué)教師田甜介紹，從教18年，眼看著戴眼鏡的學(xué)生和小胖墩越來(lái)越多，而喜歡參加體育鍛煉的越來(lái)越少�！�2014年國(guó)民體質(zhì)監(jiān)測(cè)公報(bào)》也顯示，視力不良檢出率仍居高不下，并繼續(xù)呈現(xiàn)低齡化，各年齡段學(xué)生肥胖檢出率持續(xù)上升。諸多數(shù)據(jù)在告訴家長(zhǎng)們，孩子體質(zhì)正向著一個(gè)大家不愿看到的方向發(fā)展，急需全社會(huì)的關(guān)注。

　　●教師建議：給孩子更多體育鍛煉的時(shí)間和機(jī)會(huì)

　　田甜認(rèn)為，此次中考新政將體育上升到了中考第四大主科，既從社會(huì)角度體現(xiàn)了對(duì)增強(qiáng)青少年身體素質(zhì)的要求，也在喚醒家長(zhǎng)對(duì)此重視，更是學(xué)生自身發(fā)展的需要。

　　中考新政就像一個(gè)指揮棒，它在指導(dǎo)所有家長(zhǎng)，給孩子更多體育鍛煉的時(shí)間和機(jī)會(huì)，這將是讓孩子受益一生的財(cái)富。增加體育在中考中的權(quán)重，并不是單純地拽分或提分，正如此次發(fā)布的《指導(dǎo)意見(jiàn)》所言，目的在于“引導(dǎo)學(xué)生加強(qiáng)體育鍛煉”。

　　取消各種加分考出“真實(shí)力”

　　●變化：取消體育藝術(shù)加分項(xiàng)目

　　為更好地促進(jìn)教育公平，《指導(dǎo)意見(jiàn)》明確提出大幅減少、嚴(yán)格控制加分項(xiàng)目。

　　一是取消體育、藝術(shù)等競(jìng)賽類(lèi)加分項(xiàng)目，相關(guān)特長(zhǎng)和表現(xiàn)等計(jì)入學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)檔案;二是要求各省份組織對(duì)本地區(qū)加分項(xiàng)目和分值進(jìn)行清理和規(guī)范，取消不合理的加分項(xiàng)目，根據(jù)國(guó)家有關(guān)規(guī)定和地方實(shí)際保留的加分項(xiàng)目，要嚴(yán)格控制加分分值，健全考生加分資格審核公示制度。

　　●現(xiàn)狀：家長(zhǎng)疾呼讓孩子站在同一標(biāo)尺下考量

　　由于中考分?jǐn)?shù)較為密集，家長(zhǎng)們極為關(guān)心中考加分的每一點(diǎn)動(dòng)向，疾呼讓孩子們站在同一標(biāo)尺下考量。近幾年，每年中考前夕，哈市教育局都會(huì)向全社會(huì)公示中考加分項(xiàng)目和加分名單，將家長(zhǎng)群體中敏感的中考加分?jǐn)[在陽(yáng)光下，確保了加分的公平、公正和公開(kāi)。

　　●未來(lái)：文體特長(zhǎng)將成錄取參考

　　《指導(dǎo)意見(jiàn)》指出，各地可針對(duì)不同學(xué)科的性質(zhì)和特點(diǎn)，確定具體的考試方式和方法，雖然目前哈市中考考試方法尚未出爐，但作為提倡了這么多年的素質(zhì)教育，“綜合素質(zhì)”必然是未來(lái)學(xué)生的發(fā)展方向。此次提出大幅減少、嚴(yán)格控制加分項(xiàng)目，是進(jìn)一步促進(jìn)教育公平的體現(xiàn)。哈市一所初中的教師向透露，中考加分一直是在家長(zhǎng)中非常敏感的話(huà)題，這次減少加分項(xiàng)目，絕大多數(shù)家長(zhǎng)為之點(diǎn)贊，在學(xué)習(xí)能力強(qiáng)的前提下，具有體育和藝術(shù)方面特長(zhǎng)將成錄取參考，這樣既不損害絕大多數(shù)學(xué)生的利益，也為有文體特長(zhǎng)的學(xué)生拓寬了升學(xué)道路。

