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小學(xué)生感恩父母主題班會(huì)

時(shí)間:2024-10-25 09:02:32 學(xué)人智庫(kù) 我要投稿
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小學(xué)生感恩父母主題班會(huì)

  感恩是一種情感,感恩是一種責(zé)任,感恩是一種生活態(tài)度,以下是小編為大家整理的2017小學(xué)生感恩父母主題班會(huì),文章內(nèi)容僅供參考,想要知道更多的資訊,請(qǐng)多多留意CN人才網(wǎng)!

小學(xué)生感恩父母主題班會(huì)

  2017小學(xué)生感恩父母主題班會(huì)篇一

  1.地點(diǎn):大會(huì)議室

  2.主題:感恩父母

  3.班會(huì)目的:

  讓學(xué)生理解父母對(duì)自己無(wú)私的愛(ài)。

  讓學(xué)生學(xué)會(huì)感恩,用實(shí)際行動(dòng)回報(bào)父母。

  4.準(zhǔn)備過(guò)程:

  制作一張感恩卡搜集感恩父母的歌曲搜集感恩父母的故事排練手語(yǔ)《感恩的心》

  主持人串詞

  排演《沒(méi)什么比你更重要》

  邀請(qǐng)家長(zhǎng)參加活動(dòng)、邀請(qǐng)家長(zhǎng)代表發(fā)言

  5.活動(dòng)過(guò)程:

  一;顒(dòng)開(kāi)始

  聽(tīng)閻維文的《母親》,創(chuàng)設(shè)情境導(dǎo)入班會(huì)主題

  主持人甲:就在這首感人的歌曲緩緩流進(jìn)我們心中時(shí),父母的身影一定在我們的腦海中浮現(xiàn)了吧,現(xiàn)在就讓我們伴著這溫暖的旋律開(kāi)始10-6班《感恩父母》主題班會(huì)。

  二。感受父母之愛(ài)

  乙:歌中唱到“不管你多富有,無(wú)論你官多大,到什么時(shí)候都不能忘,咱的媽”說(shuō)的多好啊!

  丙:是啊,不管貧富,無(wú)論美丑,父母給予了我們大如天的生命。不僅如此,他們還用天地都為之動(dòng)容的愛(ài)養(yǎng)育了我們。下面就請(qǐng)聽(tīng)一個(gè)真實(shí)的故事:

  朗誦者1:2004年8月27日的下午,在沈陽(yáng)市五里河公園,5歲男孩童童突然掉進(jìn)了鯊魚(yú)池。當(dāng)時(shí),35歲的母親劉燕顧不上將手上的相機(jī)和肩上的背包放下,直接跳入鯊魚(yú)池中,奮力將兒子救出。事后,劉燕接受采訪(fǎng)時(shí),她只說(shuō)了一句話(huà):“兒子就是媽媽的全部!”

  丁:無(wú)獨(dú)有偶,在2003年也曾有這樣一位父親讓我們?yōu)橹畡?dòng)容。下面請(qǐng)欣賞短劇《沒(méi)什么比你更重要》

  (根據(jù)真實(shí)故事《六旬老父捐腎救子》編排:2003年2月,湖北60歲的農(nóng)民父親胡介甫將自己的腎臟移植給了患“尿毒癥”的兒子,固執(zhí)的父親不容拒絕的告訴兒子胡立新:“沒(méi)什么比你的命更重要,我寧可自己沒(méi)命,也不能看著你死!)

  甲:同學(xué)們,聽(tīng)了這兩個(gè)故事,再看看畫(huà)面上的這位父親,這是2008年又一例“六旬老父捐腎救子”的圖片,你們有什么感想呢?(2到3名同學(xué)發(fā)言)

  乙:感謝幾位同學(xué)的精彩發(fā)言。兩個(gè)故事真切的讓我們看到父母之愛(ài)是我們生命的依托,它的力量足以讓山崩地裂止步,讓驚濤駭浪平息!他們的愛(ài)不需要理由,如果非要給一個(gè)理由的話(huà),那就是:他們是我們的爸爸、媽媽啊!

