小學(xué)生廣播稿范文
如果你是學(xué)校廣播站的主持人,肯定會知道我們廣播前一般都會提前準(zhǔn)備好廣播稿,優(yōu)秀的廣播稿會帶來更好的節(jié)目效果,快來參考廣播稿是怎么寫的吧!以下是小編為大家收集的小學(xué)生廣播稿范文,希望對大家有所幫助。
小學(xué)生廣播稿范文1
彭: 敬愛的老師,親愛的同學(xué)們,
合:大家早上好!紅領(lǐng)巾廣播站開始廣播啦
趙:今天由我們四年級二班為大家廣播,我是主持人趙寶蘇
彭:我是主持人彭浩然
合:下面請聽:老師,您好
趙:在昨天與今天之間鋪設(shè)大道,
彭:在現(xiàn)實(shí)和理想之間架起金橋。
合:啊,教師的事業(yè)多么崇高!
趙:古今中外,
哪個(gè)人的成長不浸透著教師的心血!
彭:地北天南,
哪一項(xiàng)創(chuàng)造不蘊(yùn)含著教師的辛勞!
合:每當(dāng)看到時(shí)代在飛速地前進(jìn),
我心中就涌起感情的波濤:
老師,您好!
趙:用真理和智慧把人才塑造,
彭:讓春暉和朝霞在心靈閃耀。
合:啊,教師的事業(yè)多么美好!
趙:筆尖飛舞,
那是春蠶悄悄地編織理想的絲線;
彭:笑語盈盈,
那是甘露輕輕地灑向茁壯的新苗。
合:每當(dāng)看到鮮花在幸福地開放,
我就情不自禁地衷心祝愿:
老師,您好!
下面請聽:老師,我想對您說……..
彭:老師,我想對您說,
您是藍(lán)天,我就是白云
在您寬闊的胸懷暢游
趙:老師,我想對您說
您是安全的港灣,
我就是一只揚(yáng)帆的小船
在您平靜的碧波里蕩漾
彭:老師,我想對您說
您是一首動人的樂曲
我就是樂譜上流動的`音符
在您充滿愛的旋律中跳躍
趙:老師,我想對您說
您是火紅的太陽
我就是土坡上剛萌芽的小苗
在您溫暖的懷抱中成長
合:老師您多么偉大
多么親切
多么慈祥
您用自己的一生培養(yǎng)了多少國家棟梁
本次播音到此結(jié)束,同學(xué)們再見。
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小學(xué)生廣播稿范文2
開場白:
男:Hello everyone,today is Thursday,I'm happy to see you, Thank you for your listening,
女:大家好,今天是星期二,很高興見到你們,首先謝謝大家的收聽。這里是紅領(lǐng)巾廣播站。
女: Hello,My name is 鐘. I’m from Class 2,grade 6 男: Hello,My name is 宋. I’m from Class 1,grade 5 男:親愛的老師們,同學(xué)們!大家午間好!
女:隨著這歡快且又熟悉的音樂,紅領(lǐng)巾廣播站又和大家見面了! 甲:同學(xué)們,從踏進(jìn)校園的第一天開始,我們就和老師們朝夕相處;同學(xué)們的每一點(diǎn)進(jìn)步都包含著老師們的心血!千言萬語說不盡我們對老師們的感謝。我們要對辛勤工作的老師們說一聲:老師,您辛苦了!就是再復(fù)雜的加減乘除,也算不盡您作出的奉獻(xiàn)!最華麗的詩詞歌賦,也頌不完對您的崇敬!您用知識甘露,澆開我們理想的花朵;您用心靈的清泉,潤育我們情操的美果。
乙:今天的佳作欣賞將為大家?guī)硪黄督處燀灐?/p>
老師,大家都說您培養(yǎng)著祖國的棟梁;我卻要說,您就是祖國的棟梁。正是您,支撐起我們一代人的脊梁!您講的課,是那樣豐富多彩,每一個(gè)章節(jié)都仿佛在我面前打開了一扇窗戶,讓我看到了一個(gè)斑斕的新世界啊,有了您,花園才這般艷麗,大地才充滿春意!老師,快推開窗子看吧,這滿園春色,這滿園桃李,都在向您敬禮!如果沒有您思想的滋潤,怎么會綻開那么多美好的靈魂之花? 甲:啊,老師,人類靈魂的工程師,有誰不在將您贊揚(yáng)! 傳播知識,就是播種希望,播種幸福。老師,您就是這希望與幸福的播種人!您給了我們一桿生活的尺,讓我們自己天天去丈量;您給了我們一面模范行為的鏡子,讓我們處處有學(xué)習(xí)的榜樣。 您工作在今朝,卻建設(shè)著祖國的明天;您教學(xué)在課堂,成就卻在祖國的四面八方。您的教師生涯,有無數(shù)驕傲和幸福的回憶,但您把它們珍藏在心底,而只是注視著一待開拓的園地。 您的愛,太陽一般溫暖,春風(fēng)一般和煦,
清泉一般甘甜。您的愛,比父愛更嚴(yán)峻,比母愛更細(xì)膩,比友愛更純潔。您的愛,天下最偉大,最高潔。 是誰把雨露撒遍大地?是誰把幼苗辛勤哺育?是您,老師,您是一位偉大的園。】催@遍地怒放的鮮花,哪一朵上沒有您的心血,哪一朵上沒有您的笑影!
