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幼兒園教師個人總結(jié)與自我評價

時間:2024-07-21 16:11:30 學(xué)人智庫 我要投稿

幼兒園教師個人總結(jié)與自我評價

  范文1:

幼兒園教師個人總結(jié)與自我評價

  我喜歡幼兒園的工作,我現(xiàn)在是在冰心幼兒園當(dāng)一名普通的教師,可是我很開心,每天都過得很充實,F(xiàn)在的我在冰心幼兒園工作已經(jīng)工作快兩年了。在這兩年當(dāng)中我學(xué)會了很多;赝^去,有開心也有難過。

  在剛剛進入幼兒園的時候,那時候的工作很輕松,所以沒有充實的感覺了。后來,幼兒園來了一位年輕的園長。在她的帶領(lǐng)下現(xiàn)在我們整個幼兒園都變的與眾不同,不管是教學(xué)、生活、安全工作、各個方面都很好。“每當(dāng)被別人問我你在哪里工作啊?我都很自信很光榮的說我在冰心幼兒園工作。

  本人在思想上積極要求上進,性格開朗善于交際,能吃苦,有很好的親和力,有耐性、愛心、細(xì)心;有較強的實踐能力,集體觀念強,具有良好的團隊協(xié)作精神和創(chuàng)新意識。我喜歡舞蹈、喜歡鉆研畫畫、喜歡音樂,喜歡充實的感覺,因為覺得這樣的每一天都會很有意義。在學(xué)校的工作中,我努力做好自己的工作,配合保育老師認(rèn)真做好保教工作,和同事之間配合默契。認(rèn)真積極的配合年級組的各項工作。我現(xiàn)在帶的是中班,從小班到中班孩子們成長的一點一滴我都看在眼里,有時候也會偷偷的開心,因為孩子們都長大了。有時候說的話也會讓我哭笑不得。前兩天我們班的“馬寶”午睡起來后,興高采烈的問我:“何老師,你喜不喜歡“鐘”啊?”我說:“我啊!我喜歡可愛的鐘”。馬寶說:“那我就那一塊大石頭,放在你身上!蔽液芤苫蟛唤獾膯枺骸盀槭裁窗?”這時候馬寶笑瞇瞇的說:“何老師,你不說你喜歡“重”的嗎?”這時的我才恍然大悟,不禁的笑了起來。我真想永遠(yuǎn)和他們在一起。

  我非常熱愛幼教事業(yè),熱愛本職工作,熱愛每一位幼兒,尊重每一個孩子,用愛心、耐心讓幼兒喜歡我,愿意和我交朋友。兩年的幼教工作,使我自身的素質(zhì)和政治覺悟都提高了。在今后的工作中,我會積極學(xué)習(xí)各種教育理論閱讀有關(guān)書籍,以充實自己,以便在工中以堅實的理論作為指導(dǎo),更好地進行教育教學(xué)。我也需要經(jīng)常反思和總結(jié):教育是一門博大精深的學(xué)問,而且學(xué)無定法,面對如雪花分飛般的教材以及網(wǎng)絡(luò)帶給我們豐富的信息經(jīng)驗,我們必須把握一點:讓孩子們真正做到快樂中學(xué)習(xí),在快樂中得到發(fā)展。做教師的難,做幼兒教師更難,但是我覺得在辛苦中,能感受到別人感受不到的樂趣——那就是童年的樂趣。

  范文2:

  時光飛逝,不知不覺我已在幼教崗位上奮斗了五年,從走出學(xué)校校門,踏上工作崗位,我在各位老師的幫助和支持下,在園領(lǐng)導(dǎo)的信任和鼓勵下,讓我成長、進步、收獲了不少。五年里我與教師們團結(jié)協(xié)作,共同努力,送走又迎來了一批批可愛的孩子。總結(jié)過去,展望未來,以下是我的工作總結(jié):

  一、師德修養(yǎng)方面:

