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演講開(kāi)場(chǎng)和結(jié)尾的技巧(2)

學(xué)人智庫(kù) 時(shí)間:2018-02-10 我要投稿
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  6.強(qiáng)力型

  運(yùn)用夸張的手法或從不同的角度對(duì)你的演講內(nèi)容或主題加以渲染,從而引起聽(tīng)眾的高度重視。

  例如,要作一次宣傳無(wú)線電作用的科普演講,可以這樣開(kāi)頭:

  各位可知道,一只蒼蠅在紐約一個(gè)玻璃窗上行走的細(xì)微聲音,可以用無(wú)線電傳播到中非洲,而且還能將它擴(kuò)大成像尼加拉大瀑布般驚人的聲響。這樣的開(kāi)場(chǎng)白是普通人所不知道的,難以想象的,并且也不會(huì)做實(shí)驗(yàn)來(lái)印證。以此來(lái)宣傳無(wú)線電的特殊效能構(gòu)成了強(qiáng)力式開(kāi)場(chǎng)白,引起聽(tīng)眾的極大興趣。

  但要注意的是,這種開(kāi)場(chǎng)白不能毫無(wú)科學(xué)依據(jù)地?zé)o限度地一味夸大,以免造成故弄玄虛,駭人聽(tīng)聞的演講負(fù)效應(yīng)。

  7.抒情型

  這種開(kāi)場(chǎng)白主要惜助詩(shī)歌。散文等抒情文學(xué)的形式,通過(guò)華麗的辭藻和洶涌澎湃的激情,感染聽(tīng)眾,把聽(tīng)眾帶入詩(shī)一般的境界。多數(shù)參加演講比賽的朋友都喜歡運(yùn)用這種類(lèi)型的開(kāi)場(chǎng)白。1863 年11 月19 日,美國(guó)前國(guó)務(wù)卿愛(ài)德華·埃弗雷特,在蓋提斯堡國(guó)家烈士公墓落成儀式上,發(fā)表了這樣的演講:

  站在明凈的長(zhǎng)天之下,極目遠(yuǎn)眺經(jīng)過(guò)人們長(zhǎng)年耕耘而已安靜憩息的廣闊田野,那雄偉的阿勒格尼山脈隱約聳立在我們前方,兄弟們的墳?zāi)咕驮谖覀兊哪_下,我真不敢用我這微不足道的聲音來(lái)打破上帝和大自然安排的這種意味無(wú)窮的寧?kù)o。但我必須履行你們交給我的任務(wù),因此請(qǐng)求你們施與我寬客和同情。

  埃弗雷特運(yùn)用了抒情型演講,在演講之初就把聽(tīng)眾帶入了美麗、壯闊、莊嚴(yán)、肅穆的氣氛中去。

  但是你要留意:這種開(kāi)場(chǎng)白容易讓人覺(jué)得空泛和抽象,尤其是初學(xué)演講的時(shí)候更應(yīng)當(dāng)小心慎重。比如《當(dāng)我走進(jìn)大學(xué)校門(mén)的時(shí)候》這篇演講詞,是這樣開(kāi)頭的:

  我是一頭牛,當(dāng)我走進(jìn)大學(xué)校門(mén)的時(shí)候,我看到了一片青翠嫩綠的牧場(chǎng);我是一條船,當(dāng)我走進(jìn)大學(xué)校門(mén)的時(shí)候,我泊進(jìn)了一條加油的港灣;我是一塊礦石,當(dāng)我走進(jìn)大學(xué)校門(mén)的時(shí)候,我被投進(jìn)了一座熊熊燃燒的爐;我是一只乳燕,當(dāng)我走進(jìn)大學(xué)校門(mén)的時(shí)候,這里成了我練翅的屋梁;我是一座未成形的雕像,當(dāng)我走進(jìn)大學(xué)校門(mén)的時(shí)候,我來(lái)到了雕刻家群居的雕塑場(chǎng)。我是我,當(dāng)我走進(jìn)大學(xué)校門(mén)的時(shí)候,我的生命開(kāi)始了新的遠(yuǎn)航!