乙:同學(xué)們,是誰教給我們知識,是誰教給我們做人的道路,又是誰為我們上課,改作業(yè),關(guān)心我們的成長。是我們身邊的老師。正因?yàn)橛辛怂麄儯覀兊氖澜绮鸥拥拿利,正因(yàn)橛辛怂麄,我們的世界才更加的開闊。春蠶一生沒說過自詡的話,那吐出的銀絲就是丈量生命價(jià)值的尺子。敬愛的老師,您從未在別人面前炫耀過,但那盛開的桃李,就是對您最高的評價(jià)。這是我們最想對您說的話
音 樂
甲:英語現(xiàn)在是我們同學(xué)都有所接觸的一門學(xué)科,那么同學(xué)們喜歡嗎?
乙:在今天的英語天地里,我們將為大家?guī)硪黄《涛摹?》
音 樂
甲:今天的健康知識為大家?guī)淼氖?--中毒的.預(yù)防與急救
乙:首先食物中毒是怎么回事
食物中毒是指人們因吃了含有毒素或細(xì)菌的食物,而引起的疾病。
甲:食物中毒的共同特點(diǎn)是:(1)突然發(fā)病。一般在食用被污染食品后1~2小時(shí)到一日內(nèi)。吃同一來源食物的人群可引起集體食物中毒,但由于各人體質(zhì)不同,適應(yīng)能力有強(qiáng)弱,發(fā)病也有先后。
乙:(2)一般特征是:惡心、嘔吐、腹瀉、稀水樣便,與急性腸炎基本相似。嚴(yán)重的伴有發(fā)燒、脫水、心血管機(jī)能障礙甚至死亡。
甲:(3)誤食化學(xué)類毒物,或吃了噴灑過劇毒農(nóng)藥的蔬菜、果 品,會導(dǎo)致血液和神經(jīng)系統(tǒng)的中毒,出現(xiàn)抽筋、心跳加劇、呼吸困難、神志不清等嚴(yán)重癥狀。 乙:發(fā)生食物中毒怎么辦?
(1)如果是家庭集體食物中毒,一般孩子最先發(fā)作,此時(shí)應(yīng)全家上醫(yī)院看病。不要自行給孩子亂服藥。醫(yī)治越早越好,切莫延誤時(shí)間。
甲:(2)如果孩子一人在家,發(fā)現(xiàn)上述癥述,要立即報(bào)告家長;若病勢過猛,即
敲鄰居家門,請求幫助送往醫(yī)院,必要時(shí) 爬也要爬出門外,至有人過往處呼救,即便昏倒,也要倒在戶外,讓路人發(fā)現(xiàn)。
乙:(3)如果發(fā)現(xiàn)孩子誤食毒品,一面派人叫救護(hù)車,一面用手指挖其喉嚨,使其嘔吐出所食之物。
甲:(4)當(dāng)經(jīng)醫(yī)生診斷確認(rèn)為食物中毒,要向衛(wèi)生局或衛(wèi)生防疫站等有關(guān)單位報(bào)告詳細(xì)情況.吃了何種食品,從何處購 買,以便及時(shí)控制中毒現(xiàn)象的蔓延。
乙:(5)保存吃剩的食品,等待食品衛(wèi)生監(jiān)督檢驗(yàn)所、防疫站等有關(guān)單位進(jìn)行化驗(yàn),然后再妥善處理殘食和對餐具等物品進(jìn)行消毒。
甲:怎樣預(yù)防食物中毒 ?(1)不買不吃不新鮮和腐敗變質(zhì)的食品,不吃被衛(wèi)生部門禁止上市的海產(chǎn)品。 、
乙:(2)買回來的蔬菜要在清水里浸泡半小時(shí)或更長時(shí)間,并多換幾次水.要洗得干凈,以防農(nóng)藥對身體危害。
甲:(3)教育孩子不要到無證攤販處買食品,不買無商標(biāo)或無出廠日期、無生產(chǎn)單位、無保質(zhì)期限等商標(biāo)不符合規(guī)范的罐頭食品和其他包裝食品。
乙:(4)生熟食品要分開,工具(刀、砧板、揩布等)要生熟分開,做到專用,餐具要及時(shí)洗擦干凈,有消毒條件的要經(jīng)常消毒。
結(jié)束語
甲:同學(xué)們,春天已來臨,春天是播種的季節(jié),讓我們播種一個(gè)信念,收獲一個(gè)行動;播種一個(gè)行動,收獲一個(gè)習(xí)慣;播種一個(gè)習(xí)慣,收獲一個(gè)性格;播種一個(gè)性格,收獲一個(gè)命運(yùn)。
乙:春天是希望的季節(jié),讓我們在新的一學(xué)期里以“更高、更快、更強(qiáng)”的精神,去迎接新的挑戰(zhàn)。
小學(xué)生廣播稿范文3
B:敬愛的老師
A:親愛的同學(xué)們
B:大家下午好!xx小學(xué)青春校園廣播又和大家見面了。
A:今天播送的主題是:珍愛生命,筑起校園安全防線。
B:我是播音員***
A:我是播音員***
B:“生命”,一個(gè)多么鮮活的詞語;“安全”,一個(gè)多么古老的話題;“幸!币粋(gè)多么美妙的境界。一人安全,全家幸福;生命至上,安全為天;安全構(gòu)筑了我們美好的家園,成為連接親朋好友的紐帶。
