描寫(xiě)事的作文（一）
又到了豐收的季節(jié)了，看著父親那滿是皺紋的臉，心中的不舍又多了一份。每一次到了7.8月的農(nóng)忙期，爸爸總是露出滿意的微笑。雖然自己幫不上忙，但是拿東西我可是會(huì)的！回想起去年的8月，我到田里幫忙時(shí)，我看到了一只又大又綠的毛毛蟲(chóng)正在啃食父親的心血，一氣之下把它抓進(jìn)我的百寶袋。里面無(wú)奇不有，包含了：寫(xiě)斷的鉛筆，3張衛(wèi)生紙，還有早餐找的5元，現(xiàn)在又多了一只毛毛蟲(chóng)。但今年我沒(méi)去抓毛毛蟲(chóng)，而是去找又黏又惡心的福壽螺。
抓福壽螺要做什么呢？爸爸說(shuō)：我們要來(lái)釣蝦！雖然我吃海鮮會(huì)吐，但是我卻喜歡釣海鮮，很奇怪吧。我們先把剛采收的米喂給小魚(yú)吃，再拿大網(wǎng)子撈走。魚(yú)撈完換釣蝦，首先拿起福壽螺往地板敲，再去砍竹子，最后拿繩子。先把福壽螺的殼剝掉，再把繩子和竹子綁起來(lái)，最后再把福壽螺綁在繩子上，這樣簡(jiǎn)易的釣竿就做好了。第一次我把餌丟到蝦，蝦子一下子就不見(jiàn)了。但是我的父親卻已經(jīng)釣了四只了，我好奇的問(wèn)爸爸說(shuō)：請(qǐng)問(wèn)要如何才能釣到蝦？父親回答說(shuō)：把餌丟在蝦的旁邊，蝦自然會(huì)去咬。我抱著半信半疑的心試了一次，沒(méi)想到真的釣到了！這時(shí)父親說(shuō)：我去上廁所，你千萬(wàn)別下水。我就自己待在上面釣，凸然有一條三公尺長(zhǎng)且黑白相間的大蛇出現(xiàn)在水里，我聽(tīng)過(guò)自然老師說(shuō)：頭是尖的蛇有毒，頭是圓的蛇沒(méi)有毒。而這只是……尖的！那是我怕到尖叫了，連在五公里外的媽媽都聽(tīng)到了，可見(jiàn)我的害怕程度之高。
到了晚上吃了爸爸種的好吃香稻米，還加上爸爸最愛(ài)吃的蝦。果然是豐收的季節(jié)��！
描寫(xiě)事的作文（二）
在我生日那天，我和同學(xué)們一起去科學(xué)宮做陶罐。
在手工室里，一位老師給我們?cè)敿?xì)地講了怎樣做好陶罐，然后發(fā)給我們每人一塊泥、一個(gè)轉(zhuǎn)盤(pán)、一個(gè)木刀、一個(gè)竹片和一塊泥餅。開(kāi)始“工作”了，畢竟是第一次做，我又興奮又緊張。興奮的是今天可以動(dòng)手一試了，緊張的是怕我這個(gè)不懂陶藝的外行將這塊好泥糟蹋了。我首先拿起木刀，左手按住泥塊，小心翼翼地切了下去。一刀下去之后，泥塊被分成了兩半，用手捏捏，軟軟的。第一次成功，使我心信大增，我拿起木刀，將它切成了均勻的四塊泥。
然后，我要將四塊泥搓成四條又細(xì)又長(zhǎng)的泥條。我原以為搓泥嘛，是很簡(jiǎn)單的，只要用手搓搓就行了�？墒牵@塊泥到了我手里一點(diǎn)兒也不聽(tīng)話，叫它圓它不圓，叫它方它不方。我雙手上陣，搓了半天，費(fèi)了九牛二虎之力，才搓成一條又粗又短又不均勻的泥條，剛拎起來(lái)就斷了，開(kāi)始，我并不灰心，認(rèn)為這是第一次，下次就好了。我又取了一塊泥來(lái)搓，這次，我比剛才更小心了，可搓出來(lái)的依然是一條又粗又短的泥條，看到這情景，我的積極性大減，灰心喪氣，真想把泥條搓搓扔了。這時(shí)，一位老師走了過(guò)來(lái)，她告訴我：“你搓泥條的方法不對(duì)，應(yīng)該從中間到兩邊，慢慢搓，一定要均勻”。說(shuō)著，她將我那兩條粗細(xì)不勻的泥條拿過(guò)來(lái)搓給我看，一會(huì)兒，兩條又細(xì)又長(zhǎng)的泥條展現(xiàn)在我眼前。見(jiàn)此情景，我決定試一試，于是，我拿了一塊泥，用手掌從中間到兩邊慢慢地搓，輕輕地搓。ye！我搓成了一條又細(xì)又長(zhǎng)的泥條啦！我欣喜若狂，高興極了，乘著這股兒高興勁，我又搓好了一條完美的泥條。
