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校園搞笑笑話

時(shí)間:2018-02-09 12:00:08 學(xué)人智庫(kù) 我要投稿

校園搞笑笑話

  導(dǎo)讀:富有幽默感的人總是能夠與人更好的相處,因此我們可以從小事上提升自己的幽默感,一起看看吧!

校園搞笑笑話

  1、 課堂上,語(yǔ)文老師正在講句式,她要求一位同學(xué)說(shuō)一個(gè)疑問(wèn)句,她叫到小馬,小馬揉揉眼睛,問(wèn)道:“老師,你叫我干什么?”

  語(yǔ)文老師說(shuō):“很好,請(qǐng)?jiān)僬f(shuō)一個(gè)感嘆句!

  小馬睜大眼睛說(shuō):“這也算對(duì)! ”

  語(yǔ)文老師又說(shuō):“非常好,請(qǐng)?jiān)僬f(shuō)一個(gè)陳述句!

  小馬搖頭說(shuō):“我今天可能是發(fā)燒了!

  語(yǔ)文老師高興的說(shuō):“非常好,請(qǐng)坐下!毙〕曰蟮刈铝。

  2、 正在考試,小明正在看同桌的試卷。老師看見(jiàn)后,嚴(yán)厲的說(shuō):“小明,這是你第4次偷看同桌的試卷了。”

  小明卻嚴(yán)肅的說(shuō):“老師,這罪不在我呀,我同桌寫的字太潦草,我看了那么多遍也看不清! ”

  3、 考試,帶進(jìn)去四張小抄,出來(lái)時(shí)怎么找也是兩張,后來(lái)?yè)?dān)心的事情終于出現(xiàn)了:掛科。沒(méi)想到的事隨后也出來(lái)了:被當(dāng)做案例在學(xué)生大會(huì)上公布:某些同學(xué)小抄都不會(huì)用,夾在卷子里面就交了......

  4、 "一天,快樂(lè)小學(xué)正在期末考試,大家正在認(rèn)認(rèn)真真地做卷子,這時(shí)候廣播響啦:“同學(xué)們請(qǐng)注意,卷子上有錯(cuò)誤,請(qǐng)大家看第4頁(yè)的第9大題的第2小題:李雷正以5公里每小時(shí)的速度走路,這時(shí)候他走了10公里,他用了幾個(gè)小時(shí)?請(qǐng)大家把李雷改成韓梅梅。謝謝。”"

  5、 為了期末不掛科,我決定晚上裸睡,勸一 絲 不掛”之意,即使感冒,也要吃快克,勸快速攻克”之意。初二3班正上物理課,小明前面一排的一個(gè)女生一不小心放了個(gè)響屁,老師正在黑板上寫字以為誰(shuí)搞出的的怪聲,就扭臉很生氣的往響屁的女聲處看了過(guò)去。

  剛好眼光就上了小明,小明怕老師懷疑他,就馬上站了起來(lái)指著他前排的女生說(shuō):老師是她剛才吹的口哨,女生當(dāng)時(shí)臉通紅也不好意思再解釋。老師就看了一眼女生警告說(shuō):正上著課瞎吹什么,然后就扭過(guò)臉去繼續(xù)寫。過(guò)了沒(méi)有倆分鐘這女生故意又放了一個(gè)屁,比剛才還要響。

  ......

  6、 :這是學(xué)弟跟我說(shuō)的......

  :有一天他們?cè)谏嫌⑽恼n....

  :老師就叫同學(xué)舉出常用的英文單字...

  :一號(hào)同學(xué)就說(shuō):ok...

  :二號(hào)同學(xué)就說(shuō):thankyou.....

  :後來(lái)叫到一個(gè)同學(xué)......

  :他站起來(lái)就很不爽的說(shuō)了一句:shirt....

  是shit啦!shirt是襯衫....

  7、 女教師在課堂里提問(wèn):“‘不自由,毋寧死’,這句話是誰(shuí)說(shuō)的?知道的人請(qǐng)舉手!

  教室里鴉雀無(wú)聲,沒(méi)有一個(gè)人舉手。女教師很失望。這時(shí),有人用不熟練的英語(yǔ)答道:“1775年,巴特利克·亨利說(shuō)的!

