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地理專業(yè)實習(xí)目的
地理專業(yè)實習(xí)目的一
野外實習(xí)是《地質(zhì)學(xué)與地貌學(xué)》課程教學(xué)的重要組成部分。而長途野外實習(xí)則是在短途野外實習(xí)的基礎(chǔ)上進行的,要求對野外現(xiàn)象和課堂教學(xué)內(nèi)容有一個比較系統(tǒng)的認(rèn)識,并在此認(rèn)識上進行綜合分析,在培養(yǎng)野外工作能力的基礎(chǔ)上初步學(xué)會地學(xué)的一些基本思路和基本方法,提高學(xué)生的綜合分析能力。本次野外實習(xí)要求達到以下幾個方面的目的:
1. 繼續(xù)學(xué)會利用地形圖進行野外定點;學(xué)會野外讀地質(zhì)圖、地形圖;進一步掌握野外利用羅盤測量方位、產(chǎn)狀、地形坡度以及野外定點的技能。
2. 學(xué)會掌握野外地質(zhì)和地貌剖面的'觀察、記錄和分析方法;能夠識別基本的巖石類型,對地層進行分層劃代;觀測褶皺、斷層等基本地質(zhì)構(gòu)造,并學(xué)會進行定量半定量的量計工作;能識別基本的地貌類型,并根據(jù)地形圖和野外測量對地貌體進行定量量計。在此過程中應(yīng)將野外實習(xí)內(nèi)容和課堂知識有機地結(jié)合起來,既達到加深和鞏固的目的,又達到延伸和擴大的效果。
3. 在野外觀測的基礎(chǔ)上進行綜合分析:根據(jù)地層層序、接觸關(guān)系、構(gòu)造特征等分析區(qū)域地質(zhì)演化歷史;根據(jù)地貌形態(tài)、沉積物特征、侵蝕與切割的關(guān)系等分析地貌的成因及其演化歷史。
4. 掌握基本的野外工作方法;掌握根據(jù)野外觀測資料和收集的前人資料進行綜合分析和思考的能力;培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的科學(xué)研究精神。
地理專業(yè)實習(xí)目的二
自然地理學(xué)是研究自然地理環(huán)境的形成、發(fā)展、結(jié)構(gòu)和地域分異規(guī)律的科學(xué),該課程在我國大專院校地理系的教學(xué)計劃中都占有相當(dāng)大的比重。根據(jù)自然地理學(xué)的學(xué)科特點,目前我國的自然地理教學(xué)基本上包括三個環(huán)節(jié):一是課堂教學(xué),二是室內(nèi)實驗實習(xí),三是野外實習(xí)。其中前兩個環(huán)節(jié)主要在校內(nèi)進行,主要任務(wù)是向?qū)W生傳授經(jīng)過抽象概括了的自然地理學(xué)基本知識和基本理論;第三個環(huán)節(jié)是在教師的帶領(lǐng)下讓學(xué)生走出校門,置身于大自然之中,實地驗證課堂上所學(xué)的自然地理基礎(chǔ)知識和基本理論的過程。其主要任務(wù)是培養(yǎng)和鍛煉學(xué)生的動手和獨立工作能力,掌握自然地理野外調(diào)查的基本技能。所以,從自然地理人才培養(yǎng)來說,上述三個教學(xué)環(huán)節(jié)是相輔相成、互為補充、不可分割的有機整體。缺少野外實習(xí)教學(xué),學(xué)生所學(xué)的書本知識就不能理論聯(lián)系實際地解決生產(chǎn)和生活中的問題。因此加強自然地理野外實習(xí)是自然地理教學(xué)中的一個至關(guān)重要的'教學(xué)環(huán)節(jié)。 自然地理學(xué)是一門實踐性很強的科學(xué),它的形成和發(fā)展是建立在堅實的野外調(diào)查基礎(chǔ)之中,反過來又為人類認(rèn)識自然改造自然服務(wù)。
當(dāng)前,隨著科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展,許多相關(guān)學(xué)科的新理論、新技術(shù)不斷地向自然地理學(xué)滲透,使自然地理學(xué)進入前所未有的大發(fā)展時期,但是自然地理野外考察仍然是學(xué)科發(fā)展的重要前提條件之一。地理工作者只有深入實際,應(yīng)用新理論、新技術(shù)對自然地理環(huán)境進行深入系統(tǒng)的調(diào)查研究,才能發(fā)現(xiàn)問題,在此基礎(chǔ)上進行抽象概括才能豐富和發(fā)展自然地理學(xué)理論。我國老一代自然地理學(xué)家都非常重視野外工作,他們在各自的研究領(lǐng)域里為發(fā)展自然地理學(xué)做出了重要貢獻。我國新一代自然地理工作者數(shù)理基礎(chǔ)比較扎實、思想敏捷、接受新事物快,如果再有豐富的野外調(diào)查經(jīng)驗,思想上又重視野外工作,那么就可以青出于藍(lán)而勝于藍(lán),推動我國自然地理事業(yè)的發(fā)展,趕上或超過世界先進水平。老一代自然地理學(xué)家在不同場合曾多次勸告青年地理工作者要進一步加強野外工作,這應(yīng)該引起我國廣大青年地理工作者的高度重視,尤其應(yīng)該引起有志于投身自然地理科研或教育事業(yè)的青年學(xué)生們的高度重視。
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