三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期末試卷附答案

時(shí)間：2024-11-14 21:55:07 偲穎學(xué)人智庫(kù) 我要投稿

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　　從小學(xué)、初中、高中到大學(xué)乃至工作，只要有考核要求，就會(huì)有試卷，試卷是課程考核統(tǒng)計(jì)分析工作的重要組成部分，它包括試卷的信度、效度、區(qū)分度、難度四個(gè)方面。什么樣的試卷才是科學(xué)規(guī)范的試卷呢？以下是小編精心整理的三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期末試卷附答案，僅供參考，歡迎大家閱讀。

三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期末試卷附答案

　　試卷附答案1：

　　一、我是小小書(shū)法家(8分)

　　jì xù yùn cáng suíbiàn shī ruǎn

　　xū ruò dàngyàng gū dān yōu yǎ

　　二、你們長(zhǎng)得再像，我也分得清(8分)

　　玩( ) 歷( ) 潮( ) 忘( )

　　頑( ) 厲( ) 嘲( ) 望( )

　　三、詞語(yǔ)模仿秀(10分)

　　1.許許多多

　　2.一片片葉子一塊塊一條條

　　3.白茫茫

　　4.帶有“�！钡某烧Z(yǔ)

　　5.與“鳥(niǎo)”有關(guān)的成語(yǔ)

　　四、選字填空(6分)

　　(費(fèi) 廢) (狀壯) (竟競(jìng))

　　消水強(qiáng) 形然賽

　　品免大獎(jiǎng) 爭(zhēng) 畢

　　五、我知道他們的正確讀音(8分)

　　①惡：è wù 兇惡( ) 可惡( )

　�、诮o：gěi jǐ 還給( ) 給予( )

　　③假：jiǎ jià 假山( ) 假期( )

　�、軈ⅲ篶ān shēn 參加( ) 人參( )

　　六、這些關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)我分得清(8分)

　　因?yàn)椤浴?不但……而且……

　　一邊……一邊…… 如果……就……

　　1.海底世界( )景色奇異，( )多產(chǎn)豐富。

　　2. ( )今天是元宵節(jié)，( )到處燈火通明。

　　3. ( )你能承認(rèn)錯(cuò)誤，( )會(huì)得到大家的原諒。

　　4.放學(xué)了，同學(xué)們( )走路，( )唱歌。

　　七、課文回憶屋(6分)

　　1.本學(xué)期我們學(xué)了三個(gè)成語(yǔ)故事，他們分別是　、　、　。

　　2.《丑小鴨》是丹麥作家的作品。它告訴我們　　。我們課外讀過(guò)他的

　　3.你看不見(jiàn)你自己，。

　　4.遙望洞庭山水翠，。

　　5.本學(xué)期我認(rèn)識(shí)了電話(huà)的發(fā)明人 ;愿意把自己的學(xué)識(shí)獻(xiàn)給自己祖國(guó)的 ;善于觀察，善于思考的射箭能手 ;不顧傷痛、饑餓和疲勞把喜訊報(bào)告給同胞的。他們都值得我學(xué)習(xí)。

　　八、按要求寫(xiě)句子(6分)

　　1.我扶起一個(gè)摔倒的小同學(xué)。(改為“被”字句)

　　2.花兒低下了頭。(改為擬人句)

　　3.用“有的……有的……還有的……”說(shuō)一句話(huà)。

　　九.快樂(lè)閱讀訓(xùn)練營(yíng)(15分)

　　我讓媽媽高興

　　一輪旭日噴薄而出(bó báo)，給大地抹上了一層層瑰麗的金光。今天是一個(gè)不同尋常的日子——母親節(jié)。我一早起床，趴在窗前的書(shū)桌上，凝視著窗外的紅花，心想，今天是媽媽的節(jié)日，我怎樣讓她高興呢?對(duì)了，我就做一朵大紅花獻(xiàn)給媽媽。

　　于是，我急忙拿出剪刀、紅紙、鉛絲做了起來(lái)。我先把紅紙一疊疊地折起來(lái)，再用剪刀剪成花瓣?duì)�。一看，還挺像呢!我再用線、鉛絲把花扎住，一朵鮮艷的紅花在我的手中“誕生”了。

　　我仔細(xì)觀賞著，仿佛它正噴吐著芬芳，比窗外的花更美，更耀眼。媽媽的心不正像這朵花那樣，把芬芳無(wú)私地獻(xiàn)給了我嗎?我看著，露出了笑容。

　　對(duì)呀!紅花少不了綠葉配。我靈機(jī)一動(dòng)，找出了一張綠紙剪成綠葉貼在紅花周?chē)�，翠色欲�?紅花在綠葉的襯托下顯得栩栩如生了。我還在綠葉上寫(xiě)上“祝媽媽節(jié)日快樂(lè)”幾個(gè)字。不知怎么，平時(shí)字寫(xiě)得不太好的我，今天竟寫(xiě)得如此端莊、娟秀。

