就像沒有明天那樣生活的人有兩種人，一種是智者，一種是愚者。
把每天當作生命最后一天，把每個時刻當作最后一個時刻去努力付出實踐自己正確目標的人，不可不說是智者;
把明天拋在腦后，而通宵達旦地娛樂、酗酒、嬉戲的人，不可不說是愚者。
幸好，愚者可以變成智者。
如果想知道一個人的未來，就看他都做一些什么樣的行為，是短暫地享樂，還是為了長久的未來努力。
果汁軟糖實驗是世界上最簡單，也是最成功的行為實驗之一，由沃爾特·米舍爾教授設計。他于20世紀60年代在加利福尼亞州斯坦福大學校園里一間幼兒園開始這項實驗。
米舍爾找來數(shù)十名孩子，在每人面前放一塊果汁軟糖，告訴他們糖可以吃，但如果等到他返回時再吃就可以多得到一塊。然后他便離開教室10到15分鐘。
通過觀察發(fā)現(xiàn)，有1/3的孩子馬上就開始吃糖果，還有1/3則一直等米舍爾回來兌現(xiàn)額外獎勵后才開始吃，另外1/3的兒童開始堅持但后來忍耐不住放棄等待。
直到14年后這些孩子中學畢業(yè)，開始進入高等院校學習或工作，米舍爾才開始研究的下一步。他發(fā)現(xiàn)當年馬上開始吃糖的孩子在青少年時期表現(xiàn)得缺乏自信，與同齡人相處不好;等到最后才吃糖果的孩子則交際能力強、有主見且學業(yè)出眾�！暗却摺北取安坏日摺�考試成績平均高出210分。
有一個朋友根本不知道什么叫延遲享受，一次又一次地透支自己的體力，每次勸勉，都無濟于事，用很多理論來搪塞，直到身染疾病才后悔我所力薦的話，后來造訪，誠心祈求，我告訴她為時過晚，回天乏術(shù)了。有的男性甚至在尋找到伴侶之前，就開始尋花覓柳，最后染上花柳病，自己爛掉不說，還牽連家人，他只是想到短暫的快樂，而沒有想到更久遠，本可能幾年之后就可以和自己相愛的人組成家庭，卻就這樣毀掉一生。
關(guān)于喬布斯 “記住你即將死去” ，這也是“沒有明天”的另外一條解釋。
“1974年的5月，喬布斯來到了新德里與一名旅途中認識的西方人相約去看印度著名的宗教集會叫大壺節(jié)游行。當看到滿身塵灰的苦行僧們赤裸著身體從喜馬拉雅山上走進恒河洗禮，看到數(shù)百萬人頭攢動的朝圣者，喬布斯被這種虔誠的氣氛震撼了，最神奇的是甚至在還沒明白怎么回事的情況下，被一位修行人把他的頭按在水里剃了光頭，而喬布斯卻任由這個陌生人擺布，以至于丹·科特克在新德里的大街上見到喬布斯之時，險些沒認出來。
8月，喬布斯回到了加利福尼亞，結(jié)束了他的印度之行。此次朝圣徹底改變了他的人生觀，也為他的未來指明了方向：“這次機會倒是讓我認為托馬斯·愛迪生對人類世界的貢獻或許比比爾·馬克思和尼姆·卡洛里·巴巴加起來都還要大些�！�
喬布斯的這段經(jīng)歷也被稱為對他人生影響至深的經(jīng)歷，他也有一種宗教情懷深入自己的胸懷。他在斯坦福大學的演講就透露出這種情懷和智慧：
當我十七歲的時候， 我讀到了一句話：“如果你把每一天都當作生命中最后一天去生活的話，那么有一天你會發(fā)現(xiàn)你是正確的�！边@句話給我留下了一個印象。從那時開始，過了33年，我在每天早晨都會對著鏡子問自己：“如果今天是我生命中的最后一天，你會不會完成你今天想做的事情呢?”當答案連續(xù)多天是“NO”的時候， 我知道自己需要改變某些事情了�！坝涀∧慵磳⑺廊ァ笔俏乙簧杏龅降淖钪匾捏鹧浴�
真實的善慧者，應對于如是，有大威力的念死，常作不放逸之行。