專業(yè)綁不住我的求職故事

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　　歷史系學生尤其是研究生的就業(yè)，給人的感覺是比較困難。不少師兄師姐的經(jīng)歷都證實了這一點：因?qū)�業(yè)限制，往往選擇面較窄，薪資也不高。所以當我早早與德勤華永會計師事務所有限公司簽訂就業(yè)協(xié)議時，身邊有不少同學表示驚訝：文科生也能進“四大”?

　　“四大”就是如今在就業(yè)市場上備受追捧的普華永道、畢馬威、安永、德勤等4家國際知名會計師事務所。我這個學歷史的文科生能進“四大”，確實經(jīng)過了長久思考和努力。

　　讀本科時，同班同學的求職經(jīng)歷給了我很大信心———三個去了畢馬威華振會計師事務所，兩個做審計，另一個去了咨詢部門。這說明，即便是純文科專業(yè)，只要有實力，轉(zhuǎn)行并非沒可能。所以從讀研開始，我在學業(yè)以外，還努力豐富自己的綜合實力———

　　研一上半學期，我順利獲得了市英語高級口譯證書;同時，我一直在研究生會工作，接觸到許多不同專業(yè)的同學，讓我對本專業(yè)以外的領域有所了解。研二末，我在教育電視臺一檔介紹上海人才市場情況的節(jié)目中做兼職采編，進一步鍛煉自己的社交能力，還“假公濟私”考察了一些特定職業(yè)，其中就包括注冊會計師行業(yè)……期間我還參加各種各樣社會活動，無疑更讓我的團隊精神、活動能力、心理承受能力得到了磨煉。

　　研三開始，我終于確定了自己的職業(yè)方向———“四大”�！安幌迣�業(yè)”，意味著零起點和高接受能力，“四大”的招聘內(nèi)容很好地體現(xiàn)了這一點。我參與了除安永之外其他“三大”的所有招聘過程，發(fā)現(xiàn)英語能力、交流能力、團隊精神等基本功都發(fā)揮了作用。作為文科生，我對各種問題的思考，也能讓自己在小組討論中提出一些與眾不同的見解;學歷史帶給我的踏實和執(zhí)著，則符合會計師事務所對員工的要求。

　　簽訂協(xié)議后，我爭取到正處于忙季的審計部實習機會，希望能夠“笨鳥先飛”，早點學習更多業(yè)務知識，也更真實地了解公司和這個行業(yè)。盡管我今后的工作與歷史研究毫無聯(lián)系，但我不覺得自己愧對專業(yè)。學歷史、研究歷史，教給我的是一種學習方法，也是一種人生態(tài)度。

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