優(yōu)秀班組長(zhǎng)讀后感（一）
在沒有看《怎樣當(dāng)好班組長(zhǎng)》這本書之前，我認(rèn)為作為一個(gè)組長(zhǎng)我已經(jīng)做到很好，可當(dāng)看到這本書后我才發(fā)現(xiàn)，我離一個(gè)優(yōu)秀的組長(zhǎng)還有一段距離。俗話說：金無足赤，人無完人。每個(gè)人的一生都是在不斷的學(xué)習(xí)中度過的，而我應(yīng)該在實(shí)踐中不斷的學(xué)習(xí)、提高。讓自己更有能力去管理與帶好這個(gè)組。
國資委主任李榮融曾說過：“看企業(yè)有沒有競(jìng)爭(zhēng)力，關(guān)鍵要看班組、看崗位。沒有優(yōu)秀的班組作為基石，企業(yè)的騰飛就是一句空話。世界上跨國公司和具有綜合競(jìng)爭(zhēng)能力的企業(yè)，沒有一個(gè)是班組建設(shè)搞得不好的。如果班組建設(shè)搞不好，企業(yè)可以興旺一時(shí)，但絕不會(huì)持久�！彼�，班組建設(shè)就成了企業(yè)內(nèi)部的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。
班組是企業(yè)的細(xì)胞，班組工作是企業(yè)一切工作的落腳點(diǎn)，是企業(yè)管理的基石，企業(yè)所有的管理目標(biāo)、管理思想上，企業(yè)的發(fā)戰(zhàn)略、發(fā)展方向最終都要落實(shí)到一個(gè)班組。企業(yè)的執(zhí)行力要在班組中體現(xiàn)，企業(yè)的毅然效益要通過班組實(shí)現(xiàn)，企業(yè)的安全要由班組的保證，企業(yè)的文化要靠班組來建設(shè)。因此，作為班組中的管理者，我們就要努力去管理好自己所管的班組。而我們的目的不是只管好就可以了，我們需要一支有力有條不齋、配合默契、目標(biāo)明確的優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)。所以管理就變的不是那么簡(jiǎn)單了。這本書告訴我：要想管理好班組，除了有分析問題和解決問題的思路和方法外，還需要有做人的品格，領(lǐng)導(dǎo)的膽識(shí)、肚量，指揮的藝術(shù)和溝通的技巧。
要想帶好一個(gè)班組，我們必須提高自己的角色認(rèn)知能力，努力掌握目標(biāo)認(rèn)定、指導(dǎo)員工、協(xié)調(diào)溝通、激勵(lì)幽默等10種能力，掌握領(lǐng)導(dǎo)員工的10個(gè)妙招，具備健康的心態(tài)和寬闊的胸懷，正確對(duì)待下屬。在公司在工作上盡自己的能力去幫助他們?cè)诠ぷ髦兴龅降膯栴}。當(dāng)遇到分岐意見時(shí)要尊重，不強(qiáng)加于人。每個(gè)人都希望被注意、被了解、被關(guān)心和被鼓勵(lì)，所以我們要推心置腹，使相互間心情舒暢。在工作之后和他們就是朋友，盡量去關(guān)心他們，幫助他們……爭(zhēng)取做到做的比別人多一點(diǎn)，在錯(cuò)誤面前少一點(diǎn)；在委屈和不平面前肚量大一點(diǎn)，埋怨少一點(diǎn)；在處理問題時(shí)腦筋活一點(diǎn)；在布置任務(wù)時(shí)行動(dòng)快一點(diǎn)；在完成工作時(shí)效益高一點(diǎn)；對(duì)待部屬脾氣小一點(diǎn)；對(duì)待問題微笑多一點(diǎn)。我相信付出了就會(huì)有回報(bào)。
抓好班組工作，把職工的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性充分調(diào)動(dòng)起來，讓企業(yè)又快又好的發(fā)展，讓班組在企業(yè)這個(gè)大家族中健康、茁壯成長(zhǎng)，能夠成為增強(qiáng)企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
我將會(huì)把我在這本書中學(xué)到的——《怎樣當(dāng)好班組長(zhǎng)》，在以后的工作中按照書里面教我的去做，從現(xiàn)在開始在現(xiàn)實(shí)管理中去改進(jìn)自己的管理方法，提高自己的管理技巧。使自己能夠成為一名優(yōu)秀的組長(zhǎng)，讓我的組員在開心、愉快的氛圍里工作。
優(yōu)秀班組長(zhǎng)讀后感（二）
