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王亞平太空授課觀后感

時(shí)間:2023-07-14 15:07:19 學(xué)人智庫(kù) 我要投稿

王亞平太空授課觀后感(精選6篇)

  神十航天員王亞平北京時(shí)間2013年6月20日上午10點(diǎn)在太空給地面的學(xué)生講課,此次太空授課主要面向中小學(xué)生,使其了解微重力條件下物體運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn)、液體表面張力的作用,加深對(duì)質(zhì)量、重量以及牛頓定律等基本物理概念的理解。下面是小編精心整理的王亞平太空授課觀后感,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

王亞平太空授課觀后感(精選6篇)

  王亞平太空授課觀后感 篇1

  大家都知道,三位可敬的宇航員:聶海勝、張曉光、王亞平已經(jīng)成功升上了太空,電視上說(shuō)王亞平還要在太空給我們講課,真是十分期待,有時(shí)候,我還會(huì)想,會(huì)不會(huì)有和我讀過(guò)的太空小說(shuō)里有關(guān)的內(nèi)容呢?

  今天,終于可以在有關(guān)媒體上看到太空授課了。昨天下午老師早早地就宣布說(shuō):“明天必須好好看完,并且寫(xiě)出讀后感!笨上乙淮笤绲鼐蛠(lái)到媽媽辦公的地方了,所以只能在電腦上觀看,視頻不如電視上的清晰。

  我們打開(kāi)了電腦,媽媽在邊上看著,她說(shuō)她也要學(xué)習(xí)一點(diǎn)。隨著視頻的播放,我們仿佛也走進(jìn)了一個(gè)神秘的太空世界,也越發(fā)感覺(jué)到有趣了。

  我們先看到了三位宇航員在向著我們揮手,都是笑瞇瞇的,顯得很有活力,他們?cè)谔绽锬茏龅较裎淞指呤忠粯樱磔p如燕般地在飛行器內(nèi)“飛”來(lái)“飛”去的,他們像橫著身子攀巖一般地在艙內(nèi)“游”來(lái)“游”去,雖然可能做不到十分到位,也可能會(huì)有一些氣體在阻攔著,但是他們悠然自得的樣子也讓我十分羨慕。要是我也能到太空就好了,可是還得有未來(lái)的學(xué)習(xí),現(xiàn)在只能是可望不可即。

  我早就知道宇航員的吃飯、睡覺(jué)和運(yùn)動(dòng)和我們不一樣,但是在看到的時(shí)候還是感到十分新鮮。他們的食物是多種多樣的,用食品袋包著,里面有炒雞蛋、牛肉和蝦仁之類(lèi)的,讓人垂涎三尺。宇航員喝的飲料和水都是裝在水袋里的,他們用吸管吸出來(lái)喝,王亞平在喝著一杯檸檬汁的時(shí)候還豎起了大拇指,好像味道很不錯(cuò),令我挺羨慕的。

  這三位宇航員做運(yùn)動(dòng)時(shí)也十分有趣,他們用拉力器或自行車(chē)重量器來(lái)做運(yùn)動(dòng)。在《快樂(lè)閱讀》中有一篇文章上說(shuō)宇航員只有在太空里多做運(yùn)動(dòng),才能在回到地球的時(shí)候和原來(lái)的體型一樣,我看到有一本書(shū)上說(shuō),宇航員在太空靜止呆久了,就會(huì)身體萎縮,腿竟然像麥稈一樣細(xì),實(shí)在是太驚人了。

  宇航員在太空中測(cè)體重也十分巧妙,王亞平首先是給我們演示了一下兩個(gè)彈簧的情況。一個(gè)上面掛了一個(gè)比較重的物體,一個(gè)掛了一個(gè)輕一些的,在地球上應(yīng)該是那個(gè)掛著重物的彈簧往下沉一些,可是在王亞平手中,在太空里,兩個(gè)彈簧都沒(méi)有被拉長(zhǎng)。他們測(cè)體重的質(zhì)量測(cè)量?jī)x也十分獨(dú)特。聶海勝橫在這個(gè)質(zhì)量測(cè)量?jī)x上,由王亞平拉動(dòng)一根固定在艙壁上的有彈力的繩子來(lái)控制,機(jī)器往外晃了一下又往艙壁撞去,當(dāng)撞到艙壁的一剎那,顯示器上顯示出了聶海勝的體重:74千克。比我才重一些呢,看來(lái)宇航員只有經(jīng)歷了許許多多的磨難,才能到達(dá)自己心目中最美麗的太空,到達(dá)自己心目中夢(mèng)想的彼岸。