  丙:讓我們回想一下父母做得最令我們感動(dòng)、最令我們難忘或者是最令我們高興的一件事,一分鐘后轉(zhuǎn)回身把它講給你的爸爸、媽媽聽(tīng)。

  (父母子女間有一個(gè)簡(jiǎn)短的互動(dòng)交流)

  。簞倓偪吹胶枚喔改改樕隙悸冻隽诵θ,一定是孩子講的事情讓我們很高興,因?yàn)槟切┦乱苍S你們都已經(jīng)忘記了,而我們還記得。

  甲:當(dāng)然,父母并不能每時(shí)每刻都在做讓我們特別感動(dòng)的事,有的同學(xué)甚至沒(méi)有過(guò)感動(dòng)的體驗(yàn),不過(guò)同學(xué)們我們有沒(méi)有想過(guò),父母平凡的工作就足以讓我們感動(dòng)。下面就請(qǐng)同學(xué)們講一講父母的工作:他們都做什么工作、什么時(shí)候上下班、工作時(shí)間長(zhǎng)嗎、你覺(jué)得他們辛苦嗎、他們這樣辛苦的工作到底是為了什么?(給更多同學(xué)發(fā)言的機(jī)會(huì),這不但是理解父母的過(guò)程,也會(huì)讓父母看到孩子懂事的一面,從而增進(jìn)父母子女間的相互理解。)

  總結(jié)發(fā)言

  乙:多么平凡而又偉大的父母啊!他們用自己的艱辛默默承擔(dān)了生活的重?fù)?dān),給予我們舒適而又快樂(lè)的生活?晌覀冇质窃趺醋龅哪,現(xiàn)在就請(qǐng)同學(xué)們回想一下,我們有沒(méi)有做過(guò)令父母痛心的事情,如果有,希望你能借這個(gè)機(jī)會(huì)說(shuō)出來(lái)。(同學(xué)們發(fā)言)

  丙:好多同學(xué)都講了自己曾經(jīng)的不懂事,那父母又是如何看待這些、對(duì)于培養(yǎng)孩子又有怎樣的感受呢?今天我們有幸請(qǐng)到兩位家長(zhǎng),他們是某某的母親和某某的母親,大家歡迎。

  三。聽(tīng)聽(tīng)父母的心里話(huà)

  。合旅婢驼(qǐng)兩位家長(zhǎng)談?wù)勊麄凁B(yǎng)育孩子的感受。

  (家長(zhǎng)代表發(fā)言,主持人邀請(qǐng)班主任參加)

  甲:從兩位家長(zhǎng)樸素的話(huà)語(yǔ)中,我們深深感受到父母為我們付出的太多太多啦,我們無(wú)論用怎樣的語(yǔ)言都無(wú)法表達(dá)內(nèi)心的感激,下面我們就把一首《天下父母心》獻(xiàn)給在座的所有父親、母親,借此來(lái)傳達(dá)我們對(duì)父母的理解和感謝!

  (播放《天下父母心》)

  乙:就像前面歌詞里所說(shuō)的父母為了我們吃了多少苦,受了多少累,他們含辛茹苦的培養(yǎng)我們,那么我們又該如何回報(bào)父母呢?下面就讓我們進(jìn)入“感恩父母方案大搜索”。??

  四。感恩父母方案大搜索

  丙:下面我們先來(lái)聽(tīng)一個(gè)古人的感恩故事《挨杖傷老》

  (由一位同學(xué)講)

  朗誦者2:漢朝時(shí),大梁有個(gè)叫韓伯愈的人,他的母親對(duì)他管教很?chē)?yán)格,稍微有點(diǎn)過(guò)失,母親揮杖便打?墒,無(wú)論母親打多重,他都沒(méi)有怨言,從不掉眼淚。然而有一天,伯愈在挨打時(shí)竟然哭得很傷心。母親覺(jué)得奇怪,便問(wèn)道:“往常打你時(shí),你都能接受,今天為什么哭泣?”伯愈回答道:“往常打我時(shí)我覺(jué)得疼痛,知道母親還有力氣,身體健康,但是今天感覺(jué)不到疼痛,知道母親身體不如以前,體力微弱。所以很傷心,禁不住流下了眼淚,并不是因?yàn)樘弁炊蕖!?/p>

  。汗湃说闹列⒂H情讓我們感動(dòng),當(dāng)代人中也不乏這樣的楷模,下面就讓我們聽(tīng)一聽(tīng)“田世國(guó)捐腎救母”的'感人事跡吧!

