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春季幼兒園園務計劃

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春季幼兒園園務計劃

  下面是CN人才網為大家整理的2017年春季幼兒園園務計劃,歡迎參考~

春季幼兒園園務計劃

  篇一:2017年春季幼兒園園務計劃

  一、指導思想

  認真貫徹、落實、執(zhí)行《綱要》精神,開創(chuàng)一流的家長學校,轉變家長育兒及教育觀念,提升家長育兒水平。成立幼兒園教研中心,培養(yǎng)一批幼教骨干教師,加強幼兒園管理,增強工作人員的服務意識,及時體察家長的需求,并針對問題及時尋求最佳解決途徑,做好幼兒保健,嚴防流行病的發(fā)生;合理制定幼兒膳食,保障幼兒身體健康成長。

  二、各項工作內容及措施

  (一)管理工作

  1、科學配置園領導層結構,在教師中產生1至2名德才兼?zhèn)涞母眻@長,確保幼兒園持續(xù)發(fā)展。

  2、本著以教師、孩子為本的思想,逐步建立、健全各項制度和各類記錄表格,使各項工作有有章可行,有尺可度。

  3、管理人員各負其責,各司其職,做到嚴(制度嚴;執(zhí)行嚴;落實嚴)、新(點子新;辦法新;思想新)、細 (常規(guī)管理過程細;檢查指導工作細;講評小結評價細),深入一線,為教師提供有益的幫助,并為每月評績提供依據。

  4、建高素質師資隊伍,多渠道、多方法進行培訓。

 、偶訌婎I導隊伍建設,使之成為一只有一定的政策水平和業(yè)務水平,工作作風正派、思想開拓進取,群眾信賴的領導班子,讓教職工樂教、安教。

  ⑵加強全體教職工政治學習、職業(yè)道德學習、進行教書育人、為人師表的人格教育,愛崗敬業(yè)、無私奉獻的情感教育,不斷提高各崗位人員的人格和道德方面的修養(yǎng),塑造良好的教師形象,營造一個有序的人文精神環(huán)境。

 、侵贫ㄔ敿毜膶W習工作計劃,采取多種形式組織各部門人員業(yè)務學習,長期與短期、集體與小組、組織與自學,觀摩與討論、交流與論壇相結合,逐步轉變各崗位人員教育觀提高業(yè)務能力。

 、冉M織全園性教師普通話培訓及普通話大賽,促進教職員工普通話水平的提高。

  5、加大硬件投入,幼兒園、各班級創(chuàng)設與幼兒發(fā)展相適應的環(huán)境;建多功能教室,購置電教設備為電教服務班級奠定基礎。

  6、加強服務項目的管理工作,為幼兒、家長服務。

  ⑴規(guī)范藝教班管理,擴大藝教班規(guī)模,采取內外相結合的形式,執(zhí)教者必須經考核后方能在藝教班任教。加強園內藝教班教師的培訓工作,提供學習機會,不斷提高藝教班教師專業(yè)能力。