  王亞平又為我們展示了失重狀態(tài)下掛在小杠子上小球的運(yùn)動(dòng),在地球上,之前被拿著的'小球被人一下子松開(kāi),就會(huì)搖來(lái)擺去的,重心十分不穩(wěn)定,可是在王亞平做實(shí)驗(yàn)的時(shí)候,小球卻緩緩地像氣體一樣飄落而下,當(dāng)王亞平把小球輕輕地推一下的時(shí)候,小球竟然轉(zhuǎn)個(gè)不停,不像在陸地上那樣很快地停下。

  我們看了王亞平玩陀螺。當(dāng)陀螺本來(lái)就靜止不動(dòng)時(shí),把它放到艙內(nèi),陀螺很悠閑地在艙內(nèi)飄來(lái)飄去,還輕輕地轉(zhuǎn)動(dòng)著彩色的每一邊,像一個(gè)風(fēng)鈴、一個(gè)風(fēng)車(chē)一樣,實(shí)在是太好看了!把陀螺事先轉(zhuǎn)好,再把它放回艙內(nèi),陀螺就會(huì)在空氣中旋轉(zhuǎn)起來(lái),是不改變自身方向旋轉(zhuǎn)的,而且只能看見(jiàn)黃色一種顏色。啊,宇航員的生活一點(diǎn)也不枯燥無(wú)聊,還能玩這些東西,我從書(shū)上看,除了這些,還有其他的精彩游戲在等著他們?墒,一想到他們?yōu)榇烁冻龅呐,我便十分羞愧?/p>

  王亞平從水袋中擠出了一滴水,這滴水珠像一個(gè)頑皮的小精靈,在空中快活地“跳著舞”,王亞平把它吸到了嘴里,滋潤(rùn)了一下嗓子。她把一個(gè)鏡子邊一樣的東西放到水袋里,小心翼翼地取出來(lái)時(shí),它已經(jīng)成為了一張水膜,薄薄地像特意粘住了一樣貼在固定物上,水表面煥發(fā)出奇妙而又美麗的光澤,仿佛這是一面嬌氣的鏡子,讓人不忍心打碎它,又十分想在里面照一照自己的容顏,好像這層水膜能把人變漂亮一樣,的確,它看起來(lái)嬌柔,讓人們也感覺(jué)它十分光滑。

  王亞平在水膜上加水,使它變成了一個(gè)圓滑可愛(ài)的水球,在水球里面加氣體,用特制的管子吹進(jìn)去,還可以吹出兩個(gè)小水泡一樣的東西,真是日月同輝!王亞平把水球染成了紅色的,像是美麗的夕陽(yáng)一般,我看著這東西,不知不覺(jué)地竟然聯(lián)想到了火星,真心希望我們中國(guó)有一天也能開(kāi)發(fā)火星文明。有幾個(gè)同學(xué)還提出了幾個(gè)問(wèn)題。

  我看著看著,也看到了有一位同學(xué)列出的算式,也聽(tīng)到了另一位同學(xué)提出的問(wèn)題,除了毛細(xì)現(xiàn)象知道一點(diǎn)之外,其他的我都聽(tīng)不懂,我想,我要學(xué)的東西還有很多很多。我夢(mèng)想,有一天月球上能插滿(mǎn)中國(guó)偉大的旗幟;我希望,人造衛(wèi)星和天宮一號(hào)能夠更加地斗志昂揚(yáng);我憧憬,有一年人們的高科技發(fā)明能傳遍全宇宙;我懷念,天地開(kāi)辟時(shí)的那份純真,我們能夠堅(jiān)持不懈地去探索外星和不明飛行物的奧秘,我想象著,仿佛自己置身于一個(gè)威嚴(yán)而又美好的夢(mèng)境。

