生命的托舉觀后感（一）
今天，我有幸觀看了反映汶川地震的影片——《生命的托舉》，其情節(jié)感人至深，讓我終生難忘。
在學(xué)校的禮堂里，我心里非常地難受。在一個(gè)半鐘頭的時(shí)間里，我始終在淚水中度過。我為地震發(fā)生后帶來的不幸而傷心地流淚，我時(shí)刻為尚老師、周老師、袁老師他們?yōu)榱司瘸龊⒆觽儯軌驘o悔地獻(xiàn)出寶貴的生命而高歌。
走出學(xué)校的禮堂，我心里暖融融的。一方面，為學(xué)校的倒塌而惋惜，為這么多人失去生命而痛心；另一方面，我又為袁老師、熊鎮(zhèn)長、常校長的高尚行為感到安慰。他們展示了人類共同追求、共同需要的東西——愛。不是嗎？袁老師為了救出自己的學(xué)生，寧愿犧牲自己，失去了年輕的生命；熊鎮(zhèn)長由于愛他的人民群眾，能夠在生死考驗(yàn)面前臨陣不慌，鎮(zhèn)定自若地指揮救援工作，常校長為了救護(hù)其他的孩子，放棄了自己的孩子……他們是美的使者，是一首壯麗的贊歌。
現(xiàn)在，我深深地感受到，在我們的成長過程中，老師，是生命的守護(hù)神——在危險(xiǎn)的時(shí)候扛下一切重?fù)?dān)；老師，是生命的保衛(wèi)者——用自己的雙手拯救了無數(shù)的生命；老師，是生命的延續(xù)者——因?yàn)樗麄冋鹊纳鼤?huì)把這種精神無止境傳播。
地震中失去生命的老師們，您們是光榮而偉大的。雖然現(xiàn)在遠(yuǎn)離了我們，但您們永遠(yuǎn)活在我們心中。您們的學(xué)生世世代代想念您們，因?yàn)槟鷤兞粝碌牟粌H僅是懷念，更多的是閃光的精神財(cái)富！
老師，我們向您們致敬了！
生命的托舉觀后感（二）
今天，終于可以看電影《生命的托舉》了。本來是件高興事，可邰老師卻要我們帶上紙巾，為什么呀？我懷著好奇心隨著大家進(jìn)入了電影放映室。
哇！放映室內(nèi)黑壓壓的一片，依稀可見人頭攢動(dòng)，還有嘰嘰喳喳的談話聲，顯然同學(xué)們對于看電影都比較激動(dòng)。由于室內(nèi)兩邊的窗子都蒙上了幕布，所以光線十分昏暗，看來真是“萬事俱備，只欠東風(fēng)”了！待所有的班級(jí)都到齊后，激動(dòng)人心的電影終于開始了！當(dāng)播放到地震發(fā)生時(shí)的情景，我的內(nèi)心也隨之起伏，久久不能平靜下來。當(dāng)幸存者沒日沒夜地救被埋的人，而自己卻不顧勞累時(shí)，我終于控制不住情緒，眼睛濕潤了；當(dāng)原本可以逃生的老師卻返回?fù)u搖欲墜的教學(xué)樓救學(xué)生時(shí)，我的淚珠在眼眶里直打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)；當(dāng)原本可以得救的老師卻毫不猶豫地將生的希望留給了學(xué)生時(shí)，我的眼淚像斷線的珍珠一樣滾滾而下……這時(shí)，我才發(fā)覺四周一片嗚咽聲，同學(xué)們都深受感動(dòng)，紛紛抹開了眼淚。是啊，天災(zāi)無情，可人是有情的！
影片中，抗震救災(zāi)的人們舍生忘死，在隨時(shí)發(fā)生余震的情況下爭分奪秒，不顧一切地?fù)尵缺宦竦男掖嬲摺?www.lotusphilosophies.com)多少人為此與死神擦肩而過；多少人盡管家人杳無音信，卻不顧一切地?fù)尵葎e人……他們的精神是多么可貴啊，值得我們學(xué)習(xí)！
當(dāng)影片的主人公——常校長發(fā)現(xiàn)被埋的兒子時(shí)，兒子哭喊著：“爸爸媽媽！你們不要丟下我，我一定好好學(xué)習(xí)，天天向上，再也不調(diào)皮，惹你們生氣了！爸爸媽媽，快來救救我�。 边@聲聲求生的呼喚，重重地震憾著我的心靈。我不禁想起自己平日里一不順心或遇到挫折時(shí)就亂發(fā)脾氣，并且對父母的勸告經(jīng)常充耳不聞。影片中校長的兒子到了生命快結(jié)束時(shí)，才發(fā)出痛苦的悔悟，可是已經(jīng)來不及了！所以，我暗暗下了決心：從現(xiàn)在起，要珍惜時(shí)間，珍惜生命，珍惜親情、友情！
這部用生命托舉生命的感人肺腑的影片，讓我深深懂得：雖然天災(zāi)會(huì)結(jié)束人的生命，卻結(jié)束不了濃濃的愛！
生命的托舉觀后感（三）
《生命的托舉》，一聽這個(gè)題目，我就想，莫非這是說教篇？一走進(jìn)放電影處，我還是疑問成筐。看完電影，我才知道這部電影是講的汶川地震的故事，講述了老師救人不顧己的精神，他們用愛走完了自己不平凡的一生。
影片中，地震來臨，周老師正在上課，她果斷地指揮同學(xué)逃生，自己拌住門框，不讓門倒下和學(xué)生的擁擠，她雖然是鄉(xiāng)長的妻子，但她不顧自己的安危，用愛救了一個(gè)又一個(gè)幼小的生命。
周老師說的一聲又一聲撕心裂肺的“快點(diǎn)”，讓人的心不覺揪了了起來。真是：地震無情人有情，為人師表盡芬芳。舍己救人不為利，幼小生命出死海。周老師發(fā)揚(yáng)了舍己救人的精神，在危難中拋棄自己年輕的生命，用愛托舉出一個(gè)又一個(gè)明天的太陽。
我們雖然沒有經(jīng)歷過大悲大難，但老師的愛也溫暖著我們的心房。記得有一回，我學(xué)完數(shù)棋，匆匆走進(jìn)教室，錯(cuò)過了老師講題的時(shí)間，老師輕輕走到我的身邊，耐心地給我講解，不厭其煩地一一回答我不懂的題目和提出的問題。
一點(diǎn)點(diǎn)災(zāi)難算不了什么，只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間，也是對那“一朵朵白花”最好的安慰。