A:在安全的問題上,來不得半點(diǎn)麻痹和僥幸,我們必須要防范在先、警惕在前,必須要警于思、合于規(guī)、慎于行;必須要樹立高度的安全意識,人人講安全,時(shí)時(shí)講安全,事事講安全;必須要筑起思想、行為和生命的安全長城。
B:是啊,安全重于泰山,它歷來都是個(gè)人、家庭、集體、社會最基本的生命線,更是維系個(gè)人生活和集體穩(wěn)定的最重要的保障線。我們在防范外界危險(xiǎn)的同時(shí),更應(yīng)在自己思想上、心理上和行為上杜絕安全隱患。
A: 作為一名學(xué)生,一年有絕大部分時(shí)間在學(xué)校和學(xué)校周圍生活。在這個(gè)人口密集、面積狹小的特殊環(huán)境里,安全問題則是一直被關(guān)注的一個(gè)焦點(diǎn)。國家有關(guān)部門為此專 門立了相關(guān)法律法規(guī),制定了相關(guān)條例,如《學(xué)生傷害事故處理辦法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等,同時(shí)國家也提出了“安全工作責(zé)任重于 泰山”、“安全第一,預(yù)防為主”的方針。
B:同學(xué)們,父母、老師、祖國在期待著你們,美好的明天在期待著你們。為了更好地生活和學(xué)習(xí),”安全”兩字,請時(shí)刻牢記!讓父母放心,讓老師放心,一定要做到高高興興、平平安安過好每一天,把我們學(xué)校建成一個(gè)安全文明和諧的校園。為此,倡議同學(xué)們做到以下幾點(diǎn):
第一,我們?nèi)熒家懈叨鹊陌踩庾R,充分認(rèn)識到安全工作的重要性和緊迫性。若發(fā)現(xiàn)有安全隱患,要及時(shí)向?qū)W校匯報(bào),防患于未然。
第二,要注意心理安全。同學(xué)之間要互相體諒和互相理解,多看看別人的長處,尊重同學(xué)的不同個(gè)性;同時(shí)自己也要以平和的心態(tài)來處理自己面對的困難。
第三,在各項(xiàng)運(yùn)動中要注意運(yùn)動安全。上體育課和課外活動前要充分做好準(zhǔn)備活動,運(yùn)動時(shí)不要?jiǎng)×遗鲎玻悦庾矀蛩。運(yùn)動時(shí),一定要遵守運(yùn)動規(guī)則,注意自我保護(hù)。
第四,要注意食品衛(wèi)生安全。夏天到了,食物容易變質(zhì),不吃路邊攤點(diǎn)上的不衛(wèi)生食品,不要到無牌小店去購買食品。有病要及時(shí)到醫(yī)院就診。
第五,要注意行為安全。課間不追逐、不打鬧,上下樓梯靠右行,不從樓梯的.扶手上滑下來,行至拐變處要放慢腳步預(yù)防相撞。不翻爬欄桿,不翻越校園圍墻和東校門,杜絕用石子砸人等危險(xiǎn)事件。
第六,要注意交通安全。遵守交通規(guī)則,騎車同學(xué)不騎英雄車,騎車不帶人,步行同學(xué)過馬路時(shí)要走斑馬線,穿過馬路時(shí)要做到一停二看三通過。校內(nèi)不騎自行車。
第七,自己的所作所為也要有安全意識。青少年時(shí)期容易沖動,容易感情用事,因此,在同學(xué)間遇到矛盾時(shí),一定要冷靜,要理智,切忌用拳頭代替說理,給自己和同學(xué)帶來不良的后果。
第八,要注意實(shí)驗(yàn)課的安全。在上實(shí)驗(yàn)課前一定要認(rèn)真聽老師講解注意事項(xiàng);在做實(shí)驗(yàn)時(shí)要嚴(yán)格按照要求來做。
A:同學(xué)們,生命是美好的,生活是多姿多彩的,而要擁有這一切的前提就是安全。
所以,我們一定要時(shí)刻加強(qiáng)安全意識,努力增強(qiáng)自我防范能力,做到警鐘長鳴!
同學(xué)們,讓我們攜起手來,共同創(chuàng)建一個(gè)安全文明和諧的校園。
本期的青春校園廣播節(jié)目到此結(jié)束。謝謝大家的收聽!下次再見!
小學(xué)生廣播稿范文4
A:親愛的同學(xué)們,
B:親愛的老師們,
合:大家中午好!校園廣播又和大家見面了。
A:我是主持人、、、、、,
B:我是主持人、、、、、,
A:三月的春風(fēng)是彩色的,染黃了迎春花,漂白了柳絮,描青了山峰,繪綠了秧苗,吹紅了我們胸前的紅領(lǐng)巾,同時(shí)也掀起了我們學(xué)習(xí)雷鋒的熱潮。
B:說起雷鋒,大家肯定都不陌生,四十多年前的3月5日,毛澤東親筆題詞,發(fā)出了向雷鋒同志學(xué)習(xí)的偉大號召。一夜之間,雷鋒的名字響徹大江南北,一個(gè)普通戰(zhàn)士的光輝形象,從此深深地印在了中國人民的心中。
A:下面,就讓我們先來回顧一下這位時(shí)代英雄那平凡而又不平凡的事跡吧!
