一年級(jí)語文下冊(cè)暑假作業(yè)滬教版

時(shí)間：2024-10-26 10:11:10 學(xué)人智庫我要投稿

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一年級(jí)語文下冊(cè)暑假作業(yè)（滬教版）

　　一、看拼音寫詞語

一年級(jí)語文下冊(cè)暑假作業(yè)（滬教版）

　　yuán lái yán zhòng nǎo dai wàng jì jīng yíng

　　( ) ( )( ) ( ) ( )

　　jiāo tán tíng tíng yù lì fā míng wèn tí zhǔn bèi

　　( ) ( ) ( ) ( )( )

　　二、圈出正確的讀音

　　使勁(jìng jìn ) 必須(xū xǖ) 扎辮子(zā zhā )

　　以為(wèi wéi) 因?yàn)?wéi wèi) 干活(gān gàn)

　　災(zāi)難(nán nàn) 責(zé)任(rèn lèn) 傳說(zhuàn chuán)

　　三、加部首，換新字，再組詞

　　合( )( ) 爭(zhēng)( )( ) 音( )( )

　　( )( ) ( )( ) ( )( )

　　長( )( ) 中( )( ) 奴( )( )

　　( )( ) ( )( ) ( )( )

　　四、選字填空

　　經(jīng) 勁輕披波坡名民明放房仿運(yùn) 遠(yuǎn) 玩( )重 ( )著 ( )白模( ) ( )耍

　　使( ) 爬( ) ( )字 ( )間 ( )近

　　( )常 ( )浪 ( )間 ( )學(xué) ( )用

　　五、填上合適的詞

　　( )的空氣 ( )地穿過一( )椅子

　　( )的陽光 ( )地說一( )笑臉

　　( )的腳步 ( )地笑一( )塔

　　( )的語言 ( )地哭一( )地震

　　六、查字典

　　字音序部首共幾筆第幾筆筆畫

　　療第6筆

　　怪第3筆

　　圈第3筆

　　丸第1筆

　　運(yùn) 第6筆

　　七、連詞成句

　　1是誰最好的你們班上成績同學(xué)

　　2是一位英雄巾幗古代我國的花木蘭

　　3小河我家門前清清的一條有

　　八、閱讀

　　(一)蝴蝶的禮物

　　今天，我和好朋友王靜吃過午飯就下樓去玩耍。

　　我看見一只蝴蝶停在花朵上，就輕手輕腳地走了過去，我伸手一抓，可惜，速度太慢，讓蝴蝶逃走了。

　　王靜卻抓住了一只蝴蝶。她對(duì)我說：“這只就送給你吧!”我趕忙說：“謝謝你�！蔽矣檬种改笞×撕某岚颉Ｎ易屑�(xì)一看，這只蝴蝶十分美麗，特別是蝴蝶，就像春天綻放的鮮花一樣。我本想把它帶回家，可是轉(zhuǎn)念一想：蝴蝶也有生命，應(yīng)該讓它自由自在地生活在大自然中。想到這里，我就讓這只小生靈重返蔚藍(lán)的天空。

　　這時(shí)，我又看了看我的手，上面留下了銀白色的粉末，我想，這也許就是蝴蝶留給我的禮物吧。

　　1、短文共有( )節(jié)，第二節(jié)有( )句話。

　　2、把文中描寫蝴蝶美麗的句子用“——”劃出。

　　3、我為什么放了蝴蝶?把有關(guān)的句子用“~~~~”劃出。

　　4、在文中找出合適的詞語填在( )里。

　　美麗的( ) 蔚藍(lán)的( ) 銀白色的( )

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