 、萍哟箅娊坦ぷ鞴芾砹Χ,整理規(guī)范電教設備檔案、資料檔案等,做好近期與前期成長錄錄制與整理工作,完善服務,努力做到讓每位家長滿意。

 、浅浞职l(fā)揮教師潛能,在班級中增設有利于孩子健康成長、方便于家長服務項目。

  (二)保教工作

  1、增強身心健康意識,促進幼兒發(fā)展。

 、偶訌姶杭居變簜魅静〉念A防檢查與保健知識的宣傳工作,把幼兒傳染病的發(fā)病率控制到最低限度。

 、茍猿秩粘Pl(wèi)生、保健制度的檢查工作,規(guī)范幼兒健康檔案,建立班級病兒觀察記錄、進餐記錄、衛(wèi)生消毒記錄等工作,深入班級給予適時指導。

 、强茖W配置幼兒膳食,按人定量發(fā)放食物,保證幼兒進食量。

  ⑷加強保育工作的檢查、督導及跟班指導,不斷提高班級保育工作。

 、山處熞哉鎿吹膼坌,以平等、尊重、接納每個幼兒的態(tài)度,為孩子營造寬松的有益于身心發(fā)展的精神環(huán)境,禁止傷害他們的人格與自尊。

  ⑹保教結合,加強生活各環(huán)節(jié)的管理與指導,培養(yǎng)幼兒良好的生活、衛(wèi)生、學習習慣。

  2、注重活動的組織,讓幼兒的情感、態(tài)度、能力、知識、技能得以全面發(fā)展。

 、耪{整幼兒一日活動時間,滿足幼兒發(fā)展需求、滿足教育教學活動需求。

 、埔龑Ы處熡眯碌慕逃^指導其教育行為。

  ⑶確保戶外活動時間,根據不同年齡的需要,投放相應的體育器械,創(chuàng)設活動環(huán)境,培養(yǎng)幼兒對體育活動的興趣,讓幼兒的動作發(fā)展得以滿足,同時提高幼兒身體素質。

  ⑷提高活動區(qū)效能,教師根據幼兒年齡特點和發(fā)展需求,結合教育目標設置活動內容,投放適宜的操作材料。業(yè)務園長及保教主任加強活動指導,提高教師對區(qū)域活動的指導水平,讓孩子在各區(qū)域中,與材料、教師、幼兒相互作用下,情感、態(tài)度、能力等得以主動發(fā)展。

  ⑸注重外墻飾、活動室環(huán)境的教育功能,及時了解幼兒所需進行適當調整,中、大班應體現師幼合作內容。

 、试谝蝗丈罱M織中,加強對幼兒進行健康教育、日常生活中的基本常識教育,提高幼兒自我保護意識和基本生活能力,體現生活既學習。

 、藙(chuàng)設普通話語言環(huán)境,一日活動中利用多種鼓勵手段,激發(fā)幼兒用普通話表達意愿及培養(yǎng)良好的傾聽習慣。

 、淘谌娼逃星筇厣,各班教師在對孩子進行全面教育的同時,根據教師自身特點,開展富有特色性的興趣活動。

 、蛯⑷珗@英語活動推到新的高度,激發(fā)幼兒對英語活動的興趣,普及日常用語和課堂用語。

 、谓M織豐富多彩的活動,讓幼兒得到快樂體驗。春游、運動會、故事會(包括英語故事)、各班主題活動、親子活動、自我保護及基本生活常識圖片展和情景表演等系列活動、“六.一”各班特色展示活動。

  (三)教研工作

  加強教科研管理工作,注重資料積累,分別以年級組、課題組、幼兒園擬定的課題進行教研,推動和提高幼兒園保教質量。

  1、繼續(xù)開展中央教科所“十五課題幼兒園學具”實驗,定期組織學具班教師學習、研討,提高研究應用能力。實驗組做好實驗班與對比班的測查記錄工作。對家長做好培訓工作,家園合作,充分發(fā)揮學具教育功能。

  2、完成省級立項課題“小班生活活動——入廁、盥洗、喝水”的調查與研究的結束工作。

  3、拓寬思路,采用多種形式開展英語教科研活動,豐富課堂活動、提高教師日常生活用語及課堂用語的能力、在園和班級中營造幼兒學英語的氛圍。

  4、嘗試“整合課程”課改研究,并向家長宣傳有關課程精神,取得家長的支持與理解,并進一步互動。注重課改資料積累,建立“整合課程”研究檔案,為下學期推廣工作奠定基礎。