  (由一同學(xué)講)

  朗誦者3:2004年9月底,在深圳一家律師事務(wù)所工作的田世國(guó),在得知母親劉玉環(huán)患尿毒癥后,偷偷跑到上海中山醫(yī)院作了血樣檢查;配型成功后,他瞞著母親,毅然將自己的一個(gè)腎臟移植給母親!罢l(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉?”這是一個(gè)被追問(wèn)了千年的問(wèn)題。一個(gè)兒子在2004年用身體做出了自己的回答,他把生命的一部分回饋給病危的母親。至今,他的母親仍然不知道,植入自己身體里的是兒子的腎臟。在溫暖的謊話(huà)里,母親的生命也許依然脆弱,但是孝子的真誠(chéng)已經(jīng)堅(jiān)如磐石。田世國(guó),一個(gè)讓天下所有的母親收獲慰藉的兒子。

  甲:古今兩位兒子用他們的行動(dòng)給我們樹(shù)立了榜樣。不過(guò),有的同學(xué)會(huì)說(shuō)“我的父母還很年輕,我的父母也很健康,我不用擔(dān)心父母打不動(dòng)我,更不用去給父母換腎”,可是同學(xué)們,感恩、盡孝就一定要“驚天地、泣鬼神”嗎?下面我們就來(lái)說(shuō)說(shuō),在我們的日常生活中,我們?cè)鯓痈卸鞲改福鰝(gè)孝順的好孩子呢?

  (同學(xué)們熱情發(fā)言)

  乙:從同學(xué)們的發(fā)言中能看出,每位同學(xué)都想做一個(gè)孝敬父母的好孩子。下面,就請(qǐng)我們的班主任進(jìn)行總結(jié)發(fā)言。

  班主任:親愛(ài)的同學(xué)們,我們的父母的期待其實(shí)并不多,我們的一句問(wèn)候、一次攙扶、一杯茶水、一個(gè)微笑、一聲感謝,爸爸媽媽就滿(mǎn)足了,而這些于我們只是舉手之勞啊!剛剛你們的發(fā)言讓我很感動(dòng),因?yàn)槲铱吹酵ㄟ^(guò)這次班會(huì),同學(xué)們已經(jīng)懂得自己今后努力的方向了。我們要做一個(gè)父母眼中懂事的孩子,要知道這輩子能做他們的孩子就你的福分啊!在學(xué)校我們就要勤奮學(xué)習(xí)、遵守紀(jì)律,爭(zhēng)取最優(yōu)異的成績(jī),這是對(duì)父母最好的報(bào)答,但是,千萬(wàn)要記得在家多做些力所能及的事,因?yàn)椤靶ⅰ睆狞c(diǎn)滴開(kāi)始,從你的一言一行開(kāi)始!

  丙:謝謝老師的總結(jié)發(fā)言。相信在座的同學(xué)在參加了這次主題班會(huì)后,心里一定很不平靜。

  。菏前,如果說(shuō)母愛(ài)是水,溫柔而恬靜,那父愛(ài)就是海洋,博大而深沉。

  甲:如果說(shuō)母愛(ài)是三月的陽(yáng)光,給兒女帶來(lái)縷縷春風(fēng),那父愛(ài)就是巍峨的高山,為兒女撐起一片晴空。

  乙:現(xiàn)在,就讓我們?nèi)w起立,把心中對(duì)父母深深的感恩大聲告訴他們,然后給我們的爸爸、媽媽一個(gè)最真誠(chéng)的擁抱!