　　實(shí)行“點(diǎn)餐式”考試偏文科學(xué)生這回樂(lè)啦

　　●變化：自由選擇計(jì)分科目

　　不難發(fā)現(xiàn)，此次《指導(dǎo)意見(jiàn)》中呈現(xiàn)一個(gè)顯著變化，即在每門(mén)課合格的前提下，可以給學(xué)生適當(dāng)?shù)倪x擇權(quán)，發(fā)展學(xué)生優(yōu)勢(shì)特長(zhǎng)，學(xué)生的學(xué)業(yè)水平考試，將可以選擇除語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)、體育之外的其他“錄取計(jì)分科目”。同時(shí)，要文理兼顧，沒(méi)有選擇的科目，不僅“要學(xué)”、“要考”，還要“合格”。

　　給了學(xué)生“點(diǎn)餐式”考試的權(quán)利，是否真能讓學(xué)生文理兼顧?曾有很多家長(zhǎng)提出顧慮，目前現(xiàn)行的中考分值中，物理和化學(xué)所占比重較大，遠(yuǎn)高于地理、歷史、政治，這是否存在“重理輕文”問(wèn)題。采訪(fǎng)了哈市多所學(xué)校的老師，老師們紛紛表示，其實(shí)并不存在家長(zhǎng)擔(dān)心的“重理輕文”問(wèn)題，因?yàn)楝F(xiàn)在初中生依然學(xué)習(xí)政治、歷史和地理，且必須經(jīng)過(guò)學(xué)業(yè)考試，為了在中考總成績(jī)中不被落下，也必須通過(guò)認(rèn)真學(xué)習(xí)獲得“a+”。

　　●現(xiàn)狀：文科教師上課尷尬偏文科生中考不討巧

　　一位地理老師在《指導(dǎo)意見(jiàn)》出爐后感到非常高興，還在朋友圈慶祝自己也將受到與其他學(xué)科老師同樣的重視，吐露了他在過(guò)去這些年里上課不被認(rèn)真聽(tīng)、作業(yè)少人做的苦惱。像這樣的情況其實(shí)非常普遍，由于地理和生物是在初二結(jié)業(yè)，學(xué)生們花在這兩科上面的時(shí)間和精力非常有限。

　　今年8月末，高一新生娜娜感到惴惴不安，因?yàn)樗R上要選擇文理科了，“我想選文科，但我都兩年沒(méi)學(xué)地理了，不知能不能跟上”。

　　不得不承認(rèn)，一些在歷史、政治上成績(jī)突出，而在物理、化學(xué)方面成績(jī)不理想的學(xué)生，的確有些“吃虧”，如果能選擇考試科目，將給學(xué)生們更大的選擇權(quán)，選擇自己更擅長(zhǎng)的科目，將讓一部分偏文科生在中考中不再處于劣勢(shì)。

　　●教師建議：各科均衡發(fā)展才好“點(diǎn)餐”

　　“點(diǎn)餐式”考試給了學(xué)生更大的自主選擇空間，學(xué)生可根據(jù)自身優(yōu)勢(shì)選擇計(jì)分科目。一名有著多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的高中教師在采訪(fǎng)中提到，“點(diǎn)餐式”考試幫助初中生更快適應(yīng)各科學(xué)習(xí)，也有利于與高中課程銜接，過(guò)去因?qū)W生“荒廢”幾年文科而產(chǎn)生的生疏感也將緩解，這對(duì)學(xué)生們來(lái)說(shuō)是好消息。但同時(shí)，教育界人士也認(rèn)為，這種考試模式給初中生學(xué)習(xí)提出了更高要求，學(xué)生面對(duì)不納入中考總成績(jī)的科目也要認(rèn)真學(xué)，各學(xué)科均衡發(fā)展是此次中考改革體現(xiàn)的要求。

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