  5、各班組根據新《綱要》精神,結合本班組實際擬定小組教研課題,給予教師實際幫助。

  6、繼續(xù)加強青年教師隊伍建設,開展“傳幫帶”教研活動,通過觀摩、研討提高青年教師的組織能力。

  7、全園性開展“教師如何為幼兒提供活動區(qū)材料及如何參與活動區(qū)指導”研討活動,充分發(fā)揮區(qū)域活動的教育功能。

  (四)家長工作

  1、充分發(fā)揮家教委員會的'作用,每兩月開展一次討論、座談等不同形式的活動,讓其參與幼兒園管理,共同為幼兒的發(fā)展、幼兒園的發(fā)展而努力。

  2、利用家長有利資源,讓家長參與班級教育教學,使家長與教師真正成為教育幼兒的合作伙伴。

  3、各班不定期對家長開展半日開放活動及家園同樂親子互動活動,增進孩子與家長、教師與家長的情感交流。

  4、保持家園暢通,通過多種形式與家長溝通,全面了解幼兒情況,教育上達成一致,共同培養(yǎng)幼兒。

  5、定期開展家長學;顒,嘗試組織家長育兒經驗、教師教育經驗交流、論壇或知識競賽等,逐步讓家長與幼兒園在教育幼兒上達成共識。

  (五)后勤工作

  1、定期對幼兒園各設施進行檢查,做到及時發(fā)現和消除事故隱患,做好各類設施的維護、修理工作。

  2、做好春季綠化、美化及衛(wèi)生工作,在園內增設環(huán)保標示牌、垃圾桶,從小培養(yǎng)幼兒良好的公共道德和衛(wèi)生習慣。

  3、改善教室環(huán)境,配備適宜的玩教具,為教師組織活動提供有利條件。

  4、調整辦公用房,做好對各部門、各專用教室、庫房的規(guī)范化制度管理。

  5、規(guī)范廚房管理,把好幼兒進食關,食品做到適合幼兒的年齡特點,“形”上應富有童趣,增進幼兒的食欲,確保幼兒營養(yǎng)量。

  6、保管員必須做到物品管理規(guī)范化,做好各類物品、書籍的登記工作,服務于一線教師,為老師們查閱資料、領取教學物品提供便利。

  7、財務人員嚴格按財務政策及幼兒園規(guī)章辦事,做到日清月結。做好財產登記工作,為幼兒園當好家,理好才。

  第二學期幼兒園園務工作計劃

  一、指導思想:

  以《幼兒園工作規(guī)程》、《幼兒園管理工作條例》為準繩,以《幼兒園教育指導綱要》(試行)精神為指南,以提高保教質量為中心,以教研教改為動力,培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)新精神和實踐能力,深化教育改革,不斷優(yōu)化內部管理,全面實施和推進素質教育,辦人民滿意的幼兒教育。

  二、師生基本情況:

  我園共有教師3名,其中大專學歷2人,中專學歷一人;年輕幼教畢業(yè)教師一人,中年教師二人。我園現有幼兒89人,其中小班36人,中班30人,大班23人,中班和大班的幼兒經過在幼兒園的鍛煉已經適應幼兒園的環(huán)境,而小班今年人數多初次進入幼兒園,幼兒還不適應幼兒園的環(huán)境,還處在家長呵護的狀態(tài)中,所以我園采取親近幼兒、適當給予幼兒活動時間,讓幼兒喜歡我園。

  三、工作目標:

  在實踐新《綱要》的過程中,不斷轉變教育觀念,落實教育行為,本著可持續(xù)發(fā)展的原則,運用發(fā)展的眼光,挖掘自身潛力,強化內涵建設。在課程改革、創(chuàng)特色教育、樹自身品牌上下工夫,樹立經營學校的新理念,加強校園建設與管理,不斷改善辦園條件,優(yōu)化育人環(huán)境,努力構建和諧校園,以一流的師資、一流的環(huán)境、一流的服務將幼兒園建設成為鄉(xiāng)鎮(zhèn)一流的幼兒園。

  四、工作措施:

  (一)園務管理:科學管理,提高效益

  1、辦園思想:依法治園,嚴格按標準收費;依法治教,注重行風建設。幼兒園一切工作以促進幼兒發(fā)展、促進教師成長、推動幼兒園發(fā)展為工作的出發(fā)點。

  2、管理方式:以人為本,剛柔并重,以開放而彈性的管理、靈活而務實的作風激發(fā)教職工工作內驅力。在統攬全局的基礎上,領導參與實踐教育教學第一線。

  3、班子建設:注重學習反思、倡導批評監(jiān)督,內省與外力共同推動班子隊伍的建設。班子人員在思想上強化三個意識:“一體意識”、“開拓意識”、“服務意識”,形成一支“開明、團結、廉潔、高效”的好班子,使幼兒園整體工作快速發(fā)展。

  4、師資建設:通過不斷完善競爭激勵機制,促進教師能力、素質、知識結構的提升,更好地促進幼兒園的內涵發(fā)展,多途徑促進青年教師快速成長。主要方法有:一是充分發(fā)揮骨干教師的傳、幫、帶、模范帶頭作用;二是通過教師基本功大賽提高教師素質;三是園本培訓有的放矢,促進成功;四是加強對話與交流,鼓勵優(yōu)勢互補、互相合作、共同提高。