  丙:請(qǐng)同學(xué)們和我一起說(shuō):爸爸、媽媽?zhuān)銈冃量嗔,謝謝你們!我愛(ài)你們!

  請(qǐng)擁抱我們的父親、母親!

  。和瑢W(xué)還有很多話(huà)想和父母說(shuō),好多同學(xué)都制作了一張“感恩卡”,上面是自己的心里話(huà),現(xiàn)在就把它放在爸爸、媽媽手上,讓父母來(lái)聆聽(tīng)我們愛(ài)的告白吧!

  (學(xué)生們把親手制作的感恩卡雙手獻(xiàn)給父母,父母子女間有一個(gè)簡(jiǎn)短的溝通)

  甲乙:最后,我們?nèi)鄬ⅰ陡卸鞯男摹帆I(xiàn)給與會(huì)的父母和老師,來(lái)表達(dá)我們心中真誠(chéng)的感恩!謝謝你們!深鞠躬!

  (全體學(xué)生站起,合唱《感恩的心》)

  丙丁:在這次活動(dòng)即將結(jié)束之際,我們?cè)俅胃兄x所有的父母、老師在百忙中來(lái)參加我們的主題班會(huì)。

  (班會(huì)結(jié)束,退場(chǎng))

  感恩父母主題班會(huì)總結(jié)

  感恩,是一種責(zé)任意識(shí)、自立及自尊意識(shí),更是一種精神境界的追求。感恩,不僅僅是一種美德的要求,更是生命的一個(gè)基本要素。在 “感恩”系列活動(dòng)中,我設(shè)計(jì)的“感恩父母 ”主題班會(huì)在上周四感恩節(jié)的主題班會(huì)上順利召開(kāi)了,現(xiàn)總結(jié)如下:

  一、確立了主題,以小見(jiàn)大

  要上好一節(jié)班會(huì)課必須選好主題。主題是一節(jié)班會(huì)的核心,要有針對(duì)性,應(yīng)緊扣學(xué)校德育工作,抓住當(dāng)前學(xué)生在思想行為方面所存在問(wèn)題,F(xiàn)在的學(xué)生在成長(zhǎng)過(guò)程中,基本沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)什么挫折,在家有父母的關(guān)愛(ài),在學(xué)校有老師的悉心教導(dǎo),很多學(xué)生就漸漸形成這樣一個(gè)觀點(diǎn):這一切都是理所應(yīng)當(dāng)、天經(jīng)地義的。他們忽略了自己成長(zhǎng)中很多人的默默付出,因此,要引導(dǎo)學(xué)生去發(fā)現(xiàn)這些默默為他們付出的人,讓他們漸漸學(xué)會(huì)去感恩,擁有一顆感恩的心,知道自己被別人關(guān)愛(ài)著,也學(xué)會(huì)去關(guān)愛(ài)別人,于是我選定了“感恩”這個(gè)主題。但是感恩這一話(huà)題涉及面很廣,我認(rèn)為這一主題不能大而空,應(yīng)找準(zhǔn)切入點(diǎn),盡量從小處著眼,以小見(jiàn)大,在一個(gè)側(cè)面或一個(gè)點(diǎn)上具體深化,達(dá)到以一點(diǎn)反映全面的教育效果。所以,這節(jié)班會(huì)課主要著眼于感恩父母,感恩身邊的人,讓學(xué)生有生活體驗(yàn),有生活素材,真正使學(xué)生有情可感,有情可議。

  二、做好了準(zhǔn)備工作,發(fā)揮學(xué)生的主體作用

  1、教師對(duì)主題班會(huì)的準(zhǔn)備要充分。充分了解學(xué)生的情況,特別是思想狀況,占有大量的資料,精心的組織,對(duì)課堂中的每一個(gè)細(xì)節(jié)都應(yīng)予以考慮。我以“感恩的心”原故事為情境導(dǎo)入,讓學(xué)生清晰地感受到自己是多么幸福,父母對(duì)自己是多么的關(guān)愛(ài)。在素材的準(zhǔn)備上,選取了兩個(gè)不同角度的故事,引起學(xué)生心靈的觸動(dòng),在學(xué)生心中掀起千層浪,達(dá)到自我醒悟的效果。課前還要求學(xué)生做好準(zhǔn)備,查找好自己所需要的資料。