  謝謝宇航員,也同樣謝謝大自然和宇宙饋贈(zèng)的一切的一切。但愿,探索大自然的秘密,樹(shù)立起人類(lèi)在宇宙的尊嚴(yán),還不算晚。

  王亞平太空授課觀后感 篇2

  今天上午10點(diǎn)04分,伴隨著一片熱烈的掌聲,兩位物理老師走上了講臺(tái),先通過(guò)一個(gè)短片向大家介紹了航天員的衣食住行,讓我們對(duì)航天員有了更深的了解,一會(huì)兒,我們盼望來(lái)了最美好的時(shí)刻——同宇航員面對(duì)面。今天由他們?yōu)槲覀兩弦惶蒙鷦?dòng)的課,他們遠(yuǎn)在距離我們300多公里的浩瀚太空中,令我們向往。

  這堂課的主講老師是王亞平老師,她將要給我們帶來(lái)意想不到的驚喜。

  課程一開(kāi)始,聶海勝叔叔為我們表演了一個(gè)高難度動(dòng)作——只見(jiàn)他在天宮一號(hào)中站穩(wěn),然后兩腳向上一收做出了一個(gè)打坐的'動(dòng)作,打他并沒(méi)有摔在地上,而是穩(wěn)穩(wěn)的漂浮起來(lái)了,王亞平老師只是輕輕地推了一下他,他就飄到太空艙的最后面了。真是太神奇了!這就是失重,在太空,每個(gè)人都身輕如燕,真讓人羨慕!

  接著,王亞平老師向我們展示了小球單擺的實(shí)驗(yàn)、陀螺的實(shí)驗(yàn)、太空承重的實(shí)驗(yàn),這些紛紛讓人震撼、讓人羨慕、讓人感嘆。

  最令我記憶猶新的是水球的實(shí)驗(yàn)——王老師拿出了一個(gè)宇航員喝水用的水袋,又拿出一個(gè)金屬圈,伸進(jìn)水袋中,輕輕拉出來(lái)一個(gè)水膜,讓它來(lái)回?cái)[動(dòng),只是飄出一個(gè)又一個(gè)的小水珠,這是,王老師將金屬圈小心翼翼的放在桌子上,向里面加水,慢慢地形成一個(gè)水球,她將里面的氣泡抽出,擠進(jìn)去兩個(gè)更大的氣泡,奇怪的是氣泡并沒(méi)有合成一個(gè),而是整整齊齊地挨在一起,她又將氣泡抽出,向水球里面灌進(jìn)紅色液體,立馬形成一個(gè)漂亮的紅色水球。

  很快,55分鐘過(guò)去了,這堂課敞開(kāi)了我無(wú)限的回憶,也打開(kāi)了我的夢(mèng)想之門(mén)——他們?yōu)樽鎳?guó)爭(zhēng)得了榮譽(yù),實(shí)現(xiàn)了中國(guó)的飛天夢(mèng),我們是祖國(guó)的希望,長(zhǎng)大以后也要向他們一樣為祖國(guó)爭(zhēng)光!