  5、家長工作:宣傳與溝通并舉,引導與合作并重。召開不同類型的個性化家長會,爭取家長的支持配合,繼續(xù)做好家教講座、提高家長的滿意度、提高社會的信譽度。

  (二)教改科研:立足實際,大力提升

  工作重點:全體教師圍繞目標加強協作,醞釀較高組織智慧,大力提升個體教育能力,把全體教師的教育教學水平提升到一個新的檔次。

  思想上:教研合一,教中有研,研不離教。教師一要咀嚼消化有關理論,二要厚實實踐基礎。教師要根據新的基礎教育理念來審視和反思自己的工作,自覺地規(guī)范自己的教育行為,理性地構建自己的教育觀念。

  實踐中:在“存精、吸納、創(chuàng)新”的總原則下,教師要提高教育藝術、積累教育智慧、互動策略和技能技巧。工作不流于形式,不浮于表面,不任務意識。

  (三)后勤管理:優(yōu)質服務,提高素質

  1、依據依法辦園的思想,收好用好經費,處理好節(jié)約開支與幼兒發(fā)展的矛盾,加強班級、幼兒園物品的管理工作,以實效為原則合理添置物品。

  2、強化安全意識,安全第一,警鐘長鳴。細化安全工作崗位責任制,防患在先,每天一小查,每周一大查。定期檢查維修,合理考評,臺帳齊全。

  3、嚴格執(zhí)行食品衛(wèi)生法,做好保健衛(wèi)生工作,做細做實,嚴格規(guī)范。注重消毒、防病的過程工作;采用多種形式向家長宣傳防病知識,積極做好預防傳染工作。

  五、具體工作安排安排:

  三月份:

  1、制定各項工作計劃

  2、幼兒園環(huán)境及安全檢查

  3、檢查各種工作計劃

  4、幼兒園環(huán)境創(chuàng)設

  5、迎省督導評估準備

  四月份:

  1、幼教課評比

  2、教育活動研討會

  3、活動課評比

  4、室內布置評比

  5、業(yè)務學習、領導聽課情況檢查

  五月份

  1. 幼兒區(qū)域活動課評比

  2. 幼兒體操評比

  3. 幼教課評比

  4、教師基本功大賽

  六月份

  1. 六一文藝匯演

  2. 幼教課評比

  3. 備課檢查

  4、幼兒園校舍等安全工作檢查

  5、教育教學工作綜合檢查

  6、做好本學期總結工作

  篇二:2017年春季幼兒園園務計劃

  一、指導思想

  以《幼兒園工作規(guī)程》、《幼兒園管理工作條例》為準繩,以《幼兒園教育指導綱要》為指南,認真貫徹《3—6歲兒童學習與發(fā)展指南》精神,圍繞五指山市教育局的工作重點,立足本園實際,以領域活動課程為主開展教育教學活動。改變教師教育觀念,不斷提高保教質量,加強管理,真正做到服務于社會、服務于家長、服務于幼兒。積極打造平安和諧校園,扎實開展幼兒園工作,促進幼兒健康快樂成長。

  二、工作思路

  2016年度幼兒園工作思路是:認真貫徹《3—6歲兒童學習與發(fā)展指南》,以“發(fā)展孩子、服務家長、成就教師”為教育理念,圍繞安全工作一條主線,突出全面教育,抓好園所文化、教師隊伍、家長工作三項建設,規(guī)范管理,突出特色,促進均衡,優(yōu)質服務。努力“營造一個家的氛圍,讓每一個孩子健康快樂地成長!

  三、主要工作

  (一)以園本教研、園本培訓為主要平臺,以檢查、監(jiān)督、指導為策略,規(guī)范教師行為,提升教師一日活動質量,開創(chuàng)幼兒園文化建設的新局面。

  (二)堅持以人為本,管理育人的有效方法,加強對各崗位人員的檢查與指導,發(fā)揮各崗位人員的優(yōu)勢和潛能,集思廣益,吸取教職工的意見,以制度管人,讓制度服人,朝著規(guī)范化、科學化的軌跡遠行。

  (三)在安全衛(wèi)生上做細做嚴,排查和消除安全隱患,各項制度落實到位,在保教水平上注重幼兒習慣、興趣、能力的培養(yǎng),規(guī)范辦園的過程。

  四、具體措施

  (一)狠抓黨建管理工作

  1、加強黨建工作,注重班子建設和黨風行風建設,積極培養(yǎng)發(fā)展新黨員。堅持民主管理,實施“以人為本,剛柔并重”的管理方式,黨政管理強化協作意識,服務意識,強調行政人員深入參與教學教研及安全管理工作,建構“團結、廉潔、高效”的領導班子。