一九六零年八月,駐地?fù)犴槹l(fā)洪水,運(yùn)輸連接到了抗洪搶險(xiǎn)命令。雷鋒忍著剛剛參加救火被燒傷的手的疼痛又和戰(zhàn)友們在上寺水庫大壩連續(xù)奮戰(zhàn)了七天七夜,被記了一次二等功。
望花區(qū)號召動員大生產(chǎn),雷鋒上街辦事正好看到場面,他取出存折上在工廠和攢的200元錢(存折上203元)跑到望花區(qū)黨委辦公室要捐獻(xiàn),為建設(shè)祖國做點(diǎn),接待他的同志實(shí)在無法拒絕他的這份情誼,只好收下一半。另100元在遼陽遭受百年不遇洪水的時(shí)候捐獻(xiàn)給了遼陽。在我國受到嚴(yán)重的自然災(zāi)害的情況下,他為建設(shè),為災(zāi)區(qū)捐獻(xiàn)出自己的積蓄,卻舍喝一瓶汽水。
B:雷鋒是一個(gè)無私奉獻(xiàn)的人,有著一顆善良的心,雖然他已離我們而去了,但是他那慈祥的心,還是會永遠(yuǎn)留在我們心里的。他的'那種艱苦樸素,一心為國的精神值得我們學(xué)習(xí);那種自強(qiáng)不息,舍己救人的精神值得我們學(xué)習(xí);那種助人為樂、為民服務(wù)的精神同樣值得我們學(xué)習(xí)。在這次學(xué)雷鋒月活動中,我們?nèi)M瑢W(xué)都積極地參與進(jìn)來了。
A:在我們校園里,總能看到那些主動彎腰將垃圾撿起的同學(xué);大掃除的時(shí)候,我們高年級的學(xué)生主動來到低年級的教室里,卷起袖管,擦玻璃、拖地,忙得不亦樂乎。在這陽光明媚的三月,在這充滿生機(jī)的春天,在我們第三小學(xué)的校園里,每一個(gè)同學(xué)都應(yīng)以自己的行動、自己的方式發(fā)揚(yáng)著雷鋒精神。
B:不難發(fā)現(xiàn),這些事情都是非常非常微小的,甚至只要你伸一伸手就能做到的。做好事,不在乎事情的大小,關(guān)鍵在于你有沒有一顆善良、誠實(shí)的心,幫助身邊每一個(gè)需要幫助的人,為他人、為集體做一件力所能及的事。
A:同學(xué)們,讓我們時(shí)刻牢記一滴水只有放進(jìn)大海才永遠(yuǎn)不干涸,一個(gè)人只有把自己融入
集體,才有力量。讓我們從身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起,接過雷鋒的槍,學(xué)習(xí)他對人民無比忠誠;學(xué)習(xí)他對敵人毫不留情;學(xué)習(xí)他為祖國獻(xiàn)出青春,為共產(chǎn)主義奮斗終身。毫不利己,專門利人,做一個(gè)永不生銹的螺絲釘。為建設(shè)具有中國特色的社會主義國家多作奉獻(xiàn)。
B:接過雷鋒的槍,雷鋒是我們的好榜樣,接過雷鋒的槍,千萬個(gè)雷鋒在成長
A:雷鋒的一生永不停息的,全心全意地為事,同學(xué)們,3月5日雖已過去,但我們依然向全心全意為服務(wù)的雷鋒同志致敬。并且讓他的精神永駐心間。
B:今天的廣播到此結(jié)束,謝謝大家的收聽。
小學(xué)生廣播稿范文5
主持 : 清風(fēng)送雨樹葉飄散秋分去,凜氣騰云秋菊竇開寒露來
各位領(lǐng)導(dǎo),各位來賓, 各位家長, 全體運(yùn)動員 , 裁判員 , 老師,同學(xué)們 ,大家早上好 !在 學(xué)校 各級領(lǐng)導(dǎo) 的 關(guān)懷下,經(jīng)過大會組委會辛勤努力,全體師生充分準(zhǔn)備, 明德 小學(xué) 第十四屆秋 季運(yùn)動會就要開始了。下面,有請大會組委會 成員,各位領(lǐng)導(dǎo),各位來賓 及家長委員會成員, 到大會主席臺就座 。
主持人: 明德小學(xué) 20xx 年小學(xué)生 秋 季運(yùn)動會開幕式現(xiàn)在開始。 大會 第一項(xiàng),大會裁判員、運(yùn)動員入場。 (解說詞附后)
主持人: 大會 第二項(xiàng), 請全體 起立 , 奏 中華人民共和國 國歌,升 中華人民共和國 國旗!少先隊(duì)員行隊(duì)禮。
主持人:值此舉國歡慶中華人民共和國成立60 周年之際,讓我們所有到場的來賓,家長,老師,和全體運(yùn)動員們齊聲合唱《歌唱祖國》
主持人:請 大家 就 坐 。
主持人 :大會 第三項(xiàng),讓我榮幸的介紹出席今天大會的各位領(lǐng)導(dǎo)和來賓。今天,在主席臺 就坐的有家長委員會的部分成員, 以及大會組織委員會的主要成員 魏 校長、 徐 校長 、任校長…… 等。
。ń榻B完畢)老師們,同學(xué)們,為了表示我們真誠的`歡迎和感謝,讓我們把最熱烈的掌聲獻(xiàn)給他們!
主持人: 大會 第四項(xiàng),請 任蓮萍付 校長 為大會 致開幕詞。大家歡迎!
