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家長給老師一封信

學(xué)人智庫 時間:2018-01-10 我要投稿
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  家長給老師一封信(一)

  穆老師:

  您好!

  聽了您在家長會上的講話,我很激動,因此給您寫這封信,向您傾訴一下我的感受。

  真的,我很慶幸孩子遇到您這樣一位思想開明、理念先進的老師。那天,聽了您的講話后,我很認(rèn)同您培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)的主觀能動性的觀念,但是在現(xiàn)代這個社會,我認(rèn)為孩子的課業(yè)實在太重了,家長看著孩子也可憐。

  很久以來,我只有一個愿望,那就是讓孩子好好地、沒有任何任務(wù)地美美地睡上一覺,直到自然醒。但自從開學(xué)以來,這個愿望始終沒有實現(xiàn)過。每天他都是被我“快點、快點,你還要上課!”的叫聲驚醒,醒來后,總得睡眼朦朧地對我說:“媽媽,再睡三分鐘!薄安恍校 薄霸偎环昼。”他夢里還和我討價還價。看著孩子困倦的樣子,我十分不忍再叫她,總是等到不能不叫時才叫他起床。

  在家完成作業(yè)時,做作業(yè)要規(guī)定時間,一般來說,高年級孩子的書寫作業(yè)應(yīng)在1小時——1.5小時之內(nèi)完成。對孩子在作業(yè)中遇到的問題,不要急于給予答案,要讓他先思考后,再給予一定的幫助。

  作為孩子的母親,我有太多的無奈和感慨,望您能對我的教育方式、方法提出批評和指正,幫助我。在此深表感謝!

  孫宇家長:齊欣

  家長給老師一封信(二)

  您好!首先非常感謝您為孩子所做的努力,新學(xué)期以來,曹紫薇的學(xué)習(xí)興趣有較大提高,學(xué)習(xí)成績也取得了一定進步,這主要都是老師們辛勤教誨的結(jié)果,家長給老師的一封信。我總結(jié)了一下,紫薇的進步主要在以下幾個方面:

  1、學(xué)習(xí)興趣有較大提高

  興趣是最好的老師,濃厚興趣學(xué)學(xué)習(xí)的最大動力。新學(xué)期以來,我發(fā)現(xiàn)紫薇的學(xué)習(xí)興趣有很大提高,每次回家總是先做完作業(yè),再找許多課外讀物來學(xué)習(xí),而且她的閱讀范圍比較廣:有學(xué)校訂的刊物,家里買的科普讀物、童話故事、作文范文,她都讀得津津有味,她還找出我經(jīng)常看的《特別關(guān)注》、《讀者》、《商界》等雜志閱讀,遇到不懂的地方經(jīng)常問我,讀到特別好笑的笑話她還大聲讀出來和我們一起分享,可能正是因為她閱讀面較廣,我發(fā)現(xiàn)她的作文水平有一定提高,經(jīng)常能得到老師的肯定,她非常高興,每次回家都給我看,這更是增加了她閱讀、作文的興趣。

  她對數(shù)學(xué)的興趣也有所提高,以前紫薇比較怕數(shù)學(xué)課,數(shù)學(xué)成績也不穩(wěn)定,她現(xiàn)在對數(shù)學(xué)的興趣也有所增加:以前對作業(yè)中的思考題、附加題總是能免就免,現(xiàn)在特別喜歡做,嘗到了做出難題后的成就感,有時候還選出題目來和她媽媽競賽,看看誰做的速度快。

  2、成績有一定進步

  這學(xué)期雖然考試不多,但也能看出她的成績有一定提高,數(shù)學(xué)成績提高較快,而且成績比較穩(wěn)定,不象以前起伏不定;作文水平也有一定提高,語文基礎(chǔ)還有待加強;英語成績一直比較穩(wěn)定,而且興趣較高,在家偶爾用英語和媽媽交流。

  3、學(xué)習(xí)習(xí)慣有所改善

  紫薇在學(xué)習(xí)中一個最不好的習(xí)慣就是:做事磨磨蹭蹭、時間觀念不強,再就是自信心不強、上課發(fā)言不積極。

  現(xiàn)在我發(fā)現(xiàn)她在時間觀念上有所提高,每次都能在我規(guī)定的時間內(nèi)完成作業(yè),作業(yè)過程中的分心少了,速度也加快了。

  非常感謝您和其他老師的辛勤勞動,正是因為您的教誨,紫薇才取得進步。我們家長平常忙于工作,很少關(guān)注到孩子的學(xué)習(xí),她每周才能回家一次,孩子的任何進步都離不開您的教育和幫助,我希望您一如既往地關(guān)心、幫助她,提高她的自信心,增強她學(xué)習(xí)的主動性,提高她的學(xué)習(xí)效率,我們做家長的將積極配合學(xué)校和老師的工作,讓她健康、快樂成長,不斷進步,學(xué)習(xí)成績不斷提高。

  家長給老師一封信(三)

  王老師您好:

  開學(xué)雖然一個月,我們卻已收到王老師的兩封信。在這飽含真摯、熱情、負(fù)責(zé)的信中,作為家長我感到深深的愧疚,孩子是自己的,孩子的變化、叛逆,總認(rèn)為是一種生理現(xiàn)象,過去就好了,最多不讓他隨便亂跑,出現(xiàn)問題時才覺得很嚴(yán)重,對他嚴(yán)厲些,過后不以為然,認(rèn)為過了這段就好了,看了王老師的信,我陷入了深深的反思中,老師在百忙中,還在理解、關(guān)心她的學(xué)生們。而作為家長的我,領(lǐng)悟不少。

  在親子閱讀過程中,我們家長做的還不夠。您為了培養(yǎng)孩子們對閱讀的興趣,親自給買書、題字,真是絞盡腦汁。我們家長和孩子感動不已,感謝王老師給予孩子們的關(guān)愛,我們會加油的!

  在每天的日常作業(yè)中,王皓漠能較好的獨立完成作業(yè),在平均每天的作文寫作中,需要家長批閱的我們在看的過程中發(fā)現(xiàn),孩子還是存在語句不連貫、丟字、缺字、不認(rèn)真的現(xiàn)象,我們會加以引導(dǎo)。

  每天看到孩子放學(xué)回家滿臉的笑容,快樂的心情,我們家長以孩子在這樣快樂、健康的環(huán)境中生活與成長感到萬分的欣慰。希望老師在百忙之中再加以關(guān)注王皓漠,謝謝。

  順祝工作順利!(www.lotusphilosophies.com)

  王皓漠家長:趙蕾