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小刺猬教學(xué)設(shè)計(jì)

時間:2024-06-30 09:13:04 學(xué)人智庫 我要投稿
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小刺猬教學(xué)設(shè)計(jì)

  活動目標(biāo)

小刺猬教學(xué)設(shè)計(jì)

  1、知道要常洗發(fā)、理發(fā),保持儀表的整潔。

  2、通過參觀活動,了解理發(fā)店的名稱,知道幾種常見的理發(fā)工具。

  3、能克服對理發(fā)的恐懼心理。

  活動準(zhǔn)備

  1、幼兒用書人手一冊。

  2、理發(fā)店游戲材料。

  活動過程

  1、教師講故事,引起幼兒對理發(fā)的關(guān)注。

  提問:

  ◎瓜瓜是一個怎樣的孩子?

  ◎誰喜歡瓜瓜長長的亂亂的頭發(fā)?他想做什么?

  ◎后來,瓜瓜愿意理發(fā)嗎?

  2、教師可以這樣引導(dǎo):理發(fā)可怕嗎?你們?yōu)槭裁匆O窗l(fā)和理發(fā)呢?

  小結(jié):理發(fā)對我們小朋友沒有任何傷害,男孩子頭發(fā)長發(fā)不整潔也不好看,而且還容易落灰塵,出了汗,灰也會沾在上面,所以我們一定要常駐清洗頭發(fā),常理發(fā)。

  3、幼兒欣賞兒歌《小刺猬》,知道理發(fā)后人很整潔。

  提問:兒歌中的小刺猬是誰?你喜歡理發(fā)前的“小刺猬”還是喜歡理發(fā)后的小寶寶呢?為什么?

  4、帶領(lǐng)幼兒學(xué)習(xí)兒歌《小刺猬》。

  5、引導(dǎo)幼兒開展角色游戲“理發(fā)店”。

  先讓幼兒說說:理發(fā)店里有誰?有哪些理發(fā)工具?理發(fā)師是怎樣工作的?

  然后出示自制或購買的理發(fā)店玩具,讓幼兒逐一說出名稱,并示范操作工具,根據(jù)幼兒的意愿安排3——4位幼兒玩理發(fā)店游戲,請一們幼兒扮演顧客,其他幼兒觀察理發(fā)師是怎樣為顧客理發(fā)的。

  6、游戲一段時間后,可以請參與游戲和觀看游戲的小朋友共同討論和探索如何玩游戲。

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