  德高為師,身正是范。師德是一個教師的靈魂,作為一名幼兒教師要以德治身,培養(yǎng)良好的師德。愛崗敬業(yè),以滿腔熱情投入幼兒教育,要從“德”中體會到獻(xiàn)身幼兒教育事業(yè)的無比快樂和自豪。我從事幼教工作已有五年,回顧自己的經(jīng)歷,對師德認(rèn)識有一個由淺到深,由片面到全面的過程。經(jīng)過各種學(xué)習(xí),可以說在師德認(rèn)識上有了提高,更重要的是,在理論上使我對愛崗敬業(yè)有了具體內(nèi)容和明確目標(biāo),我對自己所擔(dān)負(fù)的幼兒教育工作,又有了新的認(rèn)識。勇于解剖自己,分析自己,正視自己,認(rèn)真查找自己的缺點和不足,從而不斷提高自身的素質(zhì)和修養(yǎng)。工作中從不遲到和早退,堅持100%出勤,準(zhǔn)時參加園長組織的各項會議,認(rèn)真領(lǐng)會會議精神,虛心向有經(jīng)驗的教師請教和學(xué)習(xí)。培養(yǎng)跨時代所需要的高素質(zhì)人才,其基礎(chǔ)就是從良好的幼兒教育開始,幼兒教師的一言一行及教育質(zhì)量,將直接影響到今后小學(xué)、中學(xué)及大學(xué)的學(xué)習(xí)質(zhì)量和綜合素質(zhì)能力的提高。人們形容育人職業(yè)是“園丁”那是很貼切的,尤其幼兒教育,從事啟蒙教育更加顯得重要,可以這樣說,什么樣的教師就培養(yǎng)什么樣的學(xué)生,育人之本,關(guān)鍵在于師德。

  二、教育教學(xué)方面:

  我20XX年畢業(yè)于湛江市幼兒師范學(xué)校,三年的師范生活煉就了我扎實的基本功,進入工作崗位后,成為一名真正的幼教老師,理論和實踐的有機結(jié)合,不斷在教學(xué)中積累總結(jié)教育教學(xué)經(jīng)驗,與同事們交流、探索研究新方法,新方案;生活中,我和孩子們打成一片,成為孩子們的好朋友。在教學(xué)中,對自己的工作表現(xiàn)也有滿意與不足,但無論怎樣,都需要自己踏踏實實的工作,實實在在的做人。作為教學(xué)經(jīng)驗尚淺的我,經(jīng)常向其他老師請教,并觀摩她們的教學(xué)活動來學(xué)以致用,取長補短。為做好教學(xué)工作,我認(rèn)真制定教案,做好每次教師匯報課的工作,并根據(jù)孩子們的特點設(shè)計教學(xué)活動。在教法上,不斷反思與總結(jié),努力實踐。我每一次的匯報課,園長和各位老師的點評和鼓勵,成為我對以后上課的渴望與成功。只有在不斷的批評與好評中使我不斷進步。

  在幼教的工作中,我非常熱愛幼教事業(yè),熱愛本職工作,熱愛每一位幼兒,用愛心、耐心讓幼兒喜歡我,愿意和我交朋友。五年的幼教工作,使我自身的素質(zhì)和政治覺悟都提高了。在教學(xué)上,我結(jié)合《綱要》,不斷探索、研究、領(lǐng)會其中的精神,樹立了新的教育觀念,尊重每一個孩子,能根據(jù)幼兒發(fā)展的需要,努力為幼兒提供一個可發(fā)展、可探索的環(huán)境,并不斷將新的理念與教育形式融入到我的實際行為中。

  三、自我完善與發(fā)展方面:

  我積極學(xué)習(xí)各種教育理論閱讀有關(guān)書籍,以充實自己,以便在工中以堅實的理論作為指導(dǎo),更好地進行教育教學(xué)。

  四、反思和總結(jié):

  教育是一門博大精深的學(xué)問,而且學(xué)無定法,面對如雪花分飛般的教材以及網(wǎng)絡(luò)帶給我們豐富的信息經(jīng)驗,我們必須把握一點:讓孩子們真正做到快樂中學(xué)習(xí),在快樂中得到發(fā)展。

  做教師的難,做幼兒教師更難,但是我覺得在辛苦中,能感受到別人感受不到的樂趣——那就是童年的樂趣。這一切都很值得,因為我的付出,得到的將是一個美麗的童年。

  范文3:

  一路風(fēng)雨,一路陽光,一路汗水,一路收獲。這校本研修學(xué)習(xí)之一路走來,我問心無愧,有苦有樂,不斷養(yǎng)成了自我學(xué)習(xí)與自我反思的習(xí)慣。

  一、思想表現(xiàn)

