導(dǎo)語(yǔ)：很多人初涉職場(chǎng)的時(shí)候都會(huì)有一個(gè)實(shí)習(xí)的經(jīng)過，在實(shí)習(xí)完成時(shí)，大家都用一份報(bào)告來作一個(gè)實(shí)習(xí)工作總結(jié)。小編在這里為您準(zhǔn)備了兩篇編導(dǎo)專業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告范文，敬請(qǐng)參考。
編導(dǎo)專業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告范文一
轉(zhuǎn)眼之間，兩個(gè)月的實(shí)習(xí)期即將結(jié)束，回顧這兩個(gè)月的實(shí)習(xí)工作，感觸很深，收獲頗豐。這兩個(gè)月，在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的悉心關(guān)懷和指導(dǎo)下，通過我自身的不懈努力，我學(xué)到了人生難得的工作經(jīng)驗(yàn)和社會(huì)見識(shí)。我將從以下幾個(gè)方面總結(jié)編導(dǎo)崗位工作實(shí)習(xí)這段時(shí)間自己體會(huì)和心得：
一、努力學(xué)習(xí)，理論結(jié)合實(shí)踐，不斷提高自身工作能力。
在編導(dǎo)崗位工作的實(shí)習(xí)過程中，我始終把學(xué)習(xí)作為獲得新知識(shí)、掌握方法、提高能力、解決問題的一條重要途徑和方法，切實(shí)做到用理論武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作。思想上積極進(jìn)取，積極的把自己現(xiàn)有的知識(shí)用于社會(huì)實(shí)踐中，在實(shí)踐中也才能檢驗(yàn)知識(shí)的有用性。在這兩個(gè)月的實(shí)習(xí)工作中給我最大的感觸就是：我們?cè)趯W(xué)校學(xué)到了很多的理論知識(shí)，但很少用于社會(huì)實(shí)踐中，這樣理論和實(shí)踐就大大的脫節(jié)了，以至于在以后的學(xué)習(xí)和生活中找不到方向，無法學(xué)以致用。同時(shí)，在工作中不斷的學(xué)習(xí)也是彌補(bǔ)自己的不足的有效方式。信息時(shí)代，瞬息萬變，社會(huì)在變化，人也在變化，所以你一天不學(xué)習(xí)，你就會(huì)落伍。通過這兩個(gè)月的實(shí)習(xí)，并結(jié)合編導(dǎo)崗位工作的實(shí)際情況，認(rèn)真學(xué)習(xí)的編導(dǎo)崗位工作各項(xiàng)政策制度、管理制度和工作條例，使工作中的困難有了最有力地解決武器。通過這些工作條例的學(xué)習(xí)使我進(jìn)一步加深了對(duì)各項(xiàng)工作的理解，可以求
真務(wù)實(shí)的開展各項(xiàng)工作。
二、圍繞工作，突出重點(diǎn)，盡心盡力履行職責(zé)。
在編導(dǎo)崗位工作中我都本著認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度去對(duì)待每項(xiàng)工作。雖然開始由于經(jīng)驗(yàn)不足和認(rèn)識(shí)不夠，覺得在編導(dǎo)崗位工作中找不到事情做，不能得到鍛煉的目的，但我迅速?gòu)淖陨沓霭l(fā)尋找原因，和同事交流，認(rèn)識(shí)到自己的不足，以至于迅速的轉(zhuǎn)變自己的角色和工作定位。為使自己盡快熟悉工作，進(jìn)入角色，我一方面抓緊時(shí)間查看相關(guān)資料，熟悉自己的工作職責(zé)，另一方面我虛心向領(lǐng)導(dǎo)、同事請(qǐng)教使自己對(duì)編導(dǎo)崗位工作的情況有了一個(gè)比較系統(tǒng)、全面的認(rèn)知和了解。根據(jù)編導(dǎo)崗位工作的實(shí)際情況，結(jié)合自身的優(yōu)勢(shì)，把握工作的重點(diǎn)和難點(diǎn)， 盡心盡力
完成編導(dǎo)崗位工作的任務(wù)。兩個(gè)月的實(shí)習(xí)工作，我經(jīng)常得到了同事的好評(píng)和領(lǐng)導(dǎo)的贊許。
三、轉(zhuǎn)變角色，以極大的熱情投入到工作中。
從大學(xué)校門跨入到編導(dǎo)崗位工作崗位，一開始我難以適應(yīng)角色的轉(zhuǎn)變，不能發(fā)現(xiàn)問題，從而解決問題，認(rèn)為沒有多少事情可以做，我就有一點(diǎn)失望，開始的熱情有點(diǎn)消退，完全找不到方向。但我還是盡量保持當(dāng)初的那份熱情，想干有用的事的態(tài)度，不斷的做好一些雜事，同時(shí)也勇于協(xié)助同事做好各項(xiàng)工作，慢慢的就找到了自己的角色，明白自己該干什么，這就是一個(gè)熱情的問題，只要我保持極大的熱情，相信自己一定會(huì)得到認(rèn)可，沒有不會(huì)做，沒有做不好，只有你愿不愿意做。轉(zhuǎn)變自己的角色，從一位學(xué)生到一位工作人員的轉(zhuǎn)變，不僅僅是角色的變化，更是思想觀念的轉(zhuǎn)變。