學(xué)習(xí)《做最優(yōu)秀的班組長(zhǎng)》之后，發(fā)現(xiàn)它是本操作性和指導(dǎo)性很強(qiáng)的管理工作方法培訓(xùn)書籍。全書針對(duì)班組長(zhǎng)的工作特點(diǎn)，著重介紹班組長(zhǎng)日常工作中必須的管理方法和技巧，還解答班組長(zhǎng)工作中的種種困惑，這讓我更加了解班組長(zhǎng)應(yīng)該具備的基礎(chǔ)知識(shí)和技巧，并對(duì)自己今后的工作更加有信心，管理更加游刃有余。 通過這次學(xué)習(xí)，使我更加清晰地認(rèn)識(shí)到班組雖然是一個(gè)企業(yè)的最小的基本單位，但班組管理卻是企業(yè)管理的重要組成部分，企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力歸根結(jié)底要以班組的工作績(jī)效為依托，以班組的實(shí)戰(zhàn)能力為基礎(chǔ)，而班組長(zhǎng)作為連接中層管理與基層員工的橋梁，在企業(yè)組織中具有舉足輕重的作用。
學(xué)習(xí)期間，讓我對(duì)自己作為班組長(zhǎng)，在生產(chǎn)管理中扮演的角色更加肯定。首先，在上級(jí)面前，班組長(zhǎng)是一個(gè)執(zhí)行者，要盡最大努力去完成上級(jí)分配給自己的任務(wù)；同時(shí)也是一個(gè)責(zé)任者，必須為本班組所發(fā)生的一切情況負(fù)責(zé)。其次，在面對(duì)自己的員工時(shí)，班組長(zhǎng)是一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者，要確保員工以高度的熱情、信心來完成任務(wù)；班組長(zhǎng)是一個(gè)指揮者，合理的組織人力、財(cái)力和物力，確保按時(shí)完成任務(wù)；班組長(zhǎng)還是一名教練，要及時(shí)發(fā)現(xiàn)員工在工作中存在的不足，及時(shí)給予指導(dǎo)和培訓(xùn)，不斷改善他們的行為；最后在面對(duì)自己的同事時(shí)，又變成了合作者，因此作為班組長(zhǎng)，凡事要從大局出發(fā)，不要只顧部門的局部利益，要時(shí)刻站在他人的立場(chǎng)上，了解他人的實(shí)際需要，并且盡量提供配合。(www.lotusphilosophies.com)
但要想扮演好這角色，做的更優(yōu)秀，這對(duì)我們的要求是相當(dāng)嚴(yán)格的，我覺得要做到以下幾點(diǎn)：第一，要清楚自己工作的出發(fā)點(diǎn)，既不依據(jù)組員的要求處理事物，也不從自己的利益為出發(fā)點(diǎn)，要大公無私，得處處為別人著想，一切與人方便；第二，要有良好的群眾基礎(chǔ)，能夠理解他人，和他人敞開心扉的進(jìn)行溝通，能夠和部門內(nèi)外的人一起工作；第三，要有承上啟下的能力，能夠把上級(jí)的指示精神全面地、盡快地貫徹下去，并收到較好的效果，又能把群眾的各方面信息反饋到上級(jí)，使上級(jí)更能了解員工的思想動(dòng)態(tài)與普遍想法；第四，要能根據(jù)具體的工作任務(wù)有整體的思路和制定出一個(gè)具體的行動(dòng)方案，并且在生產(chǎn)中要分工合理，指責(zé)到人，發(fā)揮每位員工的才干和智慧，努力工作，完成企業(yè)的目標(biāo)；第五，要清楚、明確企業(yè)的目標(biāo)，具有堅(jiān)定、正確的價(jià)值觀以及企業(yè)使命感。然而，要想做最優(yōu)秀的班組長(zhǎng)，不能只是做到以上幾點(diǎn)就知足了，我們還要繼續(xù)自我提升，提升自我職業(yè)綜合素質(zhì)，因此我們得有合理的職業(yè)規(guī)劃，不斷去學(xué)習(xí)更加先進(jìn)的管理方法，不斷加強(qiáng)自我管理。 通過這么長(zhǎng)時(shí)間對(duì)《做最優(yōu)秀的班組長(zhǎng)》這本書的學(xué)習(xí)，使我受益良多，不管是思想上、工作能力上都有極大提高，也使我認(rèn)識(shí)到作為一名班組長(zhǎng)，不能等同一般員工，在生產(chǎn)中是骨干，在技術(shù)上是尖子，在其他各項(xiàng)工作中是帶頭人，樹立榜樣形象，這樣才能立于不敗之地，才能領(lǐng)導(dǎo)好自己的班組。