主持人:大會第五項(xiàng),運(yùn)動員代表宣誓(李昊)
主持人 :大會第六項(xiàng) ,裁判員代表宣誓(白慶軍)
主持人 :大會第七項(xiàng),裁判長楊阿明宣讀比賽程序及比賽要求
主持人:大會第八項(xiàng),請魏慧峰校長宣布比賽開始
主持人:請裁判員,運(yùn)動員退場。
小學(xué)生廣播稿范文6
合:尊敬的老師、同學(xué)們:
新一期的紅領(lǐng)巾廣播又和大家見面了。本期紅領(lǐng)巾廣播由我們?nèi)?1)班為大家主持,
我是三(1)班的季婷婷,
我是三(1)班的孫玲玲,
我是三(1)班的劉雪,
我是三(1)班的胡佳宇,本期的主題是“爭當(dāng)陽光好少年”。
季婷婷:伴隨著明媚的春光,我們又滿懷著新的希望迎來了生機(jī)勃勃的春天,對我們每一個(gè)同學(xué)來說,這也意味著一個(gè)嶄新的開始,我們將學(xué)習(xí)更多新的知識,懂得更多新的道理,獲得更多新的進(jìn)步。
孫玲玲:俗話說:“栽什么樹苗結(jié)什么果,撒什么種子開什么花。”春季是播種的季節(jié),同學(xué)們,你打算播下什么樣的種子呢?播下自己夢想的種子,用辛勤去耕耘,用汗水去澆灌,到了金秋才會有滿意的.收獲。為了讓自己的夢想能成為現(xiàn)實(shí),在這里,學(xué)校給同學(xué)們提出新的希望和要求:那就是“人人爭當(dāng)陽光好少年”。
劉雪:“陽光好少年”應(yīng)當(dāng)具備“四個(gè)有”——
一是有自信自強(qiáng)的生活態(tài)度——就是要能主動表達(dá)自己的觀點(diǎn),能主動了解生活的變化,能主動關(guān)心父母的疾苦,不怕生活和學(xué)習(xí)中的困難,讓臉上的微笑始終伴隨著自己的成長;
二是有文明規(guī)范的行為習(xí)慣——就是要養(yǎng)成良好的衛(wèi)生和行為習(xí)慣,能自覺說文明話,辦文明事,舉手投足懂禮貌、有教養(yǎng),做一個(gè)知書達(dá)禮、受人歡迎、討人喜歡的孩子;
三是有勤奮上進(jìn)的學(xué)習(xí)品質(zhì)——就是要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,改掉學(xué)習(xí)中的一些不良習(xí)慣,不浪費(fèi)課堂上的一分一秒,發(fā)揚(yáng)刻苦鉆研精神,敢與同學(xué)競爭,以飽滿的熱情、濃厚的興趣、自覺的態(tài)度投入學(xué)習(xí),做學(xué)習(xí)的主人;
四是有樂群健康的身心素質(zhì)——“樂群”就是要能與他人和睦相處,團(tuán)結(jié)協(xié)作,取長補(bǔ)短,共同進(jìn)步;就是要熱愛班級、熱愛學(xué)校、熱愛我們的家鄉(xiāng)和祖國,樂于為集體榮譽(yù)添磚加瓦。還要熱愛運(yùn)動,積極鍛煉身體,掌握若干項(xiàng)體育技能,做一個(gè)身體健康,性格活潑開朗的孩子。
同學(xué)們,新的學(xué)期開啟新的希望,新的學(xué)期承載新的夢想。愿每位同學(xué)向著“陽光好少年”的目標(biāo),努力奮斗,不斷進(jìn)步,使自己的童年生活充滿陽光,充滿快樂,充滿幸福的回憶!
小學(xué)生廣播稿范文7
敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!我今天演講的題目是:我心中的紅領(lǐng)巾.
“紅領(lǐng)巾”,一個(gè)多么神圣的名字啊!它,是五星紅旗的一角,是無數(shù)先烈用鮮血和生命染紅的,不管在何時(shí),它都是光彩照人,奪人眼目。它,是我們少先隊(duì)員的一個(gè)標(biāo)志,是我們少先隊(duì)員的驕傲與光榮!
每當(dāng)清晨,我佩戴那鮮艷的紅領(lǐng)巾時(shí),都會小心翼翼的一層一層地疊好,自豪地戴上這“驕傲”與“光榮” ,就會感覺無比幸福。
在我的心中紅領(lǐng)巾是純潔的,在陽光的照耀下,它變得更加燦爛、美麗。每當(dāng)五星紅旗升起的時(shí)候,它就變得更加精神有力。 看著這神圣的紅領(lǐng)巾,就想到了我們當(dāng)初佩戴它時(shí),那光榮的場景。
高年級的大哥哥大姐姐來為我們佩戴紅領(lǐng)巾。那時(shí)我無比地驕傲,全身熱血沸騰,想起了那一個(gè)個(gè)獻(xiàn)身就義的英勇戰(zhàn)士,這鮮紅的紅領(lǐng)巾就是用他們的鮮血染成的,我們一定要做一名少先隊(duì)員應(yīng)做的事情,不愧對胸前用鮮血染紅的紅領(lǐng)巾。紅領(lǐng)巾時(shí)時(shí)刻刻的鼓勵(lì)著我們不灰心,不退縮,遇到困難想辦法克服,決不向困難投降。
隨著年級的增高,我慢慢明白到了領(lǐng)巾的意義,更感覺到作為一個(gè)少先隊(duì)員,紅領(lǐng)巾對我的約束。它不僅指引了我們的思想,更制約了我們的言和行。
想想吧!當(dāng)你戴上了紅領(lǐng)巾,走在大街上,如果你撿起地上的一張紙片,丟進(jìn)垃圾筒,別人并不一定都會向你投來贊許的目光;但如果你隨手扔一張紙屑,別人就一定會向你投來質(zhì)疑的眼神。四月份紅領(lǐng)巾廣播稿戴上了紅領(lǐng)巾,就必須仔細(xì)掂量著自己的`一舉一動,注意談吐,雖然這樣很累,很不自在,但我們也應(yīng)該時(shí)刻提醒自己:“要做一名合格的少先隊(duì)員,你必須這么做!”