　　“�！遍T(mén)鈴響了，是媽媽回來(lái)了。我急不可待地奔去開(kāi)門(mén)。我一打開(kāi)門(mén)，就雙手捧著紅花，嬌聲嬌氣地說(shuō)：“祝媽媽節(jié)日快樂(lè)!”此時(shí)媽媽高興得說(shuō)不出話(huà)來(lái)，只是緊緊摟著我，睫毛上凝聚著歡快的淚花。我從沒(méi)見(jiàn)媽媽笑得那么欣慰，那么甜，似一朵綻(dìng zhàn)開(kāi)的紅花。

　　1.給畫(huà)線的字選擇正確的讀音，在對(duì)的旁邊打“√”(2分)

　　2. 在括號(hào)里填上合適的詞語(yǔ)(3分)

　　( )的金光 ( )的紅花 ( )的淚花

　　3.給下列詞語(yǔ)找個(gè)近義詞(8分)

　　尋常( ) 瑰麗( )

　　急不可待( ) 仔細(xì)( )

　　4. 劃出“我”給媽媽做紅花的句子(2分)

　　十、妙筆生花(25分)

　　一學(xué)期就要結(jié)束了，在這一學(xué)期里你肯定經(jīng)歷了許多難忘的事，有成功的、有趣的、傷心的……請(qǐng)你選擇期中一件把它寫(xiě)下來(lái)，把事情的經(jīng)過(guò)寫(xiě)具體。

　　試卷說(shuō)明

　　套試卷共設(shè)計(jì)十道大題，卷面總分100分。

　　第一題主要考查學(xué)生的寫(xiě)字能力及拼音知識(shí)，本題不僅要求學(xué)生寫(xiě)對(duì)還要求學(xué)生寫(xiě)好。

　　第二題考查的是本冊(cè)教材中的形近字，這是本冊(cè)教材的一個(gè)重點(diǎn)，尤其是玩、頑，忘、望，潮、嘲的區(qū)別。

　　第三題考查學(xué)生對(duì)疊詞、數(shù)量詞和成語(yǔ)的積累。

　　第四題考查學(xué)生對(duì)同音字的區(qū)分和運(yùn)用能力。

　　第五題考查學(xué)生對(duì)多音字的掌握。

　　第六題考查學(xué)生對(duì)關(guān)聯(lián)詞的正確運(yùn)用。

　　第七題考查學(xué)生對(duì)所學(xué)課文的理解。

　　第九大題閱讀題考查了學(xué)生對(duì)詞語(yǔ)的理解運(yùn)用，讓學(xué)生學(xué)會(huì)聯(lián)系上下文理解詞語(yǔ)，這是一個(gè)重要的學(xué)習(xí)方法。短文內(nèi)容的理解方面，讓學(xué)生學(xué)會(huì)在文中找答案，并深入理解文章主旨。

　　最后，在寫(xiě)作的訓(xùn)練上，由于孩子剛接觸作文。因此，給與了更多的提示，題目要求也比較簡(jiǎn)單。

　　答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

　　一、繼續(xù) 蘊(yùn)藏隨便濕軟虛弱蕩漾孤單優(yōu)雅(每空0.5分)

　　二、略(每空1分)

　　三、略(每空1分)

　　四、消費(fèi) 水費(fèi) 廢品免費(fèi) 強(qiáng)壯形狀壯大獎(jiǎng)狀竟然競(jìng)賽競(jìng)爭(zhēng) 畢竟(每空0.5分)

　　五、①è wù ②gěi jǐ ③jiǎ jià ④cān shēn (每空1分)

　　六、1.不但……而且…… 2.因?yàn)椤浴?3.如果……就……

　　4.一邊……一邊……(每空2分)

　　七、1.掩耳盜鈴濫竽充數(shù) 驚弓之鳥(niǎo) 2.安徒生人的成長(zhǎng)不是一帆風(fēng)順的，難免會(huì)遇到挫折和不幸(意思對(duì)即可)《賣(mài)火柴的小女孩》等 3.你能看見(jiàn)的只是自己的影子。4.白銀盤(pán)里一青螺 5.亞歷山大.貝爾華羅庚更羸菲利比斯(每空0.5分)

　　八、略(每題2分)

　　九、1. bó zhàn (每題1分) 2.瑰麗鮮艷歡快(每題1分)3.平常美麗迫不及待認(rèn)真等(每空2分)4.文中第二自然段(2分)

　　檢測(cè)意見(jiàn)