  王亞平太空授課觀后感 篇3

  神箭沖碧宇,天和傲蒼穹。探索浩瀚宇宙,發(fā)展航天事業(yè),是中華民族不懈追求的航天夢(mèng)想。

  永葆“甘將熱血沃中華”的赤子之心,做“思想過(guò)硬”的信仰者。

  東風(fēng)航天城建設(shè)初期,10萬(wàn)大軍挺進(jìn)戈壁,在人煙稀少的茫茫大漠中隱姓埋名,在十分有限的科研條件中攻克難關(guān),在經(jīng)年累月的演練沖鋒中以苦為伴。酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心的`東風(fēng)革命烈士陵園長(zhǎng)眠著700多位為了中國(guó)航天事業(yè)英勇獻(xiàn)身的英雄先輩,他們秉持“國(guó)家利益高于一切”的堅(jiān)定信念,用一心為國(guó)的大愛(ài)鑄就航天夢(mèng)想,用無(wú)怨無(wú)悔的忠誠(chéng)譜寫(xiě)時(shí)代贊歌。黨員干部應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)航天情懷,心懷國(guó)之大者,把黨和人民的事業(yè)放在最高位置,將個(gè)人理想與國(guó)家命運(yùn)、個(gè)人利益與人民幸福緊密相連。不斷提高政治判斷力、政治領(lǐng)悟力、政治執(zhí)行力,煉就一雙政治慧眼,不計(jì)個(gè)人得失,不較名利地位,以“功成不必在我”的精神境界和“功成必定有我”的歷史擔(dān)當(dāng)樹(shù)好為國(guó)為民的信仰旗幟。

  錘煉“絕知此事要躬行”的拼搏之姿,做“技術(shù)過(guò)硬”的開(kāi)拓者。

  航天員需要經(jīng)歷八個(gè)大類(lèi)、上百個(gè)課目的高風(fēng)險(xiǎn)高負(fù)荷訓(xùn)練,在腦部缺血、呼吸困難、承受八倍于自身體重重力等常人難以忍受的狀態(tài)下完美完成各種技術(shù)動(dòng)作?蒲腥藛T先后攻克了以逃逸系統(tǒng)為代表的多項(xiàng)世界難題,研究掌握了一大批具有自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的關(guān)鍵核心技術(shù),在航天技術(shù)前沿領(lǐng)域?qū)崿F(xiàn)了從“跟跑”到“領(lǐng)跑”的跨越。黨員干部應(yīng)當(dāng)錘煉工作技術(shù)本領(lǐng),樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的意識(shí),常懷“空杯心態(tài)”,虛心向書(shū)本學(xué)習(xí)、向?qū)嵺`學(xué)習(xí)、向群眾學(xué)習(xí),在干事創(chuàng)業(yè)中時(shí)?偨Y(jié)經(jīng)驗(yàn),在日常工作中不斷優(yōu)化方法。加強(qiáng)實(shí)踐鍛煉和專(zhuān)業(yè)訓(xùn)練,深入基層一線,加強(qiáng)與群眾的血肉聯(lián)系;同時(shí),用人單位應(yīng)結(jié)合不同領(lǐng)域、不同崗位干部的專(zhuān)業(yè)化需求,開(kāi)展精準(zhǔn)化、個(gè)性化培訓(xùn),增強(qiáng)專(zhuān)業(yè)化培訓(xùn)的次數(shù)和深度,更好適應(yīng)新時(shí)代新要求。

  鑄就“越是艱難越向前”的斗爭(zhēng)之魂,做“作風(fēng)過(guò)硬”的踐行者。

  沒(méi)有執(zhí)行過(guò)飛行任務(wù)的首批航天員鄧清明曾四次入選任務(wù)備份梯隊(duì),他“寧可備而無(wú)用,決不用而無(wú)備”,甘做一塊默默無(wú)聞的基石,不求回報(bào),執(zhí)著堅(jiān)守。目前世界上500多名航天員中有27人在執(zhí)行任務(wù)或訓(xùn)練時(shí)罹難,每一次飛天任務(wù)前,航天員們都會(huì)立下“生死狀”,他們將生死置之度外,為祖國(guó)的航天事業(yè)無(wú)私奉獻(xiàn)。黨員干部當(dāng)鍛造工作作風(fēng),基層沒(méi)有聚光燈和華麗舞臺(tái),要有耐得住寂寞的靜氣,日復(fù)一日地?zé)o私奉獻(xiàn),年復(fù)一年地為民服務(wù),發(fā)揮釘釘子精神,抓鐵有痕、踏石留印、腳踏實(shí)地、穩(wěn)扎穩(wěn)打。培養(yǎng)攻堅(jiān)克難、擔(dān)當(dāng)重任的能力,做到日常工作能盡責(zé)、難題面前敢負(fù)責(zé)、出現(xiàn)過(guò)失敢擔(dān)責(zé),在基層一線和關(guān)鍵時(shí)刻能靠得住、頂?shù)米毫,在平凡崗位上貢獻(xiàn)“不凡”之力。