  從文字上看,這段演講詞是很精彩的,也非常流暢。但這是用來(lái)演講的,聽(tīng)眾聽(tīng)這些冗長(zhǎng)的華麗語(yǔ)言是不會(huì)感到滿意的。這種似隱似現(xiàn)的比喻和象征,鮮明的主題意向和詳細(xì)的細(xì)節(jié)描述,是演講所不能容忍的。因此,這篇文章是一篇較好的散文,而不是優(yōu)秀的演講詞。它一味追求修辭華麗,而忽視主題內(nèi)容的展現(xiàn),這是大多數(shù)初學(xué)演講的朋友常犯的毛病,要注意逐步克服。

  8.閑聊型

  這種開(kāi)場(chǎng)白就是先與聽(tīng)眾以對(duì)話的口吻談一些與主題無(wú)關(guān)的話題,然后逐步導(dǎo)人演講,這是能與在座聽(tīng)眾建立起友好融洽關(guān)系的上好方法。這種開(kāi)場(chǎng)白往往被知名人士、權(quán)威人士使用。比如高爾基在前蘇聯(lián)作家的一次代表大會(huì)上發(fā)言說(shuō)道:

  朋友們,我覺(jué)得,這里提到高爾基的名字,常常加上一些形容詞“偉大的”、“高大的”、“長(zhǎng)長(zhǎng)的”等等。

  大作家高爾基這段演講開(kāi)場(chǎng)白使自己顯得平易近人,大大增進(jìn)了與聽(tīng)眾的感情。

  這類(lèi)開(kāi)場(chǎng)白卻不適合演講比賽,也不適合于青年演講,因?yàn)樗w現(xiàn)的畢竟是演講者的不同身份。

  9.自嘲型

  這里的自嘲,多采用一種挪榆的、戲謔的、自我解嘲的語(yǔ)氣。但是也不能把自己的形象損壞得太厲害。而要在這種開(kāi)場(chǎng)白里保持積極樂(lè)觀的情緒和高度的幽默感。聽(tīng)眾往往是這樣認(rèn)為的:能在大庭廣眾之下發(fā)表演說(shuō)的人往往具有極高的透明度,是可以親近的人。而且,你采用這種自嘲方式來(lái)“批評(píng)”自我,很容易產(chǎn)生另一有利效果,即讓聽(tīng)眾不自覺(jué)地產(chǎn)生一種莫名的優(yōu)越感,使他們心里覺(jué)得十分舒但愉快,從而接受你的演講。因此,這種開(kāi)場(chǎng)方式被普遍采用。

  大物理學(xué)家愛(ài)因斯但在一次科學(xué)討論會(huì)上,這樣說(shuō):

  因?yàn)槲覍?duì)權(quán)威的輕蔑,所以命運(yùn)懲罰我。使我自己也成了權(quán)威,(笑聲)這真是一個(gè)十分有趣的怪圈。(笑聲、掌聲)大家知道,伊索克拉特斯是古希臘大演說(shuō)家。有一次,他面對(duì)自己的學(xué)生這樣演說(shuō):

  我的一生是這樣的遺憾,在政治道路上走了一個(gè)“S”形,彎曲的部分太多了。(學(xué)生笑聲)你們聽(tīng),我的噪音就像無(wú)力的風(fēng),(學(xué)生笑聲)然而我卻仍想變成一股風(fēng),來(lái)?yè)u撼你們的心靈,讓你們懂得修辭學(xué)的重要!(笑聲、鼓掌)

  10.趣聞型

  怎樣以趣聞開(kāi)場(chǎng)呢?講一段趣聞以引起聽(tīng)眾興趣是再好不過(guò)的了:一件往事,一首詩(shī)、一個(gè)人的某段經(jīng)歷都是小小的趣聞,都可以很快地吸引住聽(tīng)眾。但你一定要注意,在演講之初所講的趣聞,一定要與演講的內(nèi)容存在著這樣或那樣的聯(lián)系。

  在1984 年的洛杉磯奧運(yùn)會(huì)上,中國(guó)運(yùn)動(dòng)健兒奪得了15 枚金牌、8 枚銀牌、9 枚銅牌的好成績(jī)。此后,有位有識(shí)之士覺(jué)得體育界許多經(jīng)驗(yàn)可以用到其它行業(yè)中來(lái),于是發(fā)表了《看了金牌之后》為題的演講,他這樣開(kāi)場(chǎng):

  有一段相聲說(shuō),在李蓮英大總管大紅大紫的年月,中國(guó)曾派過(guò)體育代表團(tuán)參加奧運(yùn)會(huì)。這位只會(huì)喊“喳”的小李子不懂什么是國(guó)歌,于是以《貴妃醉酒》來(lái)代替。而且選了飛檐走壁的大俠去跳高,選了皇宮里傳旨的小太監(jiān)參加短跑,找了北京天橋幾個(gè)變戲法的每人懷里揣一個(gè)籃球去和洋人比賽,結(jié)果把籃球變來(lái)變?nèi)ィ灰?jiàn)傳球,只見(jiàn)入網(wǎng)。從那以后,打籃球都只穿背心和褲衩,就是因?yàn)槌粤诵±钌徲⒌目嗖抛龀鲞@一國(guó)際性規(guī)定。