當(dāng)祖國需要的時(shí)候,紅領(lǐng)巾愿是一顆晶亮的水滴,投身到浩瀚的大海,承托起劈波斬浪的航船;紅領(lǐng)巾愿是一枚螺針,牢牢堅(jiān)守在自己的嵐位,確保龐大的機(jī)組永不停轉(zhuǎn);紅領(lǐng)巾愿是一絲堅(jiān)韌的纖維,織繡出鮮紅的旗幟。在共和國的藍(lán)天下爭芳斗艷 紅領(lǐng)巾深深懂得,雄心壯之需要從小樹立,更需要在一滴一點(diǎn)中實(shí)現(xiàn),注重培育良好的美德,養(yǎng)成刻苦學(xué)習(xí)的習(xí)慣,關(guān)心同學(xué)和集體利益。
紅領(lǐng)巾它是那么的重要與寶貴啊。紅領(lǐng)巾上,戰(zhàn)士們的鮮血流到了我心中,使得我內(nèi)心是無比的澎湃,像他們一樣的正義感,烈士的精神,也會像這股鮮血一樣,永遠(yuǎn)激蕩在我的心中。
小學(xué)生廣播稿范文8
播放歌曲:《少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》
開場白:
甲:小河紅領(lǐng)巾廣播站
乙:小河紅領(lǐng)巾廣播站
合:小河紅領(lǐng)巾廣播站現(xiàn)在開始廣播
我是校園動態(tài)欄目主持人宋惠中 、我是佳文共賞欄目主持人薛嘉慧、
我是百科沙龍欄目主持人白家瑩 、我是有獎(jiǎng)競猜欄目主持人揚(yáng)羚彤。
本周校園動態(tài)播報(bào):
一、新一屆大隊(duì)部競選工作已經(jīng)結(jié)束,少先隊(duì)員們在 紅領(lǐng)巾人才招聘 活動中,通過各中隊(duì)民主選舉推薦、個(gè)人素質(zhì)小報(bào)展示、競選就職演講、個(gè)人才藝展示,以及現(xiàn)場答辯,經(jīng)過激烈的競爭,層層選拔,現(xiàn)在后小河小學(xué)大隊(duì)部共產(chǎn)生了20名大隊(duì)干部,他們分別是:
大隊(duì)長:張雋(6、6)
副大隊(duì)長:白家瑩(5、3) 喬熙達(dá)(4、5) 劉重辰(5、2)
組織委員:馮子芯(6、2) 楊羚彤(4、1) 鄭中欣(5、6)
宣傳委員:宋惠中(5、3) 劉宇航(3、1) 盛佳馨(5、1)
學(xué)習(xí)委員:張亞奇(6、2) 張書涵(4、3) 姜凡祎(3、1)
文娛委員:楊 昕(5、2) 雷治國(4、5) 薛家慧(4、1)
體育委員:王昊淵(4、6) 馬欣楠(4、1)
勞動委員:閻如玉(4、2) 翟逸洲(5、5)
二、神舟七號飛船已經(jīng)在9月25日21時(shí)07分至22時(shí)27分擇機(jī)發(fā)射,進(jìn)行載人航天飛行。
我校開展了 聚焦航天員 、 神七探秘 的主題中隊(duì)活動。
三、后小河小學(xué)在9月24日開展了班級文化的評比活動。
四、后小河小學(xué)開展了杏花嶺區(qū)優(yōu)秀中隊(duì)、優(yōu)秀輔導(dǎo)員、優(yōu)秀少先隊(duì)員、十佳的評比活動。
優(yōu)秀中隊(duì):二年一班、四年三班、五年四班、五年六班、六年五班
優(yōu)秀輔導(dǎo)員:焦越紅、李杉杉、高慧芳、陳彤彤、周亦飛
優(yōu)秀少先隊(duì)員:盛佳馨、劉重辰、楊樂羽、張珺彥、馬業(yè)博、韓青峰、劉皓楠、楊皓天、
尚靖蕃、陳燕華、段鑫月、曹師羿、解星晨、張亞奇(十佳)
五、后小河小學(xué)圖書館將在近日即將開放,老師、同學(xué)們可以開始閱覽借閱圖書了。
六、同學(xué)們我們剛剛歡渡了建國59周年的長假,馬上迎來了我們少先隊(duì)建隊(duì)59周年的日子,學(xué)校將近日舉行后小河小學(xué)少先隊(duì)建隊(duì)59周年的活動。
以上校園動態(tài)是由播音員: 宋惠中 為大家播報(bào)。
下面是佳文共賞欄目。
佳文共賞:
升國旗多么神圣、多么莊嚴(yán),升旗儀式在校園里是一項(xiàng)莊嚴(yán)而又隆重的愛國主義教育活動,站在國旗下我們少先隊(duì)員要挺起胸,抬起頭,向國旗敬禮,少先隊(duì)隊(duì)禮表示人民利益高于一切。
請聽美文《凝望升旗》
凝 望 升 旗
藍(lán)天下,迎著初生的晨曦,我們舉行這莊嚴(yán)而又隆重的升國旗儀式.我們眺望著國旗冉冉升起,耳畔回蕩著氣壯山河的國歌,我們?yōu)檫@一莊嚴(yán)的隊(duì)禮而自豪,我們因肅然于國旗前而激動.
我們是新世紀(jì)的孩子.浴血奮戰(zhàn)、硝煙彌漫的戰(zhàn)火已離我們久遠(yuǎn);歷史的'恩怨,國危的呼號也融進(jìn)了歷史.但是,國旗,這新中國的象征;國歌,這一中國人心中最激越的旋律,穿越時(shí)空,延續(xù)著我們中華民族的偉大傳統(tǒng),凝聚著新中國的豪情壯志,昭日月,耀千秋.國旗的光輝伴隨著我的成長,照亮了我們前進(jìn)的道路;國歌的旋律激勵(lì)我們繼承先輩的偉大事業(yè),不懈奮斗.一面國旗,招展著一種象征:戰(zhàn)爭中的勇氣,異國思鄉(xiāng)的親情,國際交往的尊嚴(yán);
一面國旗,書寫著豐厚的內(nèi)涵:那是祖國的土地,那是游子的歸依,那是不屈的奮斗,那是國家的富強(qiáng).國旗照耀航程,國歌催人警醒,那 起來、起來 的吶喊,鼓舞著我們中華民族的新一代不斷創(chuàng)新,激勵(lì)著每一個(gè)炎黃子孫自強(qiáng)不息.你看,奧運(yùn)健兒在一屆屆奧運(yùn)會上的頑強(qiáng)拼搏,不正是這一內(nèi)涵的詮釋嗎?當(dāng)國歌奏響、國旗升起時(shí),我們從那滿含淚花的凝視里,從自豪激昂的 起來 聲中,從挺直腰桿、溢滿喜悅的容顏上,體會到了做一個(gè)中國人的自豪,同時(shí),也掂量到我們跨世紀(jì)兒童肩頭的重任:努力學(xué)習(xí)吧!祖國需要我們,世紀(jì)需要我們,未來需要我們!