  王亞平太空授課觀后感 篇4

  神舟十三號(hào)航天員太空授課項(xiàng)目(課表)包括:1.航天員在軌工作生活場(chǎng)景展示2.太空細(xì)胞學(xué)研究實(shí)驗(yàn)展示3.太空轉(zhuǎn)身4.浮力消失實(shí)驗(yàn)5.水膜張力實(shí)驗(yàn)6.水球光學(xué)實(shí)驗(yàn)7.泡騰片實(shí)驗(yàn)8.天地互動(dòng)交流。通過(guò)觀看神舟十三號(hào)航天員太空授課,讓我明白了。

  凝聚“意志力量”,抓穩(wěn)筑夢(mèng)“接力棒”。

  追逐星辰、遨游天宇是王亞平心中的夢(mèng)想,對(duì)夢(mèng)想的執(zhí)著追求,凝聚成奮斗的力量。訓(xùn)練的難度高、強(qiáng)度大,不僅考驗(yàn)著航天員的身體素質(zhì),更考驗(yàn)著精神意志,從水下訓(xùn)練到離心機(jī)訓(xùn)練場(chǎng),王亞平能吃苦、不怕累,以理想信念的堅(jiān)守、腳踏實(shí)地的行動(dòng)、艱苦奮斗的意志、一往無(wú)前的勇氣推開(kāi)夢(mèng)想之“門(mén)”,汗水澆灌出夢(mèng)想的花朵,實(shí)干鑄實(shí)成功的基石,憑借堅(jiān)定執(zhí)著的信念和無(wú)私的奉獻(xiàn)付出鍛造出青春夢(mèng)想。作為新時(shí)代青年,我們向著夢(mèng)想出發(fā),要做披甲執(zhí)劍的勇士,在實(shí)踐中磨礪意志、在斗爭(zhēng)中砥礪品格,在挫折中汲取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),在成績(jī)面前戒驕戒躁,能夠把握當(dāng)下的.一分一秒,邁出腳踏實(shí)地的步伐,奮力追逐青春夢(mèng)想,書(shū)寫(xiě)人生的精彩篇章。

  激蕩“愛(ài)國(guó)情懷”,砥礪報(bào)國(guó)“奮斗心”。

  巾幗不讓須眉,“她力量”在浩瀚蒼穹熠熠生輝。王亞平為圓滿(mǎn)完成航天任務(wù),在備戰(zhàn)的日子里從不懈怠,主動(dòng)放棄了休息與娛樂(lè)的時(shí)間,把時(shí)間和精力全部投入到航天事業(yè)中,心無(wú)旁騖地進(jìn)行訓(xùn)練,在堅(jiān)持不懈的努力下,為祖國(guó)航天事業(yè)的進(jìn)步作出了巨大貢獻(xiàn)。她這樣說(shuō):“能夠享受多彩的生活是一種幸福,被祖國(guó)需要也是一種幸福,對(duì)我來(lái)說(shuō),這就是最大的幸福。”為國(guó)奉獻(xiàn)是最大的幸福,至誠(chéng)報(bào)國(guó)是我們心中的使命,也是肩上的責(zé)任。作為新時(shí)代青年,要不忘初心、勇于擔(dān)當(dāng),以愛(ài)國(guó)志士為榜樣,在新時(shí)代的奮進(jìn)征程上抒報(bào)國(guó)之情、立強(qiáng)國(guó)之志,將個(gè)人的命運(yùn)與國(guó)家的命運(yùn)緊密相連,為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)力量。