  “對(duì),同學(xué)們,剛才回答的是日本學(xué)生,你們生長(zhǎng)在美國(guó)卻回答不出,而來(lái)自遙遠(yuǎn)的日本的學(xué)生能回答,多么可憐喲! ”

  這時(shí),從教室內(nèi)傳出來(lái)一聲怪叫:“把日本人干掉! ”

  女教師不由得生起氣來(lái),大聲說(shuō):“誰(shuí)?這話是誰(shuí)說(shuō)的?! ”

  沉默了一會(huì),教室的一角有人答道:“1945年,杜魯門總統(tǒng)說(shuō)的!

  8、 有一次,上國(guó)文課時(shí),老師為了了解這位僑生的中文程度,就隨囗問(wèn)問(wèn)他一些相關(guān)的成語(yǔ)。

  “你可不可以說(shuō)出一句成語(yǔ),來(lái)形容一個(gè)人很開(kāi)心的樣子?”國(guó)文老師出了一道問(wèn)題目,又說(shuō):“不過(guò),這個(gè)成語(yǔ)中最好能有個(gè)數(shù)目字,比如一、二、三、四......”

  這位僑生想了一想,很高興的說(shuō):“我知道了,含笑九泉! ”,

  哈!好一個(gè)『含笑九泉』!全班同學(xué)莫不捧腹大笑,年紀(jì)老邁的國(guó)文老師,也差點(diǎn)沒(méi)昏倒過(guò)去。

  9、 首先感謝馮·諾依曼先生。是他整出了世界上第一臺(tái)計(jì)算機(jī)。計(jì)算機(jī),將我們從枯燥的書(shū)本中解救了出來(lái),我們只要一敲鍵盤,我們就能方便快捷地搞定所需的一切。

  10、 最好的朋友:睡在我上鋪的兄弟。最愛(ài)的女孩:同桌的你。最難忘的事:睡在我上鋪的兄弟帶走了同桌的你。

  11、 上學(xué)的時(shí)候,有一個(gè)老師在辦公室門牌上寫了自己的名字,我們沒(méi)人敢進(jìn)去,他叫“施法中”。

  12、 今天數(shù)學(xué)課講微積分,老師在投影上放了一個(gè)牛頓的資料,一邊放還一邊感嘆:“牛頓這人多厲害,數(shù)學(xué)上有他,物理上也有他!币桓鐐儍河挠母袊@:“歷史上也有他……”

  13、 "兩個(gè)學(xué)生在劍橋大學(xué)學(xué)習(xí)電子工程,一個(gè)來(lái)自埃及,一個(gè)來(lái)自印度.

  埃及學(xué)生對(duì)印度學(xué)生說(shuō):""你知道吧,最近在尼羅河邊發(fā)掘出成捆的電話線,

  這證明埃及人早就發(fā)明了電話了.""

  印度學(xué)生立刻反擊:""前段日子我國(guó)在恒河邊也進(jìn)行了挖掘.""

  埃及學(xué)生忙問(wèn):""發(fā)現(xiàn)了什么?""

  印度學(xué)生說(shuō):""什么也沒(méi)有.""埃及學(xué)生剛剛喜形于色,印度學(xué)生接著說(shuō):""這

  充分證明,印度人早已經(jīng)發(fā)明了無(wú)線電."""

  14、 "教授問(wèn)一學(xué)生某種藥每次口服量是多少?

  學(xué)生回答:""5克"".一分鐘后,他發(fā)現(xiàn)自己答錯(cuò)了,應(yīng)為5毫克,便急忙站起來(lái)說(shuō)""

  教授,允許我糾正嗎?

  教授看了一下表,然后說(shuō):

  不必了,由于服用過(guò)量的藥物,病人已經(jīng)不幸在30秒鐘以前去世了!"