  在校本研修期間,我以積極進取的精神去完成研修任務(wù)的。能夠按時參與校本研修活動,并做好記錄,并認(rèn)真撰寫心得體會,即使會遇到困難,很是辛苦,也在所不辭,不埋怨,不退縮。在研修的過程中嚴(yán)格按照計劃來實施,不管是個人的任務(wù)還是小組的任務(wù),我都積極參與其中,盡最大的能力去完成。

  二、開展有效課堂教學(xué)研究提高課堂教學(xué)質(zhì)量

  1、認(rèn)真開展有效備課,有效課堂教學(xué)、有效作業(yè)設(shè)計和批改的研究。嚴(yán)格要求自己,全學(xué)期聽評課18次,次次詳細(xì)記錄,認(rèn)真點評,取長補短,互相學(xué)習(xí)。這使我受益匪淺。

  2、及時反思及案例學(xué)而不思則罔,我每上完一篇課文,都會靜下心來對自己的課堂來一次深刻的反思,從教學(xué)手段,教學(xué)方法,課堂調(diào)控,師生互動,學(xué)生學(xué)習(xí)效果等方面去進行反思,并認(rèn)真地做好記錄,作為以后的教學(xué)經(jīng)驗來儲存。而且,注意做好課堂實錄,并整理成文字材料及時上交。

  3、積極參與網(wǎng)絡(luò)研修,完成了漢中市中小學(xué)教師全員崗位職務(wù)遠(yuǎn)程培訓(xùn)任務(wù),在網(wǎng)上多學(xué)習(xí)同行們對于課堂教學(xué)改革的認(rèn)識和思考,并對自己感興趣的話題發(fā)表評論,及時與博友溝通交流,增長自己的見識,開拓自己的視野,使自己能夠更及時的了解外面的世界。

  三、研修內(nèi)容豐富多彩

  1、加強師德培養(yǎng)

  教書育人,師德為本,認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和《新時期教師職業(yè)道德修養(yǎng)》等規(guī)章,把師德教育和學(xué)校的各項活動結(jié)合起來,能夠做到遵紀(jì)守法,愛崗敬業(yè),為人師表,自尊自律,廉潔從教,團結(jié)協(xié)作,積極進取,勇于創(chuàng)新,成為教書育人的楷模,學(xué)生、家長、社會滿意的好教師。

  2、新課程理念研修。把學(xué)習(xí)、實踐、驗證新課程理念,作為研修的重點任務(wù)來重點學(xué)習(xí)。在校本研修中與本組同人一道學(xué)習(xí)研討了怎么進行詞語盤點、日積月累的有效教學(xué)、如何駕馭課堂、轉(zhuǎn)化學(xué)困生、向四十分鐘要成績、怎么引道學(xué)生課前預(yù)習(xí)、上好早讀、搞好復(fù)習(xí)等專項研修,并總結(jié)歸納出好的方法措施指導(dǎo)于教學(xué)實踐。校本培訓(xùn)中學(xué)習(xí)了《校本研修組織與管理》、《教書育人積極教育方法之班主任培訓(xùn)》等。做到了新課改的理念如何滲透、三維目標(biāo)如何落實、運用怎樣的教學(xué)策略,積極教育學(xué)生等等的教育教學(xué)觀念。

  四、教研論文

  在研修的過程中,我也反思自己的做法,積累了一點經(jīng)驗,雖然淺薄,雖然不成熟,但能用一點筆墨把自己的觀點記錄下來也算是一項成果,我結(jié)合自己在校本研修實踐中的經(jīng)驗,寫了兩篇研修論文,分別是《立德樹人,為人師表》和《營造創(chuàng)造力發(fā)展的教學(xué)環(huán)境,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力》。

  五、基本功訓(xùn)練

  不可不承認(rèn)的是,在多項任務(wù)的壓力下,我對基本功的訓(xùn)練沒那么用功,粉筆字只是在課堂上書寫時才當(dāng)作練習(xí),鋼筆字毛筆字、簡筆畫每月才練幾次,但我覺得還過得去。普通話的訓(xùn)練要努力加強,多讀背一些的美文,陶冶自己的情操。

  總之,在工作中,有收獲信任的喜悅,也有困惑的苦惱。路漫漫兮我將上下求索,為這最光輝的事業(yè)奉獻(xiàn)著無悔的人生。

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