  提升“學(xué)習(xí)本領(lǐng)”,夯實(shí)成長(zhǎng)“基本功”。

  在承擔(dān)航天員這項(xiàng)工作時(shí),王亞平付出了許多高于普通人的努力,勤奮學(xué)習(xí)、刻苦訓(xùn)練積累出了成長(zhǎng)的“高度”,能夠適應(yīng)高強(qiáng)度的訓(xùn)練環(huán)境,出色解決各種突發(fā)問(wèn)題。王亞平在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)進(jìn)步,讓夢(mèng)想從“萌芽”到“綻放”,在學(xué)習(xí)成長(zhǎng)中適應(yīng)環(huán)境、克服困難、調(diào)節(jié)壓力,成為出色的航天員!安环e跬步,無(wú)以至千里!睂W(xué)習(xí),是黨員干部掌握工作技能、實(shí)踐方法、發(fā)展經(jīng)驗(yàn)的途徑,是不斷推動(dòng)事業(yè)進(jìn)步的力量。作為新時(shí)代青年,要努力學(xué)習(xí)新知識(shí),自覺(jué)學(xué)習(xí)、努力學(xué)習(xí),不斷適應(yīng)新的發(fā)展形勢(shì),把握新問(wèn)題、新特點(diǎn),在學(xué)習(xí)中增強(qiáng)創(chuàng)造力,能夠以聯(lián)系的觀點(diǎn)看待問(wèn)題,依靠學(xué)習(xí)實(shí)現(xiàn)個(gè)人的成長(zhǎng)進(jìn)步,依靠學(xué)習(xí)走向未來(lái)。

  王亞平太空授課觀后感 篇5

  繼“神舟十二號(hào)”載人飛船榮耀歸來(lái)后,“神舟十三號(hào)”載人飛船在眾人期盼的目光中,載著三位航天員順利升空,中國(guó)人追逐星辰大海的夢(mèng)想又將向前邁進(jìn)一大步,為“圓夢(mèng)九天”再立一座嶄新的里程碑。

  千年等一回。從女?huà)z補(bǔ)天、嫦娥奔月到司南、孔明燈,我們從飛天夢(mèng)中看到了浪漫瑰麗的想象,也經(jīng)歷了從零到一的突破!奥仿湫捱h(yuǎn)兮,吾將上下而求索”是我們對(duì)夢(mèng)想的堅(jiān)守,也是我們對(duì)夢(mèng)想艱苦奮斗的初心。從浪漫的想象到樸素的探索工具,是中國(guó)人丈量夢(mèng)想的腳步,是中國(guó)人敢想敢做、善作善成的生動(dòng)注腳。一個(gè)民族需要仰望星空的人,它是探索發(fā)現(xiàn)新事物的眼睛;一個(gè)民族也需要腳踏實(shí)地的艱苦奮斗,它是想象轉(zhuǎn)化為成果的唯一途徑。

  星河滾滾入夢(mèng)來(lái)。中華民族是一個(gè)善于把感性浪漫升華為科學(xué)實(shí)踐的'民族,從“玉兔何年上月宮,夜間搗藥特?zé)o蹤”到“嫦娥三號(hào)”駛抵月球表面;從“夔府孤城落日斜,每依北斗望京華”到“北斗三號(hào)”全球衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)正式建成開(kāi)通。在極富感情色彩的詩(shī)句中,我們找到了對(duì)飛天夢(mèng)充滿(mǎn)詩(shī)意與浪漫的表達(dá),從一件件大國(guó)重器的問(wèn)世中,我們找到了代際間的精神傳承與接續(xù)奮斗,那是航天精神中的浪漫延續(xù)。

  偉大事業(yè)孕育偉大精神,偉大精神推動(dòng)偉大事業(yè)。從巾幗不讓須眉的王亞平身上,我們看到的是特別能吃苦的堅(jiān)韌精神;從頻繁調(diào)動(dòng)重新清零、從頭開(kāi)始的葉關(guān)富身上,我們看到的是特別能戰(zhàn)斗的拼搏精神;從為國(guó)家需求多次轉(zhuǎn)行,在探空火箭、返回式衛(wèi)星、載人航天領(lǐng)域完成多項(xiàng)首創(chuàng)工作的王希季身上,我們看到的是特別能攻關(guān)的探索精神;從胸懷祖國(guó),放棄國(guó)外優(yōu)渥待遇,突破重重困難,登上歸國(guó)航船的錢(qián)學(xué)森身上,我們看到的是特別能奉獻(xiàn)的無(wú)私精神……