  2、要充分發(fā)揮學(xué)生參與的積極性。主題班會(huì)主要是讓學(xué)生達(dá)到“自我教育”的目的,如果能讓他們參與整個(gè)過(guò)程,能達(dá)到更好的教育效果。在主題班會(huì)活動(dòng)中,同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地講出一件件感人的事情,從生活的一點(diǎn)一滴中感受親情的偉大。通過(guò)“親情小測(cè)試”,同學(xué)們又一次深刻體會(huì)到父母對(duì)自己的愛(ài)。然后組織全班同學(xué)談如何回報(bào)父母,將感謝的話(huà)寫(xiě)在“感恩卡”上,結(jié)尾讓學(xué)生朗誦《媽媽的愛(ài)》等。整個(gè)班會(huì)過(guò)程由始至終都有學(xué)生的參與,學(xué)生在活動(dòng)中接受了教育,感受了親情,懂得了感恩。

  三、“曉之以理,動(dòng)之以情”

  對(duì)學(xué)生的教育首先要“曉之以理”,而不是“施之以威”。把道理跟學(xué)生講清楚講透徹,要讓他明白什么可以做,什么不可以做;應(yīng)該怎樣做,不應(yīng)該怎樣做,要讓他不僅知其然,還要知其所以然。先讓他明理,這樣他才能做到知行統(tǒng)一。古人云:“感人心者莫先乎情!卑鄷(huì)課更應(yīng)該注重情感教育,以情感人。在觸及親情這樣的主題,我們就應(yīng)該從“情”字入手,做好文章。我的 “在幸福中學(xué)會(huì)感恩”這一主題班會(huì),運(yùn)用各種手段,激起大家的情感體驗(yàn),不少老師和學(xué)生熱淚盈眶,有的學(xué)生在發(fā)言過(guò)程中泣不成聲。在這樣的氛圍中,同學(xué)們的心靈受到了洗禮,情感得到了升華。

  四、深化了主題,延續(xù)教學(xué)效果

  要使主題班會(huì)真正起到教育教學(xué)作用,決不能忽略主題的深化和延續(xù)。我的這節(jié)“感恩父母”主題班會(huì)主要定格在對(duì)父母給身邊的人身上,使學(xué)生把對(duì)父母的愛(ài)化成一種大愛(ài),以此開(kāi)展了一系列的活動(dòng),使學(xué)生懂得在生活中,感恩之情不單單是對(duì)父母,還可以對(duì)老師、對(duì)長(zhǎng)輩、對(duì)同學(xué)、對(duì)幫助自己的人。因此,我覺(jué)得應(yīng)該由感恩父母到感恩這些人,讓學(xué)生了解恩情,體驗(yàn)恩情的無(wú)私與偉大,豐富學(xué)生的生活和情感積累,激發(fā)學(xué)生從小有愛(ài)心,樹(shù)立心中有他人,進(jìn)而推動(dòng)學(xué)生更加努力。

  五、引入了多媒體工具,加強(qiáng)直觀效果

  在班會(huì)中,如果我們只用干巴巴的說(shuō)教來(lái)進(jìn)行教育,則很難引起學(xué)生參與的興趣。使用多媒體工具,通過(guò)多媒體能帶領(lǐng)學(xué)生重溫過(guò)往的現(xiàn)場(chǎng);通過(guò)計(jì)算機(jī)能讓學(xué)生快速地獲得大量信息;通過(guò)音樂(lè)能渲染氣氛,帶動(dòng)活動(dòng)的高潮。

  當(dāng)然,也有比較不足的地方,那就是課堂及時(shí)生成的東西不多,好多都是事先的安排和羅列,學(xué)生的朗誦和發(fā)言水平也有待提高,還有主持人的文本鋪設(shè)過(guò)度的語(yǔ)言還不夠,現(xiàn)場(chǎng)的號(hào)召應(yīng)變能力也有待加強(qiáng)。