接著，就是做外殼，我決定做個(gè)杯子。我將泥餅取出，放在轉(zhuǎn)盤(pán)上，做杯子的底。將泥條輕輕地按在泥餅上，一頭固定了之后，我就讓泥條圍著泥餅一圈一圈往上繞，一條繞完了，另一條就接著繞。正當(dāng)我沉浸在歡樂(lè)之時(shí)，問(wèn)題又來(lái)了，由于我基礎(chǔ)不牢，杯子底下已經(jīng)裂開(kāi)了口子，如果不趕快補(bǔ)好，整個(gè)杯子將全部變形，導(dǎo)致我前功盡棄。這可怎么辦？用水粘，我連忙用刷子沾了點(diǎn)水，住裂縫里輕輕地涂，杯子底下的裂縫就消失了。我又接著繞起來(lái)，終于杯子的外形做好了。
最后，就是修整。不能太用勁，也不能太輕柔。我用竹片輕輕地拍打著外面，再用竹片將外面磨平。我還用手將里面抹光滑。并請(qǐng)老師幫我做了一個(gè)把子，連在杯子上。
在我的努力和老師的幫助下，我做好了一個(gè)帶把子的杯子。這個(gè)杯子結(jié)實(shí)、漂亮，真是棒極了。
描寫(xiě)事的作文（三）
今天是“五一”長(zhǎng)假的第三天，天氣晴朗，春風(fēng)輕拂，爸爸、媽媽帶我回農(nóng)村老家游玩。
聽(tīng)說(shuō)家鄉(xiāng)的洪河里有許許多多的魚(yú)蝦、田螺和河蚌，我便央求爸爸、媽媽帶我去河里摸田螺和河蚌。爸爸經(jīng)不起我的軟磨硬纏，便騎著摩托車(chē)帶著我和媽媽來(lái)到洪河邊。
小河里水流潺潺，細(xì)浪跳躍，輕瑩澄澈。我甩掉上衣，挽起褲腿，下到水里。雖是晚春，但河水冰涼。我顧不得那么多，趕忙彎下腰，雙手輕輕的來(lái)回?fù)崮χ倌�。剛走幾步，手就碰著一塊硬邦邦的東西，拿起一看，原來(lái)是一個(gè)小河蚌。它羞得兩殼緊閉，連外殼也微微泛紅。我趕緊把它扔到岸邊，(www.lotusphilosophies.com)又接著摸了起來(lái)。不一會(huì)兒，就摸了一小堆，有大的、有小的，有圓的、有橢圓的、有扇形的，有黑的、有白的，有紅的、綠的，還有花的，光怪陸離，千奇百怪，形狀各異。由于摸得入了迷，不知不覺(jué)地漸近河心，突然一個(gè)漩渦打來(lái)，差點(diǎn)把我卷入河心，我嚇了一跳，急忙轉(zhuǎn)身往回走。才走幾步，就踩到一塊軟綿綿的東西，我以為是一條魚(yú)，心里暗自慶幸，連忙伸手抓起來(lái)，不看不知道，一看嚇一跳，原來(lái)是一只大癩蛤蟆。我毛骨悚然，心驚肉跳，趕緊把它扔向遠(yuǎn)處。接著我又摸到一個(gè)大河蚌，它就象兩個(gè)合著的大扇子，五彩斑斕，光彩奪目，猶如孔雀開(kāi)屏，簡(jiǎn)直可以稱得上“蚌王”。
天色漸漸暗了下來(lái)。爸爸、媽媽喊我回家，我裝著沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，繼續(xù)摸。爸爸嚇唬我：“有一條馬鱉正向你那邊游去，小心！”俗話說(shuō)，馬鱉馬鱉吸著喊爹，螞蝗螞蝗吸著喊娘。我害怕它吸著我，慌慌張張的上了岸，連腳也沒(méi)來(lái)得及洗。
這次下河時(shí)間雖短，但我感到十分快樂(lè)。因?yàn)槲业谝淮蜗潞用影�，就繳獲了足夠我們?nèi)蚁碛靡徊偷膽?zhàn)利品。