聲夢(mèng)奇緣觀后感
當(dāng)看完一部作品后，這次觀看讓你有什么領(lǐng)悟呢？讓我們好好寫份觀后感，把你的收獲感想寫下來(lái)吧。那么觀后感到底應(yīng)該怎么寫呢？以下是小編精心整理的聲夢(mèng)奇緣觀后感，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧.
聲夢(mèng)奇緣觀后感 篇1
《聲夢(mèng)奇緣》是一部好萊塢大片，以前聽(tīng)人說(shuō)過(guò)是一部很不錯(cuò)的電影，可惜直到昨晚才在華臣一睹其“芳容”。
這部電影名起得很不錯(cuò)，聲夢(mèng)奇緣四字已道盡電影的情節(jié)和意境。聲——電影本身寫音樂(lè)，主人公父母歌手路易斯和大提琴手萊拉因?yàn)橐魳?lè)而邂逅并很快墜入愛(ài)河，萊拉的父親因?yàn)橐魳?lè)反對(duì)他們?cè)谝黄�，并將剛出生的音�?lè)神童奧古斯特送進(jìn)孤兒院。從小有著對(duì)音樂(lè)超乎尋常天賦的奧古斯特對(duì)聲音非常敏感，大自然發(fā)出的一切聲音對(duì)他都是一種恩賜，以致讓他甫接觸樂(lè)器便沉迷其中，6個(gè)月的學(xué)習(xí)已使他在音樂(lè)方面的造詣達(dá)到很高的境界，以致一場(chǎng)很大的音樂(lè)會(huì)他以壓軸戲的份量指揮整個(gè)樂(lè)團(tuán)演奏天籟般的樂(lè)曲，父母更是被吸引了過(guò)去，一家團(tuán)聚電影亦因此而終；夢(mèng)——所指整個(gè)電影的意境，音樂(lè)的意境！夢(mèng)的意境！電影的節(jié)奏很快，但是很舒暢無(wú)絲毫的推人的感覺(jué)，使人覺(jué)得身在其中飄飄欲仙，隨著劇情的推動(dòng)，夢(mèng)境的演繹，心情亦隨音樂(lè)翩翩起舞，音樂(lè)高昂時(shí)萬(wàn)馬奔騰，心情亦澎湃不已，音樂(lè)柔和時(shí)小橋流水，心情亦惠風(fēng)和暢，到交響樂(lè)響起時(shí)再也分不清是音樂(lè)在澎湃還是心情在澎湃，總之一切都已陶醉，像在夢(mèng)境中，又似在現(xiàn)實(shí)的音樂(lè)會(huì)場(chǎng)，頗有種莊生曉夢(mèng)迷蝴蝶的意境；奇——主人公奧古斯特這個(gè)傳奇人物有著傳奇般的經(jīng)歷，第一次接觸吉他便以獨(dú)特的方式為音樂(lè)注入了新的活力，6個(gè)月的時(shí)間他便足以脫胎換骨，成為一位音樂(lè)奇才，這種匪夷所思的劇情像童話故事一樣為人們講述著一位音樂(lè)神童的傳奇歷程，是奇聞亦是此劇的看點(diǎn)，使人愿意相信愿意去享受這種傳奇；緣——既指主人公與音樂(lè)之緣，亦指歌手路易斯與大提琴手萊拉愛(ài)情之良緣，更是他們一家三人之緣和與音樂(lè)之緣。
《聲夢(mèng)奇緣》是一部童話，是一個(gè)夢(mèng)，一個(gè)酷愛(ài)音樂(lè)對(duì)音樂(lè)無(wú)限追求的夢(mèng)，更是一種態(tài)度一種精神，一種對(duì)事業(yè)負(fù)責(zé)對(duì)理想不屈不撓無(wú)限追求的態(tài)度和精神！
聲夢(mèng)奇緣觀后感 篇2
最近總是心煩氣躁的，所以很少有心坐下來(lái)安安靜靜地去欣賞一部影片。昨天晚上折騰到凌晨才回家，想著反正也沒(méi)有辦法睡著了，就索性看部電影吧。記起前一陣子同事說(shuō)過(guò)的每每看過(guò)就很感慨的《聲夢(mèng)奇緣》，所以就搜索觀看了。確實(shí)是一部不錯(cuò)的片子，它的好在于你不再執(zhí)著于主角的美麗和帥氣，而是父母和孩子之間無(wú)法形容的牽掛。哪怕是兩條從未交匯的平行線，但是總是在命運(yùn)的指引下，最終相交并奏樂(lè)。當(dāng)然，這里有電影虛構(gòu)的成分，但是無(wú)法抹去的是世間確實(shí)存在的一種無(wú)法解釋的緣分或宿命。不管是親情、友情，還是愛(ài)情，很多事情的發(fā)生總是在不經(jīng)意間。只是這種偶然的美好，被現(xiàn)在物欲橫流的`社會(huì)所淡忘或淡化了�，F(xiàn)在的人們總是赤裸裸和雄赳赳地舉著“目的”的大旗，在社會(huì)人群間流動(dòng)，談?dòng)H情，對(duì)億萬(wàn)富豪的親戚卑躬屈膝，對(duì)質(zhì)樸恬淡的親戚嗤之以鼻；談?dòng)亚�，�?duì)仕途光明的朋友形影不離，對(duì)淡泊名利的朋友不以為然；談愛(ài)情，究竟是用心去感受對(duì)方，還是執(zhí)迷于條件的符合與否；等等，諸如此類，都是我們漠視生命真諦的表現(xiàn)。為了什么，干什么；干了什么，得到什么，這種邏輯方式大行其道。而上述的感情，都被蒙上了厚厚的污垢，早已失去了原有的光彩。
人要學(xué)會(huì)適應(yīng)社會(huì)，為此出讓自己很多的決定權(quán)；但是，在我們僅存的那一點(diǎn)點(diǎn)可以發(fā)揮自由意志的領(lǐng)域，我們又干了些什么。當(dāng)自主完全脫離人的時(shí)候，我們的存在、我們的幸福究竟有何意義？
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