　　這套試題結(jié)構(gòu)比較明晰，考察知識(shí)點(diǎn)也比較全面，難易得當(dāng)。

　　試題中，一、二、三、四大題考查了本冊(cè)教材的基礎(chǔ)知識(shí)，同時(shí)也是本冊(cè)教材的重點(diǎn)。第六、七、八題，在基礎(chǔ)知識(shí)上做了適當(dāng)?shù)难由�，難易得當(dāng)。閱讀通俗易懂，適合三年級(jí)學(xué)生。寫(xiě)作上，引導(dǎo)得比較得當(dāng)，易于學(xué)生把握。

　　對(duì)試題的建議：

　　第七題課文回憶屋，難度有一點(diǎn)大，涉及到了所課文的重點(diǎn)語(yǔ)句，應(yīng)適當(dāng)降低標(biāo)準(zhǔn)。第九題閱讀，文章比較長(zhǎng)，學(xué)生讀起來(lái)有些吃力，應(yīng)該適當(dāng)降低難度。

　　試卷附答案2：

　　一、積累與運(yùn)用

　　1、我會(huì)看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。

　　Kuān rónɡ yì yuàn wēi xiǎn zī shi nǎo nù

　�。� ）（）（）（）（）

　　shénɡ suǒ xīnshǎnɡ zī rùn suí biàn

　�。� ）（）（）（）

　　2、給加點(diǎn)的字選擇正確讀音，用“ √ ”標(biāo)出。

　　鉛錘（cuí chuí）宿舍（shě shè）作坊（zuō zuò）

　　前爪（zhuǎ zhǎo）

　　相處（chǔ chù）祖宗（zōnɡ zhōnɡ）

　　3、用多音字組詞。

　　cān liánɡ ɡěi

　　參量給

　　shēn liànɡ jǐ

　　4、改正詞語(yǔ)中的錯(cuò)別字。

　　風(fēng)塵撲撲( ) 美觀豎固( ) 相題并論( ) 大顯神危( )

　　5、照樣子各寫(xiě)出兩個(gè)詞語(yǔ)。

　　靜悄悄：

　　舒舒服服：

　　又唱又跳：

　　6、把成語(yǔ)補(bǔ)充完整，再寫(xiě)出兩個(gè)自己喜歡的含有意思相反或相對(duì)的詞的成語(yǔ)。

　　千里之行，。，更進(jìn)一步。

　　7、讀句子，寫(xiě)出加點(diǎn)詞語(yǔ)的反義詞，再用這兩個(gè)詞中自己喜歡的一個(gè)寫(xiě)一句話(huà)。

　　“你敢碰我嗎？”鐵罐傲慢地問(wèn)。（）

　　8、按要求寫(xiě)句子。

　　（1）寫(xiě)出自己熟悉的一句《三字經(jīng)》。

　�。�2）寫(xiě)出對(duì)自己有影響的一句孔子的名言。

　　9、根據(jù)課文內(nèi)容填空。

　　（1）北宋畫(huà)家張擇端的畫(huà)了北宋都城汴梁的熱鬧場(chǎng)面。

　　（2）《掌聲》這篇課文講了“英子”因?yàn)橥瑢W(xué)們的掌聲而改變了生活的態(tài)度，通過(guò)學(xué)習(xí)這篇課文你明白了什么道理？

　�。�3）寫(xiě)出《富饒的西沙群島》或《美麗的小興安嶺》中自己最喜歡的一句話(huà)。

　　二、閱讀與思考

　　1、把詩(shī)句補(bǔ)充完整，并按要求填空。

　　（1），淡妝濃抹總相宜。這兩句詩(shī)出自蘇軾的《飲湖上初晴后雨》，這首詩(shī)描繪的是在不同氣候下呈現(xiàn)的不同豐姿。

　�。�2）的《望天門(mén)山》描繪了天門(mén)山夾江對(duì)峙，長(zhǎng)江波瀾壯闊的秀麗神奇的景色。

　　（3）請(qǐng)你寫(xiě)出在本學(xué)期積累的一個(gè)寫(xiě)景的古詩(shī)名句。

　　2、讀下面這段話(huà)，回答問(wèn)題。

　　盤(pán)古倒下后，他的身體發(fā)生了巨大的變化。他呼出的氣息，變成了四季的風(fēng)和飄動(dòng)的云；他發(fā)出的聲音化作了隆隆的雷聲。他的雙眼變成了太陽(yáng)和月亮；他的四肢，變成了大地上的東、西、南、北四極；他的肌膚，變成了遼闊的大地；他的血液，變成了奔流不息的江河；他的汗毛，變成了茂盛的花草樹(shù)木；他的汗水，變成了滋潤(rùn)萬(wàn)物的雨露……（選自《盤(pán)古開(kāi)天地》）