  15、 "一個(gè)生得很丑的女學(xué)生在暑假中會(huì)家,很平靜地對(duì)她母親說(shuō)以經(jīng)在上學(xué)期失去了貞操。

  ""那是如何發(fā)生的?""她的母親驚訝地道。

  ""唔,那很不容易呢!""女兒說(shuō):

  ""我的叁個(gè)女同學(xué)把那男的按倒。"""

  16、 學(xué)生宿舍里,某某寢室里,熄燈后。有一老兄喜唱歌,有一副公鴨嗓,驚天地泣鬼神!可本人卻引以為傲!今日又在床上引吭高歌,不覺(jué)中,教導(dǎo)主任查寢室至此!溫柔可人的主任站在門外說(shuō)道:“你看看這都纏帶了,也不知道調(diào)一下! ”

  17、 某校長(zhǎng)在禮堂發(fā)表講話:“為了更好地與年輕人溝通,我暑假閱讀了哈利波特七部曲。霍格沃茲的辦學(xué)理念值得本校借鑒!迸_(tái)下學(xué)生大為欣喜。校長(zhǎng)又感慨道:“一所偉大的學(xué)校,無(wú)論是鬧鬼、學(xué)生死亡、老師死亡、學(xué)生家長(zhǎng)遇難、校長(zhǎng)被殺還是被暴徒?jīng)_擊,都不能阻止它每年按時(shí)開(kāi)學(xué)!

  18、 主動(dòng)和你搭訕的師兄不是好師兄;

  19、 大型4d恐怖災(zāi)難片《開(kāi)學(xué)了》將于八月中下旬在我國(guó)各大城市同步上映。據(jù)悉,該片應(yīng)校方要求,首映從9月1日提前到八月,首映周還會(huì)免費(fèi)贈(zèng)送姐妹片《軍訓(xùn)了》周票,鐵道部估計(jì)票房或因此過(guò)億。

  20、 某年某月某日,班長(zhǎng)A君在課堂上看天龍八部。正在A君被小說(shuō)中英雄蓋世的喬峰佩服的一塌糊涂的時(shí)候,A君后面的B君輕拍A君的肩膀,一臉無(wú)奈的說(shuō)道:“班長(zhǎng),你別只顧看小說(shuō),你也不管一管,看班里亂什么樣了! ”A君一臉抱歉的樣子,站起身來(lái)大吼一聲:“同學(xué)們別吵了,誰(shuí)在吵我記誰(shuí)的名! ”這招果然奏效,同學(xué)們馬上靜了下來(lái)并詫異的看著A君。同桌忙悄聲對(duì)A君說(shuō):“喂!你干什么呀?!這是語(yǔ)文課,老師在讓我們讀課文呢! ”次日,A君被“革職”。

  21、 甲同學(xué):“今天的數(shù)學(xué)考試,最后一題是9吧?

  乙同學(xué):“不,是6。”

  甲同學(xué):“不可能,我特地和后面的同學(xué)對(duì)過(guò),還用了彩 票記數(shù)法在6后面加一橫線就是9,以防字條拿反!

  乙同學(xué):“是6,我們和老師已經(jīng)對(duì)過(guò)了!

  甲同學(xué):“啊!對(duì)了!他喜歡福彩,而我喜歡體彩,這回慘了! ”

  22、 大一時(shí),我們教官特逗,兩個(gè)門牙全掉了,一次我們歌唱比賽,上面報(bào)幕,下一首:“哭沙”。教官嘟囔:“哭啥?”過(guò)一會(huì)又報(bào)幕:“同一首歌”。教官又不解:“還唱一遍?”

  23、 考試前夕,老師神色嚴(yán)肅地說(shuō):“有些同學(xué)仗著高科技來(lái)作弊,所以,這次,嚴(yán)禁帶交通工具來(lái)學(xué)校! ”

  24、 "大學(xué),去自習(xí),有個(gè)陌生的男生叫住我,我問(wèn)他有什么事,他說(shuō),“沒(méi)事,你好白阿,我就是想看看你好不好看!

  暈倒!

  一會(huì),他又走過(guò)來(lái)說(shuō):“你覺(jué)得我黑嗎?”

  “黑! ”我說(shuō)。

  他說(shuō):“大家都說(shuō)我黑!

  再次暈倒。"

  25、 老師:“愿望是美好的,現(xiàn)實(shí)是殘酷的,沒(méi)的作業(yè)是不可能的!