四、發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，在完成本職工作的同時(shí)協(xié)同其他同事。
在工作間能得到領(lǐng)導(dǎo)的充分信任，并在按時(shí)完成上級(jí)分配給我的各項(xiàng)工作的同時(shí)，還能積極主動(dòng)地協(xié)助其他同事處理一些內(nèi)務(wù)工作。個(gè)人的能力只有融入團(tuán)隊(duì)，才能實(shí)現(xiàn)最大的價(jià)值。實(shí)習(xí)期的工作，讓我充分認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)精神的重要性。
團(tuán)隊(duì)的精髓是共同進(jìn)步。沒有共同進(jìn)步，相互合作，團(tuán)隊(duì)如同一盤散沙。相互合作，團(tuán)隊(duì)就會(huì)齊心協(xié)力，成為一個(gè)強(qiáng)有力的集體。很多人經(jīng)常把團(tuán)隊(duì)和工作團(tuán)體混為一談，其實(shí)兩者之間存在本質(zhì)上的區(qū)別。優(yōu)秀的工作團(tuán)體與團(tuán)隊(duì)一樣，具有能夠一起分享信息、觀點(diǎn)和創(chuàng)意，共同決策以幫助每個(gè)成員能夠更好地工作，同時(shí)強(qiáng)化個(gè)人工作標(biāo)準(zhǔn)的特點(diǎn)。但工作團(tuán)體主要是把工作目標(biāo)分解到個(gè)人，其本質(zhì)上是注重個(gè)人目標(biāo)和責(zé)任，工作團(tuán)體目標(biāo)只是個(gè)人目標(biāo)的簡(jiǎn)單總和，工作團(tuán)體的成員不會(huì)為超出自己義務(wù)范圍的結(jié)果負(fù)責(zé)，也不會(huì)嘗試那種因?yàn)槎嗝蓡T共同工作而帶來的增值效應(yīng)。
五、存在的問題。
幾個(gè)月來，我雖然努力做了一些工作，但距離領(lǐng)導(dǎo)的要求還有不小差距，如理論水平、工作能力上還有待進(jìn)一步提高，對(duì)編導(dǎo)崗位工作崗位還不夠熟悉等等，這些問題，我決心實(shí)習(xí)報(bào)告在今后的工作和學(xué)習(xí)中努力加以改進(jìn)和解決，使自己更好地做好本職工作。
針對(duì)實(shí)習(xí)期工作存在的不足和問題，在以后的工作中我打算做好以下幾點(diǎn)。
編導(dǎo)專業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告范文二
為了了解廣播電視類節(jié)目、欄目和頻道的策劃、編導(dǎo)和制作流程。在電視節(jié)目的具體制作過程中，熟悉設(shè)計(jì)、協(xié)調(diào)的前期準(zhǔn)備階段、組接、解說、字幕和特技合成的中期編輯階段以及后期檢查階段，對(duì)節(jié)目生產(chǎn)流程有一個(gè)清晰的、整體的認(rèn)識(shí)，憑著自己對(duì)電視攝像和視頻編輯的熱愛，加上業(yè)余學(xué)習(xí)所得的一點(diǎn)基礎(chǔ)，我申請(qǐng)了到重慶電視臺(tái)的《食在中國(guó)》欄目實(shí)習(xí)，主要跟隨其欄目攝像部的成員外出拍攝，沒有拍攝任務(wù)時(shí)則主要向視頻編輯們學(xué)習(xí)視頻采編，以及觀看、學(xué)習(xí)最后的成片，以下是我的簡(jiǎn)單實(shí)習(xí)總結(jié)。
在實(shí)習(xí)的這段時(shí)間中，我逐步地了解了像《食在中國(guó)》這樣一類美食欄目的制作過程：編導(dǎo)做好選題和文字工作并獲審成功之后，則外出拍攝(外出拍攝的人員一般包括編導(dǎo)、主持人、攝像師和劇務(wù)組成員)，拍攝完成之后則是采帶、整理、編輯及后期包裝，然后是監(jiān)制審片，審片通過后即可在電視上播出。
我共參與了《食在中國(guó)》欄目旗下的“旅食天下”、“美食偵探”和“健康年夜飯”等節(jié)目的外出拍攝。
去實(shí)習(xí)的前一周，除了可以聽到指導(dǎo)老師們細(xì)心的指導(dǎo)外，做的都是一些打雜類的活，但我還是感覺自己從中收獲了很多，比如，收、架三角架、新聞燈、麥克風(fēng)等設(shè)備變得越來越熟練，還一定程度上學(xué)會(huì)了要如何去打燈、如何去用光，我收獲了!