小學(xué)生廣播稿范文9
1:各位老師,
2:各位同學(xué),
1.2: 大家好!
2:歡迎大家準(zhǔn)時(shí)收聽本期的“校園之聲”節(jié)目,
1:新年的腳步漸行漸遠(yuǎn),經(jīng)過一個(gè)暑假的休整,如今,我們帶著希望,又踏上了新的征程。正如雄雞的鳴叫,
2:新一天帶著微笑和清新在大地上降臨。坐在課桌前,我想大家一定是斗志昂揚(yáng),因?yàn)槲覀兊?心中懷有一份美好的憧憬。
1:新學(xué)期開始了,相信同學(xué)們心中,都早已制定好自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃和目標(biāo)了。真心地希望同學(xué)們每天都能開開心地生活,快快樂樂地學(xué)習(xí)。
2:是呀!新學(xué)期開始了,我們又開始投入到多彩和諧的學(xué)習(xí)氛圍中,希望同學(xué)們繼續(xù)保持著上一學(xué)期的那種學(xué)習(xí)斗志。好好學(xué)習(xí),為自己爭光,為學(xué)校爭光,為父母爭光,為老師爭光!
1:對!“千里之行,始于足下”,同學(xué)們,為了實(shí)現(xiàn)我們每個(gè)人心中的夢想,我們要做到:
2:首先,要有進(jìn)步的信心和決心。如果你上學(xué)期在各個(gè)方面表現(xiàn)得都不錯(cuò),請你千萬不要驕傲,在新學(xué)期再接再厲,爭取更大的進(jìn)步。如果你發(fā)現(xiàn)自己有不足的話,也不要灰心喪氣,應(yīng)該振奮精神,迎頭趕上。
1:其次,要有明確的目標(biāo)和計(jì)劃。有了進(jìn)步的信心和決心就有了前進(jìn)的動力,但這還不夠,每位同學(xué)還應(yīng)在老師和家長的幫助下,分析自己、認(rèn)識自己,在生活上、學(xué)習(xí)上明確一個(gè)經(jīng)過自己努力就可以實(shí)現(xiàn)的目標(biāo),再制訂出一個(gè)切實(shí)可行的計(jì)劃,以便在今后的學(xué)習(xí)生活中學(xué)有方向,學(xué)有目標(biāo)。
2:另外,還要特別注意良好學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣的養(yǎng)成。許多同學(xué)盡管學(xué)習(xí)成績很好,但在其它方面做得卻不盡人意。這樣的學(xué)生不是好學(xué)生,這樣的學(xué)生最終是沒有競爭力的。因此希望同學(xué)們在努力學(xué)習(xí)的過程中,一定要從小培養(yǎng)良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣,這樣你會終生受益。
小學(xué)生廣播稿范文10
開場白:
楊:用我們的智慧和勇氣揚(yáng)起理想的風(fēng)帆,
徐:用我們的激情和生命奏響時(shí)代的'強(qiáng)音。
楊:這里是XX市康和實(shí)驗(yàn)小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播站,
徐:尊敬的老師,親愛的同學(xué)們,大家好!
楊:伴隨著這熟悉的樂曲,
徐:聆聽著這動人的旋律,
楊:紅領(lǐng)巾廣播又和大家見面了。
這一期的紅領(lǐng)巾廣播由( 六3 )中隊(duì)為您播音!
我是播音員 楊文靜,
我是播音員 徐富賓,
徐:本次紅領(lǐng)巾廣播的主題是
合:《 國際消費(fèi)者權(quán)益日 》。
楊:***,讓我來考考你,你知道國際消費(fèi)者權(quán)益日是哪天嗎?
徐:知道呀,每年的3月15日
楊: 那給我們介紹一下它的來歷吧。
小學(xué)生廣播稿范文11
甲:老師們,同學(xué)們
齊:歡迎大家收聽紅領(lǐng)巾廣播。
甲:我是班。
乙:我是班。
甲:知識是引領(lǐng)人生到光明與真實(shí)境界的燈燭。首先請走入《知識速遞》欄目。
乙:今天我們一起為你介紹那并不惹人喜愛,但卻不可缺少的灰塵。
甲:灰塵是人人討厭的東西,它是人類不能容忍的現(xiàn)象之一,它是具體的,有時(shí)卻也是抽象的,它無處不在,也令人防不勝防。
乙:灰塵帶著許多細(xì)菌病毒和蟲卵到處飛揚(yáng),傳播疾病。工業(yè)粉塵、纖塵能使工人換上各種難以治愈的職業(yè)病,過多的灰塵還會造成環(huán)境污染,影響人們的正常生活和工作,誘發(fā)人類的呼吸道疾病……
甲:從灰塵的物理特性來看,灰塵是固體雜質(zhì),形狀多不規(guī)則,大多是有棱角并帶有灰、褐、黑等顏色,且具有吸水性。當(dāng)空氣中有大量灰塵,且相對濕度達(dá)到一定程度時(shí),水汽即形成水滴,所以灰塵易被水濕潤,也易吸附水分。
乙:另外灰塵中的飄塵由于粒徑小,表面積非常大,因此它們的吸附能力很強(qiáng),可以將空氣中的有害物質(zhì)吸附在它們的表面,而呈酸性或堿性。
甲:由于霉菌的孢子體積小,可以隨著空氣到處飄移,因而不可避免地附著在灰塵上,所以微生物的理想培育基地、繁殖基地和傳播基地。
乙:因此,古往今來,人們總是“時(shí)時(shí)勤拂塵,勿使染塵埃!