  26、 一日,老師正在上英語(yǔ)課,校長(zhǎng)不知怎么就在教室窗口了,不過(guò)被老師看見(jiàn)了,于是老師就讓校長(zhǎng)的女兒用“thereis”造句,校長(zhǎng)的女兒很緊張,結(jié)結(jié)巴巴的.說(shuō)出一句話:“Thereisapigoutoftheclass.”

  27、 有一天在上英語(yǔ)課。

  老師叫小黃起來(lái):“新年快樂(lè)怎么說(shuō)?”

  “HAPPYNEWYEAR! ”

  “恩!VerryGood!那新婚快樂(lè)怎么說(shuō)?”

  只見(jiàn)小黃抓了抓頭沉默了一會(huì)兒滿臉通紅的說(shuō):“I wish you ewwifeverryhappy! ”

  28、 學(xué)生卡姆請(qǐng)一位著名的經(jīng)濟(jì)學(xué)家給“衰退、蕭條、恐慌”這幾個(gè)專用詞匯下定義。

  專家笑道:“衰退時(shí),人們需要把腰帶束緊;蕭條時(shí),人們很難買到腰帶;當(dāng)人們連褲子也穿不起時(shí),恐慌就開(kāi)始了!

  29、 小王:老師,我要上廁所!

  老師:不行,現(xiàn)在是上課時(shí)間,剛才下課怎么不去?

  小王:下課時(shí)間那么寶貴,用來(lái)上廁所多可惜呀!某大學(xué)中文系正在上“說(shuō)文解字”,今天討論的是“男”字。教授問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題:“為什么男‘上面’是一個(gè)田字呢?”

  “因?yàn)槟腥艘?fù)責(zé)種田嘛! ”,阿輝回答!昂芎谩,教授點(diǎn)點(diǎn)頭、繼續(xù)問(wèn)道:“那為什么‘下面’有一個(gè)力字呢?阿芳,你來(lái)回答看看!卑⒎枷肓艘粫(huì)兒,然后結(jié)結(jié)巴巴的說(shuō):

  “男人下面沒(méi)有力還能叫男人嗎?”

  30、 與教授恩愛(ài)甚篤的老妻不幸病故,教授深為悲痛。一年后,經(jīng)朋友撮合,再圓春夢(mèng)。婚后,教授再上講臺(tái),學(xué)生問(wèn)續(xù)弦之味如何,教授沉思片刻,答:“和你們補(bǔ)考及格差不多!

  31、 老師病了,校長(zhǎng)請(qǐng)了別班的老師代課。學(xué)生們自然亂成一團(tuán),老師威脅利誘了一節(jié)課,大家還是不以為然,正當(dāng)快下課時(shí),老師輕聲說(shuō)道:“再說(shuō)話就聽(tīng)不見(jiàn)下課鈴了! ”教室頓時(shí)鴉雀無(wú)聲。

  32、 學(xué)文言文,老師讓同桌起來(lái)翻譯“臣死且不避,卮酒安足辭!保ㄕ馐牵何宜蓝疾慌拢槐朴惺裁粗档猛妻o的。。只見(jiàn)桌桌端起書(shū),開(kāi)口道:“我喝死都不怕”,在全班的暴笑聲中,他接著翻譯:“一杯怎么夠呢?”

  33、 期末某日,我班數(shù)學(xué)課代表A同學(xué)給班上同學(xué)發(fā)余下的卷子,張數(shù)極多,下邊便有同學(xué)喊道:“宰了你,竟然發(fā)這么多卷子! ”未等A同學(xué)分辯,又有同學(xué)說(shuō)道:“別殺他,讓他先做一遍再說(shuō)!

  34、 當(dāng)初在醫(yī)學(xué)院混的時(shí)候,曾上一門課叫動(dòng)物外科學(xué),多以狗練習(xí)手術(shù)。上課時(shí)老師學(xué)生皆捂口罩、戴帽子,難見(jiàn)真容。當(dāng)然,學(xué)生還是認(rèn)識(shí)老師的。下課后某同學(xué)在路上正好遇上帶教老師,殷勤問(wèn)候,唯憾老師不甚熟識(shí),遂細(xì)敘某日某時(shí)課間曾多蒙指教云云,老師煥然大悟道:想起來(lái)了!想起來(lái)了!二臺(tái)黑狗嘛。