并且，在這一階段中，我也了解了電視節(jié)目制作的臺(tái)前與幕后，細(xì)細(xì)觀察著編導(dǎo)如何去導(dǎo)演節(jié)目;主持人如何通過自己獨(dú)特的主持風(fēng)格去充分展示節(jié)目的魅力與精彩;攝像師如何去取景、構(gòu)圖，尋找或獨(dú)特或震撼的視角;劇務(wù)組的師傅又是如何謹(jǐn)慎小心地清理設(shè)備是否帶齊，兢兢業(yè)業(yè)的打燈、挑吊桿……我收獲了。
慢慢地，在隨行攝像師的指導(dǎo)下，我開始了其中一些節(jié)目的錄制、拍攝�！妒吃谥袊�(guó)》欄目的拍攝要很用心、很精細(xì)，一道菜品有時(shí)就要用從不同角度地運(yùn)用推、拉、搖、移等多個(gè)鏡頭。為了讓最終呈現(xiàn)在觀眾面前的鏡頭能夠取得盡可能好的效果，有時(shí)一個(gè)鏡頭又要拍好幾次，因此，這可是相當(dāng)?shù)乜简?yàn)人的耐心。我收獲了!
在拍攝過程中，我才是真正的體會(huì)到了會(huì)拍和“能”拍之間還是有很大關(guān)系的。調(diào)節(jié)白平衡、對(duì)焦、選景、構(gòu)圖、臨場(chǎng)應(yīng)變、畫面穩(wěn)定，一項(xiàng)又一項(xiàng)工作不僅要會(huì)，更重要的是得“熟”，因?yàn)樵趯?shí)際拍攝過程中，有一些精彩瞬間是不會(huì)在那里靜止地等待你的。況且，有的主持人或編導(dǎo)也不是那么有耐心等你慢慢的去調(diào)試。這些方面，雖然由于自己水平還很有限，做得很不好，但它卻可以指導(dǎo)我今后的攝像與后期制作的學(xué)習(xí)，讓我的學(xué)習(xí)目標(biāo)更加明確，更有壓力，當(dāng)然也就更有動(dòng)力。我收獲了!
平時(shí)見電視里面的出鏡記者做現(xiàn)場(chǎng)采訪時(shí)，總是感覺挺簡(jiǎn)單，挺隨意的，可是，當(dāng)主持人把這一任務(wù)分配給我，讓我去嘗試做的時(shí)候，卻還是有一些特殊的感受。首先，并不是每一個(gè)采訪對(duì)象都會(huì)樂于接受你的采訪，和你合作，這時(shí)，就需要你自己懂得用不同的方法去跟不同的人溝通，隨機(jī)應(yīng)變;其次，采訪的問題一定要精煉、簡(jiǎn)短、清晰，必要時(shí)還是需要發(fā)揮一定的編導(dǎo)作用。還記得第一次拿起無線傳聲器采訪一家火鍋店的食客時(shí)，傳聲器在我的操控下顯得很不自然……但我還是收獲了!
在電視臺(tái)實(shí)習(xí)的每一天，都看到里面的哥哥、姐姐們整天忙碌著、學(xué)習(xí)著，photoshop、傳奇字幕、Edius、AE……看著他們整天用著這些軟件，又不斷地討論這些軟件的運(yùn)用問題。攝像師也很拼命的學(xué)習(xí)后期制作軟件，就連劇務(wù)組的師傅們也不忘巧妙地抓住外出拍攝的零碎時(shí)間拿起攝像機(jī)，操作一下……從他們身上我再次看到了不斷學(xué)習(xí)的必要性和重要性，也激發(fā)了自己多學(xué)習(xí)、提高綜合技能的信心和決心。我收獲了!
實(shí)習(xí)中的所見所聞常常能夠激起我的所思所感，我想，這次實(shí)習(xí)經(jīng)歷必能使我今后的學(xué)習(xí)更有目的性和針對(duì)性，獲得更大的進(jìn)步。
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