  2、加強師德教育,有計劃地開展教職工師德教育,規(guī)范教職工的職業(yè)道德行為,培育教師的團隊協作精神,營造快樂相融的人文集體,塑造良好的教師形象,提高教職工的成就感和幸福感。

  3、積極發(fā)揮黨支部、團支部的先鋒模范作用,發(fā)揮工會、關工委的橋梁紐帶作用,加強隊伍的自身建設,吸納新生力量,弘揚新風尚,創(chuàng)建新成果,結合節(jié)日聯合開展豐富多彩的文化娛樂活動及慶;顒,豐富教職工業(yè)余文化生活,關心教職工專業(yè)成長,關愛師生的身心健康,打造一個師德高尚、開拓創(chuàng)新、業(yè)務精良的優(yōu)秀教工團隊,讓幼兒園成為每個教職工幸福工作和生活的家園。

  (二)落實常規(guī)工作

  1、結合上年度的獎勵性績效執(zhí)行情況,不斷修改充實考核方案,進一步細化管理細則,明確責任,切實發(fā)揮考核方案的效能,做到有章可循,責任到人。

  2、建立各種檢查性工作記錄表,詳細地布置工作,檢查各種工作完成情況,及時反饋意見,促使每項工作都能及時、高質量地完成。

  3、開展環(huán)境創(chuàng)設活動,引導幼兒觀察、探究,豐富幼兒的知識,充分發(fā)揮環(huán)境育人的功能。

  (三)以園本培訓為抓手,以創(chuàng)研促成長

  1、加強園本培訓,不斷提高教師的'理論素質,更新教師的教育觀念

  (1)繼續(xù)組織教師學習領會《指南》,將先進的教育理念運用到實踐工作中去,指導教師勤于反思、善于反思,在反思中成長。

  (2)采用豐富多彩的形式,加強園本培訓,全面提升教師的業(yè)務水平,尤其是外出培訓后的二次培訓。保育培訓借鑒教師的教研活動模式,以觀摩、研討等方式開展。

  2、加強各班的環(huán)境創(chuàng)設和區(qū)域活動

  以隨機進班檢查為契機,更新教師對環(huán)境創(chuàng)設及區(qū)域活動的理念,以創(chuàng)設符合幼兒年齡特征的、幼兒需要的、積極參與的環(huán)境為出發(fā)點,結合主題活動,考慮區(qū)域的劃分、材料投放的多樣性及層次性。通過教師的適時介入指導及有效評價,深入開展區(qū)域活動,促使我園的環(huán)境創(chuàng)設和區(qū)域活動向高一層次邁進。

  3、加強管理,提高后勤隊伍素質

  定期、定人、定時組織后勤人員培訓學習,并根據教育教學需要,開展技能練兵。要求后勤人員加強自身專業(yè)學習,樹立崗位意識、服務意識、責任意識,保育員要學習如何協助班主任做好教育教學工作,消毒、衛(wèi)生等工作要細致到位,操作規(guī)范。食堂人員要進一步提高思想認識,重視食品衛(wèi)生安全,嚴把食品進口關,加強伙食管理,規(guī)范操作,杜絕食物中毒發(fā)生,確保幼兒伙食質量。

  (四)強化教育管理,努力提升保教質量

  1、依法執(zhí)教,強化常規(guī)管理

  根據《指南》的要求,遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律和教育規(guī)律,強化園內教育常規(guī)管理。全體教師要堅持保教并重,堅持以幼兒發(fā)展為本,以游戲為基本組織形式,合理組織幼兒一日活動,注重活動的生活性、游戲性、趣味性,滿足幼兒感知、體驗、探索需求,保護和培養(yǎng)幼兒的興趣和想象力。嚴禁違背幼兒成長規(guī)律的讀寫教學行為,杜絕“小學化”傾向,促進幼兒健康、快樂成長。