  星光不問(wèn)趕路人,時(shí)光不負(fù)有心人。在中華民族偉大復(fù)興的征程上,一代代科學(xué)家腳步不歇,不畏艱難,義無(wú)反顧投身航天事業(yè),他們憑借著對(duì)自力更生、自主創(chuàng)新的一以貫之,一路闖關(guān)奪礙,用對(duì)事業(yè)的執(zhí)著追求,默默耕耘,在一代代航天人的浪漫堅(jiān)守中,將科學(xué)的“荒漠”變“綠洲”,創(chuàng)造出航天事業(yè)的累累碩果,也為我們留下了代代傳唱的航天精神,這種精神還將繼續(xù)鼓舞和推動(dòng)更多中國(guó)人邁入探索太空的大門(mén)。

  涓涓不絕,流為江河;征途漫漫,惟有奮斗。對(duì)于基層干部來(lái)說(shuō),一部中國(guó)人的“飛天史”也是一部奮斗史,唯有不忘初心,腳踏實(shí)地才能澆灌出“浪漫的果實(shí)”,才能在勇攀高峰中越走越遠(yuǎn)。我們要從“航天精神”中堪破“浪漫”的終極奧義,磨煉一往無(wú)前的勇氣,汲取苦戰(zhàn)能過(guò)關(guān)的決心,為實(shí)現(xiàn)偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)添磚加瓦。

  王亞平太空授課觀后感 篇6

  《天宮課堂》的開(kāi)播讓我們近距離了解到奧秘宇宙,也為我們解決了很多疑問(wèn),滿(mǎn)足了我們幼小的好奇,而這正是我無(wú)法溢于言表的收獲。

  你知道為什么乒乓球在太空中不會(huì)浮起來(lái)嗎?太空中的水為什么會(huì)成小水珠?在太空中為什么不能正常轉(zhuǎn)身呢?這一系列問(wèn)題都在觀看過(guò)程中找到了答案。乒乓球在太空中浮力消失,所以才不會(huì)浮起來(lái);微重力下水表面張力大神威形成了個(gè)水膜,且如果再往水球里注入一個(gè)小水泡,透過(guò)水球觀察會(huì)形成一正一反的兩個(gè)像,而這種現(xiàn)象在地球上不會(huì)出現(xiàn);失重狀態(tài)下飄浮在空中的航天員沒(méi)有了摩擦力的幫助,轉(zhuǎn)動(dòng)身體自然就變得很困難。

  最有意思的'還是在太空站,一天竟能看見(jiàn)16次日出,日出這么美的風(fēng)景,在地球上卻只能看見(jiàn)一次。這是因?yàn)樘照久烤攀昼娋蜁?huì)繞地球一圈,這個(gè)速度真是不敢想象。

  對(duì)一件事情產(chǎn)生好奇,是成功開(kāi)始的表現(xiàn)。生活在地球上的人類(lèi)并不滿(mǎn)足現(xiàn)狀,于是開(kāi)始探尋宇宙,對(duì)宇宙進(jìn)行了深入的了解,可那就是全部嗎?不,我們的探索絕不會(huì)停止,追求科學(xué)的腳步,也永遠(yuǎn)不會(huì)就此止步。人生一世,草木一秋,世間的一切都值得我們?nèi)ヌ剿,而前提是我們要有一顆好奇的心。

  人生來(lái)就有好奇心,追隨好奇心而探索的人終會(huì)成功;而那些只產(chǎn)生好奇心,卻從不進(jìn)行探索,卻從不付諸行動(dòng)的人,只會(huì)停留原地。好奇心是每個(gè)人必有的,在好奇心的驅(qū)使下,我們會(huì)發(fā)現(xiàn)許多東西。

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