甲:然而你可曾想到,人類的生息離不開灰塵。假如自然界真的沒有灰塵,我們將面臨怎樣的境地呢?
乙:陽光經(jīng)過灰塵的反射,強(qiáng)度大大削弱,因而變得柔和。假如大氣中沒有灰塵,強(qiáng)烈的陽光將使人無法睜開眼睛。
甲:有趣的是,灰塵還是個(gè)“怪脾氣”,容易反射光波較短的紫、藍(lán)、青三色光,而“喜歡”吸收光波較長的其它色光。由于下層大氣中的灰塵含量較高,我們在domain上看到的天空才是蔚藍(lán)色的。假如大氣中沒有灰塵,天空將變成白茫茫的一片。
乙:原來空氣中中沒有灰塵,大自然將會變得如此的單調(diào)。
甲:這幾天,我們實(shí)驗(yàn)小學(xué)的校園里發(fā)生了些什么新聞呢,讓我們一起走進(jìn)《校園快訊》欄目,去聽聽我們身邊的新聞吧!
乙:為了推動xx鎮(zhèn)的智慧教育應(yīng)用,推進(jìn)我校智慧課堂建設(shè),提高教師使用平臺的熟練程度,促進(jìn)智慧平臺的常態(tài)使用,探索人工智能時(shí)代背景下的創(chuàng)新教學(xué)模式,不斷提高教學(xué)效率,我校于11月8日——11月13日,舉行智慧課堂展示活動。四、五年級語數(shù)英老師均參加了此次活動。
甲:本次活動分為兩個(gè)層次:四年級的智慧課堂因?yàn)閯偸褂脹]多久,以“過關(guān)課”為標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行評比;五年級的智慧課堂以“精品課”為標(biāo)準(zhǔn)。所有聽課的老師根據(jù)評分標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行打分,去掉最高分與最低分后的'平均分?jǐn)?shù)為最終成績。
乙:四年級的平板剛到位三個(gè)星期左右,通過兩次集中培訓(xùn),老師們都能積極學(xué)習(xí),多次嘗試。經(jīng)過一年的實(shí)踐,五年級教師能夠結(jié)合本學(xué)科的特點(diǎn)熟練運(yùn)用智慧平臺,以學(xué)生為中心設(shè)計(jì)課堂教學(xué),給學(xué)生自主支配的時(shí)間和空間,無限度地激活學(xué)生的智慧、思維、潛能,創(chuàng)造高效課堂。
甲:本次智慧課堂評比根據(jù)評委們的打分,最終評選出一、二、三等獎(jiǎng),獲得一等獎(jiǎng)的老師有:cc。
乙:恭喜以上獲獎(jiǎng)的老師們!
甲:讀過一本好書,像交了一個(gè)益友。今天的《好書推薦》欄目,我們?yōu)榇蠹規(guī)淼氖欠▏骷野餐腥f.德.圣.?颂K佩里的《小王子》!
乙:《小王子》是圣?颂K佩里于1942年寫成的著名兒童文學(xué)短篇小說。本書的主人公是來自外星球的小王子。書中以一位飛行員作為故事敘述者,講述了小王子從自己星球出發(fā)前往地球的過程中,所經(jīng)歷的各種歷險(xiǎn)。
甲:作者以小王子的孩子式的眼光,透視出成人的空虛、盲目,愚妄和死板教條,用淺顯天真的語言寫出了人類的孤獨(dú)寂寞、沒有根基隨風(fēng)流浪的命運(yùn)。同時(shí),也表達(dá)出作者對金錢關(guān)系的批判,對真善美的謳歌。
乙:小說的敘述者是飛行員,他在故事的一開始告訴讀者,他在大人世界找不到一個(gè)說話投機(jī)的人,因?yàn)榇笕硕继v實(shí)際了。接著飛行員講了六年前他因飛機(jī)故障迫降災(zāi)撒哈拉沙漠遇見小王子的故事。
甲:神秘的小王子來自另一個(gè)星球,飛行員講了小王子和他的玫瑰花的故事,轉(zhuǎn)述了小王子對六個(gè)星球的歷險(xiǎn),小王子遇見的國王、地理學(xué)家、蛇、三枚花瓣的沙漠花、玫瑰園、扳道工、商販、狐貍、以及我們的飛行員本人。
乙:《小王子》這部童話雖然只是作者在3個(gè)月一氣呵成的作品,但卻有著深刻的創(chuàng)作背景,是作者幾年甚至幾十年生活和情感的積累,是厚積薄發(fā)的產(chǎn)物。它不僅是一部給孩子看的童話,更是哲理與思考的“結(jié)晶”,充滿了對人生的感悟。
甲:又到了《夢想舞臺》節(jié)目時(shí)間了,今天的《夢想舞臺》我們有請xx班的張xx同學(xué)演唱歌曲《金色的童年》。
乙:謝謝張xx同學(xué)深情的演唱,“夢想舞臺”歡迎大家踴躍報(bào)名。
甲:時(shí)間過得真快,同學(xué)們,本次播音到此結(jié)束!
乙:謝謝大家的收聽。我們下期節(jié)目再見。
甲:再見!
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