  35、 有一個(gè)學(xué)生在聽(tīng)老師講課,突然間有一只蜘蛛掉到他的桌面上,引起了學(xué)生的注意。他發(fā)現(xiàn)蜘蛛沒(méi)有耳朵,反而有八只腳。于是他懷疑蜘蛛是用腳聽(tīng)聲音。這位學(xué)生跑去問(wèn)老師,老師說(shuō):“你不妨做一個(gè)實(shí)驗(yàn)是是看”。于是這位學(xué)生就去做了。

  實(shí)驗(yàn)名稱:“蜘蛛是否用腳聽(tīng)聲音”

  實(shí)驗(yàn)工具:桌子一張,小刀一把,蜘蛛一只。

  實(shí)驗(yàn)一:把蜘蛛放在桌子上,大吼一聲“爬”,蜘蛛向前爬動(dòng)。

  實(shí)驗(yàn)二:用小刀把蜘蛛的腳全部割下,放到桌子上,大吼一聲“爬”,蜘蛛沒(méi)有爬動(dòng)。

  實(shí)驗(yàn)結(jié)論:蜘蛛是用腳聽(tīng)聲音。

  36、 學(xué)校里的油印機(jī)出了毛病,印出來(lái)的試卷常模糊不清。為了謹(jǐn)慎起見(jiàn),老師到每個(gè)班里去問(wèn):“你們的試卷有問(wèn)題嗎?”被試卷搞得昏頭昏腦的阿呆,滿臉迷惑地站起來(lái)問(wèn):“老師,試卷上不全是問(wèn)題嗎?”

  37、 傳說(shuō)某學(xué)校招收洋人報(bào)考中國(guó)托福班,其中有一道簡(jiǎn)單的聽(tīng)力題:“小王和小剛正在談?wù)撔〖t,誰(shuí)知,說(shuō)曹操曹操就到。請(qǐng)問(wèn)誰(shuí)到了?”洋人們一致回答:“曹操! ”

  38、 一個(gè)學(xué)生早上遲到了,老師問(wèn)他:“你怎么這么晚才來(lái)呀?”學(xué)生回答說(shuō):“我在路上被一個(gè)強(qiáng)盜給攔住了。”老師:“天呀!你沒(méi)事吧孩子?”學(xué)生:“我沒(méi)事,我的家庭作業(yè)本被搶走了! ”

  39、 一名中學(xué)生在做禱告:“上帝保佑,讓倫敦成為丹麥的首都吧!我在昨天的地理測(cè)驗(yàn)上就是這么答的”

  40、 阿來(lái)因?yàn)槠谀┛紝⒔缘綀D書(shū)館看書(shū)。到了圖書(shū)館后,沒(méi)想到一坐下就發(fā)現(xiàn)對(duì)面竟是位美女,于是也顧不得看書(shū),就傳了一張紙條過(guò)去,上面寫著:小姐我想和你做個(gè)朋友好嗎?只見(jiàn)那位小姐看了看阿來(lái)后,也回了一張紙條上面寫:為什么要跟你做朋友?阿來(lái)對(duì)這個(gè)問(wèn)題先是楞了一下,接著馬上又回了一張紙條,上面寫道:“因?yàn)。。。在家靠父母,出外靠朋友……?/p>

  41、 高三化學(xué)課上,老師讓一男同學(xué)回答問(wèn)題。男同學(xué)回答錯(cuò)了,老師又讓一個(gè)女同學(xué)幫助糾正。女同學(xué)扭扭怩怩笑而不答。老師急了說(shuō):“你們都同床三年了,還有什么不好意思的呢! ”同學(xué)們一聽(tīng)十分震驚。老師見(jiàn)狀急忙糾正說(shuō):“對(duì)不起,我的普通話不好,應(yīng)該是‘同窗三年’”

  42、 老師講完交集、并集的概念之后,提問(wèn)學(xué)生:(1)設(shè)a={x│x是參加百米賽跑的同學(xué)},b={x│x是參加跳高比賽的同學(xué)},求a∩b.(2)設(shè)a={x│x是紅星農(nóng)場(chǎng)的汽車},b={x│x是紅星農(nóng)場(chǎng)的拖拉機(jī)},求a∪b.一學(xué)生答道:(1)中a∩b={x│x是參加百米障礙賽的同學(xué)}.(2)中a∪b={x│x是紅星農(nóng)場(chǎng)的聯(lián)合收割機(jī)}