  2017小學(xué)生感恩父母主題班會(huì)篇二

  一、活動(dòng)目的

  為了讓學(xué)生感受父母的恩情,感知父母的付出,懂得感激父母,孝敬父母,從而把這種感恩之情延伸到感恩祖國(guó)、感恩人民、感恩社會(huì),把中華民族的傳統(tǒng)美德發(fā)揚(yáng)光大。

  二、活動(dòng)準(zhǔn)備(勵(lì)志主題班會(huì))

  1、布置黑板、教室。

  2、發(fā)動(dòng)學(xué)生收集相關(guān)資料。

  3、排練節(jié)目。

  三、活動(dòng)過(guò)程

  (一)、開(kāi)場(chǎng)白。

  王天予:敬愛(ài)的老師!

  齊思瑤:尊敬的各位家長(zhǎng)!

  劉禹岐:親愛(ài)的同學(xué)們。

  合:

  大家下午好!

  齊思瑤:沒(méi)有陽(yáng)光,就沒(méi)有日子的溫暖。

  竇冠男:沒(méi)有雨露,就沒(méi)有五谷的豐登。

  劉禹岐:沒(méi)有水源,就沒(méi)有生命。

  王天予:沒(méi)有父母,就沒(méi)有我們自己。

  齊思瑤:父愛(ài)如山,他沉默無(wú)語(yǔ)。

  竇冠男:母愛(ài)似海,無(wú)時(shí)無(wú)刻不在包容著你。

  王天予:同學(xué)們,在這個(gè)陽(yáng)光明媚的下午,讓我們彼此敞開(kāi)心扉,聆聽(tīng)彼此的心聲。

  合:三年(4)班“感恩父母”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。

  (二)、感受父母之愛(ài)。

  竇冠男:無(wú)論你身在何地,有兩個(gè)人,他們始終占據(jù)在你心中最柔軟的地方,他們?cè)赣米约旱囊簧?ài)你,甚至用自己的生命去保護(hù)你。

  齊思瑤:請(qǐng)聽(tīng)故事《地震中的感動(dòng)》,有請(qǐng)王冠同學(xué)。

  劉禹琦:(讀完之后)其實(shí)天底下的父母都是一樣的,當(dāng)孩子遇到危險(xiǎn)時(shí),他們寧可犧牲自己,他們?cè)谄椒驳纳钪薪o了我們?nèi)康膼?ài),我們是爸爸媽媽的心肝寶貝。

  齊思瑤:請(qǐng)大家和我一起面向家長(zhǎng),還有那些今天沒(méi)有到場(chǎng)的父母,發(fā)自?xún)?nèi)心的大聲說(shuō):爸爸媽媽?zhuān)x謝你們!

  (三)欣賞口風(fēng)琴演奏《世上只有媽媽好》

  王天予:母愛(ài)是深沉的,母愛(ài)是細(xì)膩的,母愛(ài)是無(wú)私而偉大的!

  竇冠楠:請(qǐng)欣賞口風(fēng)琴演奏《世上只有媽媽好》。

  表演者張文宣、張舒琦、金子秋、

  齊思瑤:于詩(shī)航、萬(wàn)博雅、唐天一。大家掌聲歡迎。

  (四)2013年最美孝心少年故事。

  竇冠男:從一年級(jí)入學(xué)開(kāi)始,老師就教育我們要孝敬父母,中國(guó)古代二十四孝的故事,讓我們感動(dòng)。大家可知道,在我們的身邊,同樣有十個(gè)與我們年齡相仿的孩子,他們用自己的實(shí)際行動(dòng)感動(dòng)了中國(guó),更感動(dòng)了世界,那就是2017年最美孝心少年。(指著黑板上貼著的照片)

  齊思瑤:照顧爸爸

  哪怕我只有一輛板車(chē)的黃鳳、逆境中她始終微笑的吳林香、捐髓救母的邵帥、開(kāi)在吊腳樓里的小花——龍花、媽媽的好女兒徐沁燁、十三歲的“男子漢”