  2、建好用好幼兒園博客網站

  發(fā)揮幼兒園博客網站的教育及宣傳功能,積極探索信息技術環(huán)境下的園本培訓、園本教研,拓展交流的平臺與空間,促進教師科研素養(yǎng)的提升。

  (五)實施多措并舉,確保幼兒園和諧發(fā)展

  1、家長工作要有新舉措

  在家長工作的方法上,實效上多探索,一是加大家園共育宣傳。放大教育資源,通過不同形式的講座、家長會宣傳科學育兒,幫助家長樹立正確的育兒觀。二是建立家長開放日活動。如半日觀摩活動、親子共參與活動等。三是增進家園交流的廣度。通過多途徑、多形式是家園溝通,征得家長對教師工作的理解,從而提高滿意度。

  2、安全管理要有新突破

  首先是加強對幼兒的安全教育,培養(yǎng)幼兒的自我保護意識。特別是重視幼兒一日活動中的看護,要正確對待幼兒的不良行為,注意正面引導,嚴禁體罰和變相體罰幼兒,杜絕責任事故的發(fā)生,確保幼兒人身安全。后勤部門要強化隱患排查,狠抓措施落實,特別是對園內的水電、消防、活動器具及設施設備要定期檢查,發(fā)現問題及時維修整改。要十分重視門衛(wèi)管理,嚴把門衛(wèi)進口關,嚴格執(zhí)行刷卡接送制度,探討有效規(guī)范的家長接送制度。衛(wèi)生保健部門在做好常規(guī)性工作的同時,要嚴把食品安全關,要加大對體弱幼兒的管理,特別是對有特異體質的幼兒要重點觀察,要加強對季節(jié)流行性疾病的預防,嚴禁傳染病的爆發(fā)和蔓延,不斷提高保育工作水平。

  五、月主要工作安排

  二月份

  1、制定好幼兒園各類學期計劃。

  2、開展幼兒園衛(wèi)生大掃除、環(huán)境創(chuàng)設、設施設備安全大檢查等工作。

  3、做好總園、分園的幼兒招生報名工作。

  4、穩(wěn)定幼兒情緒,建立良好的生活學習常規(guī)。

  5、班級開展幼兒“開學第一課”。

  6、班級收集區(qū)域創(chuàng)設材料。

  7、開展教職工師德師風培訓活動。

  8、做好迎接省檢查工作。

  三月份

  1、班級開展家長會活動。

  2、結合“三八婦女節(jié)”開展《我愛媽媽》的主題活動,培養(yǎng)幼兒愛媽媽的情感。

  3、師生開展“3.12植樹節(jié)”活動和“學雷鋒”活動。

  4、開展全園性師生地震突發(fā)事件應急演練活動。

  5、班級開展區(qū)域活動。

  6、開展道路交通安全活動。

  7、開展教師外出培訓跟班一周學習活動。

  8、開展園本教研活動。

  9、開展春季疾病控制工作。

  10、開展食堂人員學習培訓活動:《食品安全法》。

  四月份

  1、開展“清明節(jié)”、“三月三”主題教育活動。

  2、開展全園性師生火災消防安全逃生演練活動。

  3、開展家長安全講座:火災消防。

  4、隨機進班檢查班級區(qū)域活動開展情況。

  5、開展園本教研活動。

  6、開展家長開放半日觀摩活動。

  7、開展食堂人員、保育員業(yè)務大比拼活動,如烹飪、保潔等。

  五月份

  1、結合“五一”勞動節(jié)對幼兒進行熱愛勞動,尊敬勞動者的教育。

  2、籌備慶六一親子競技游戲活動。

  3、開展夏季疾病控制工作。

  4、月底,開展慶六一親子競技游戲活動。

  5、開展園本教研活動。

  6、開展幼兒自理能力比賽活動。

  7、開展幼兒畫展活動。

  六月份

  1、開展六一親子游園活動。

  2、做好秋季招生報名工作。

  3、開展“端午節(jié)”活動。

  4、開展大班幼小銜接社會實踐活動:走進小學。

  5、開展園本教研活動。

  6、大大班組、大班組幼兒籌備畢業(yè)演出活動。

  7、檢查班級區(qū)域活動開展情況。

  七月份

  1、開展畢業(yè)班畢業(yè)演出活動。

  2、做好教職工獎勵性績效考核工作。

  3、開展教師園本培訓活動。

  4、做好暑假值班安排工作。

  5、整理材料并歸檔。

  9、財產清點工作。

 

 

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