  43、 教授正在講演大廳發(fā)表有關(guān)戒酒的演說(shuō)。他舉了一個(gè)例子:“你們想一想,假如這個(gè)講臺(tái)上有兩個(gè)桶,一個(gè)裝滿水,一個(gè)裝滿酒,然后牽一頭驢來(lái),你們說(shuō),它會(huì)喝酒嗎?”臺(tái)下一個(gè)學(xué)生大聲回答:“不會(huì)! ”“為什么?”教授期待地問(wèn)。“因?yàn)樗且活^驢! ”

  44、 01.這次考試靠你了!02.我先睡一會(huì),老師來(lái)了叫我一聲!03.我寫前十道題,你寫后十道!04.這題是選a還是b?05.別看..老師在窗戶那!...06.水讓我喝口...你別對(duì)著嘴啊..07.晚上作業(yè)是什么?08.幫我傳給xxx 09.別說(shuō)話,老師在后面!?...10.還有幾分鐘下課啊?11.下一節(jié)什么課啊?讓我看看(考試時(shí))! 12.你幾分啊 (試卷發(fā)下來(lái)后)13.快寫!寫完借我抄抄! 14.你先抄..抄完給我!15.筆借我用下16.哎.那個(gè)xx字怎么寫?。17.橡皮呢,借我用下?...18.這次默寫默什么?等下字寫大點(diǎn)!19有課外書(shū)沒(méi)? 20.咱們班誰(shuí)和誰(shuí)有問(wèn)題~哈哈,太懷......

  45、 有次進(jìn)入校門時(shí)被保安攔住,被問(wèn)了三個(gè)哲學(xué)上的終極問(wèn)題:“你是誰(shuí)?”“你從哪里來(lái)?”“你要到哪里去?”

  46、 學(xué)生:“這道題我已經(jīng)做了6遍了。”

  教師:“好極了!

  學(xué)生:“這兒是6個(gè)答案!

  47、 上地理課時(shí),小明思想開(kāi)了小差。老師問(wèn)他:“長(zhǎng)江第一支流——漢水發(fā)源于哪里?”

  小明急得頭上直冒汗,得了啟示,答道:“汗水發(fā)源于頭上。”

  48、 "某日,上化學(xué)課時(shí),老師談到螢光劑,要同學(xué)隨便提出有關(guān)螢光劑的東西,只聽(tīng)見(jiàn)臺(tái)下傳來(lái)一聲「螢光保險(xiǎn)套」!

  老師語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō):「你們以后不要常用螢光保險(xiǎn)套,因?yàn)榭赡軙?huì)得[皮膚癌]哦.......」

  這時(shí)臺(tái)下突然有人高喊:「完了,完了,我會(huì)得口腔癌9某教授上課,論及本校教師考核制度,做憤憤然狀曰:“我們學(xué)校的有些老師啊,成天把自己教授,副教授的名銜掛在嘴邊。不像我,我是副教授,我就從來(lái)不說(shuō)! ”"

  49、 "上完大學(xué)的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)總結(jié):1,珍惜僅有的4年好好學(xué)習(xí)專業(yè),不要說(shuō)什么鍛煉能力,發(fā)展素質(zhì)教育,上大學(xué)后你其實(shí)已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了只有初中、高中的東西你現(xiàn)在用得最多,能力是以知識(shí)為基礎(chǔ)的。university的諧音不是“由你玩四年”嗎?2,談一場(chǎng)轟轟烈烈的愛(ài)情,讓你能夠在這樣物欲橫流的社會(huì)理解什么叫做純潔。為的是走出學(xué)校后能夠有這樣一種明凈單純的回憶。 3,盡可能少逃課。如果按你一年5000的學(xué)費(fèi)來(lái)算的話,一節(jié)課意味著你丟了4塊錢(一年40周,也就200天課,一天算6節(jié)吧,總共就1200節(jié)課)。 4,理解食堂阿姨們,他們工資也不高,也......"

  50、 遞推定律:你偷看前面的人的考卷時(shí),后面的人一定在偷看你的考卷。

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