  趙文龍、孝待親人

  ,笑對(duì)人生的路玉婷、賣(mài)燒烤的小女孩高雨欣、林章羽、何秀巡姐弟、愛(ài)比血緣更美麗的王芹秀。

  王天予:當(dāng)我們還在父母的懷中享受衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口,車(chē)接車(chē)送的生活,當(dāng)我們因?yàn)閶寢屬I(mǎi)的衣服不夠漂亮而發(fā)脾氣時(shí),當(dāng)我們每個(gè)月都要去德克士吃漢堡、雞翅和可樂(lè)的時(shí)候。

  劉禹岐:七八歲、十幾歲的他們,有的已經(jīng)肩負(fù)起了家庭生活的`全部重?fù)?dān),一邊上學(xué)一邊照顧生病的父母親人,就連吃一塊冰激凌,吃一根火腿腸都是一種很難實(shí)現(xiàn)的愿望。

  竇冠男:接下來(lái)就有請(qǐng)王超逸、吳妍霏兩位同學(xué)為大家講一講他們的故事。(每人講一個(gè))

  王天予:(講完之后)相信大家一定和我有同感,他們真的是我們學(xué)習(xí)的好榜樣!

  (五)小合唱《感恩的心》

  齊思瑤:請(qǐng)大家用心傾聽(tīng)小合唱《感恩的心》

  會(huì)唱的同學(xué)請(qǐng)跟著一起唱。

  劉禹岐:表演者王梓菲、李晗語(yǔ)、白佳航、蘇暢、曹睿、李姝瑞。

  竇冠楠:每次一聽(tīng)到這首歌我都會(huì)很感動(dòng),相信大家也一定和我有相同的感受。那么請(qǐng)大家和我一起大聲說(shuō):爸爸媽媽?zhuān)覑?ài)你們!

  (六)詩(shī)朗誦《獻(xiàn)給爸爸媽媽》

  齊思瑤:爸爸媽媽?zhuān)谀銈兊男哪恐姓J(rèn)為我還小,其實(shí)我已經(jīng)長(zhǎng)大。

  劉禹岐:爸爸媽媽?zhuān)乙瞿銈兊馁N心小棉襖,力所能及的事,請(qǐng)讓我自己來(lái)做。

  王天予:接下來(lái)請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦《獻(xiàn)給爸爸媽媽》

  竇冠男:表演者侯奕楠、孫翎迪、劉佳鑫、孟姝含、袁璐、吳紫涵。

  (七)家長(zhǎng)發(fā)言

  齊思瑤:下面有請(qǐng)各位家長(zhǎng),我們親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)f(shuō)一說(shuō)他們的心里話(huà)以及對(duì)我們的期望。

  (八)班主任講話(huà)

  劉禹岐:下面,請(qǐng)尚老師講話(huà)。

  老師總結(jié):在生活中,我們要學(xué)會(huì)感恩,感恩陽(yáng)光給予我們燦爛的光輝,感恩小草賦予我們清新的空氣,更要感恩父母對(duì)我們付出無(wú)私的愛(ài)。同學(xué)們,讓我們帶著一棵感恩的心去回報(bào)父母吧!在家里幫媽媽做家務(wù),給爸爸送上一杯熱茶,你們的每一個(gè)行動(dòng)都會(huì)讓父母感到很幸福。讓我們用心去愛(ài)自己的爸爸媽媽?zhuān)瑢W(xué)們,行動(dòng)起來(lái)吧!

  (九)集體宣誓

  王天予:為了表達(dá)我們對(duì)父母的感恩,現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們舉起右手,握拳,跟我一起做出承諾

  劉禹岐:親愛(ài)的爸爸媽媽——從現(xiàn)在開(kāi)始,我要做到:

  竇冠男:在思想品德上讓你們安心;

  齊思瑤:在學(xué)習(xí)上讓你們放心;

  王天予:在生活上讓你們省心;

  (合)我們決不辜負(fù)父母的苦心。班會(huì)到此結(jié)束。

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