　　（1）這段話(huà)是圍繞哪句話(huà)寫(xiě)的，用橫線在文中劃出來(lái)。

　　（2）你知道文中省略號(hào)的作用嗎？

　　（3）請(qǐng)你發(fā)揮想像，仿照這段文字的寫(xiě)法，把下面的句子補(bǔ)充完整。

　　他的牙齒變成了

　　他的頭發(fā)變成了

　　他的變成了

　�。�4）《盤(pán)古開(kāi)天地》是一個(gè)神話(huà)故事，你還讀過(guò)別的神話(huà)故事嗎？寫(xiě)出一個(gè)你最喜歡的神話(huà)故事的名字。

　　3、讀短文回答問(wèn)題。

　　我愛(ài)花城

　　我剛到花城，便陶醉在花的海洋里……

　　春天，那昂立枝頭的木棉花，色彩鮮艷，給人以堅(jiān)定、樸實(shí)、凝重的感覺(jué)。怪不得市民們選它為市花呢。

　　夏天，花城是白蘭花的天地。我漫步在白蘭花盛開(kāi)的樹(shù)下，陶醉在白蘭花濃郁的清香里。吸引我的不僅是它狹長(zhǎng)的枝葉和潔白無(wú)暇的花朵，還有它清幽、淡雅的香味。繼白蘭花之后，最美的要數(shù)鳳凰花了。它的花似紅云，像彩霞，一枝枝，一片片，開(kāi)滿(mǎn)了枝頭，看上去一片火紅，像一團(tuán)燃燒的火焰。

　　秋風(fēng)颯颯，菊花成了花中的姣姣者。當(dāng)我走進(jìn)菊花園中，不禁眼花繚亂，目不暇接。瞧，菊花有紅的、白的、黃的、紫的，還有黑里透紅、白里摻黃的……色彩各異，五彩繽紛。菊花的姿態(tài)更美——有的彬彬有禮，有的盛氣凌人，有的羞羞答答，有的昂首怒放，有的倒掛枝頭，有的一枝獨(dú)秀，有的千朵成群，有的孤芳自賞……真是千姿百態(tài)啊！

　　一陣北風(fēng)過(guò)后，百花凋零。這時(shí)，在每家的陽(yáng)臺(tái)上，放著一盆盆盛開(kāi)的水仙花。它亭亭玉立，碧綠的葉子襯托著白黃色的小花，散發(fā)著芬芳，十分惹人喜愛(ài)。

　　啊，我愛(ài)花城，我愛(ài)花城一年四季的花，我更愛(ài)把花城打扮得如此絢麗的人們。

　　（1）認(rèn)真讀短文，然后填空。

　　這篇短文是按順序?qū)懙�，它分別從四個(gè)不同季節(jié)寫(xiě)了花城的美麗。其中寫(xiě)了春天開(kāi) ；夏天開(kāi)白蘭花和鳳凰花；

　　秋天開(kāi) ；冬天開(kāi) 。

　�。�2）哪句話(huà)抒發(fā)了作者的思想感情，用橫線在文中劃出來(lái)。

　�。�3）在文中找出兩個(gè)自己喜歡的成語(yǔ)抄寫(xiě)下來(lái)。

　�。�4）請(qǐng)你分別用文中的一個(gè)詞語(yǔ)形容一下下面幾種花的特點(diǎn)。

　　木棉花：鳳凰花：菊花：

　　（5）讀句子，用加點(diǎn)的詞語(yǔ)再寫(xiě)一句話(huà)。

　　菊花的姿態(tài)更美——有的彬彬有禮，有的盛氣凌人……

　　吸引我的不僅是它狹長(zhǎng)的枝葉和潔白無(wú)暇的花朵，還有它清幽、淡雅的香味。

　　三、習(xí)作

　　有許多時(shí)候，我們想把自己的想法和別人交流，現(xiàn)在就把你最想表達(dá)的寫(xiě)下來(lái)吧！可以寫(xiě)生活中自己熟悉的人，讓你快樂(lè)的事，自己喜歡的景或物……自己編一個(gè)吸引人的題目，把句子寫(xiě)通順，試著用一用平時(shí)積累的好詞佳句。

　　答案：

　　一、積累與運(yùn)用（50分）

　　1、（12分）寬容意愿危險(xiǎn) 姿勢(shì) 惱怒橫跨樸素普通繩索欣賞滋潤(rùn) 隨便

　　2、（6分）略

　　3、（6分）參加人參量地力量給你給予

　　4、（4分）仆堅(jiān) 提威

　　5 、（6分）略6、（4分）始于足下百尺竿頭

　　7、（3分）謙虛

　　8、（4分）

　�。�1）人之初，性本善。性相近，習(xí)相遠(yuǎn)。對(duì)即可

　�。�2）溫故而知新。對(duì)即可

　　9、（5分）