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學(xué)校玩游戲檢討書(shū)

學(xué)人智庫(kù) 時(shí)間:2018-02-09 我要投稿
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  導(dǎo)語(yǔ):玩游戲違反了學(xué)校規(guī)定,學(xué)生需要作出檢討。下面是小編為大家整理的學(xué)校玩游戲檢討書(shū),供各位閱讀和借鑒。

  學(xué)校玩游戲檢討書(shū)(1)

尊敬的老師:

  對(duì)不起,您的差學(xué)生李允浩又給您添麻煩了。對(duì)于此次上課期間玩MP4的行為,嚴(yán)重地影響了課堂紀(jì)律,這樣的不良作風(fēng)極其嚴(yán)重。在此我對(duì)您表示深深地歉意與懺悔。

  自己這段時(shí)間面壁思過(guò),思考此次我上課期間玩MP4的行為。我發(fā)現(xiàn)這是由于我的無(wú)知和天真導(dǎo)致的,為什么我不能成為一個(gè)好孩子?為什么上課不專心?為什么還嚴(yán)重到上課玩起了手機(jī)游戲、玩起來(lái)MP4?

  首先,我的無(wú)知和天真導(dǎo)致的導(dǎo)致我這樣不及后果的犯這樣的錯(cuò)誤。然而無(wú)知和天真不能成為甩脫錯(cuò)誤的借口,而無(wú)知和天真不正也是一種不足與缺點(diǎn)嗎。所以對(duì)此錯(cuò)誤,我不想說(shuō)什么借口,我真的錯(cuò)了,而且是很嚴(yán)重地做錯(cuò)了。

  作為這個(gè)時(shí)代學(xué)生,我們是幸福的,在學(xué)校接受教育本是一件幸福的事,自己的學(xué)校有優(yōu)秀的教學(xué)設(shè)施與環(huán)境優(yōu)美的校園,課堂環(huán)境也很好。而我竟然沒(méi)有好好珍惜如此珍貴的教學(xué)機(jī)會(huì)。

  另一方面,作為一個(gè)高中生理應(yīng)遵守《高中生日常行為規(guī)范》,知道在校期間什么事該做,什么事不該做。而教師課堂更比在校期間更加重要,教師課堂學(xué)習(xí)是在校學(xué)習(xí)的核心關(guān)鍵,不容許絲毫懈怠與敷衍。而我上課期間玩MP4,嚴(yán)重地違反課程紀(jì)律,將如此珍貴優(yōu)厚的教育機(jī)會(huì)浪費(fèi)了,這種浪費(fèi)在某種層面上是不可原諒的,是一種驕奢的提現(xiàn)。

  此外,作為一名高中生,肩負(fù)時(shí)代重托,需要好好學(xué)習(xí)。不說(shuō)遠(yuǎn)的,就是我這樣上課玩MP4不好好學(xué)習(xí),我也對(duì)不起生我養(yǎng)我的父母?赡芪耶(dāng)初不懂事以為自己家境好,其實(shí)錯(cuò)了,大錯(cuò)特錯(cuò)。父母賺錢其實(shí)也并非我們想的這么輕松,回顧父母的早期,他們年輕時(shí)候那是多么的不容易。而驕奢忘舊,只會(huì)讓我陷入痛苦地境地。尊敬的徐老師,您是我的恩師,此次錯(cuò)誤多虧你的提醒,我此等的錯(cuò)誤犯下,自己也感覺(jué)很慚愧,也覺(jué)得對(duì)不起你。

  說(shuō)說(shuō)我針對(duì)錯(cuò)誤的改正措施:

  第一,我今后要學(xué)會(huì)控制自己。雖然在我們的生活學(xué)習(xí)有這么多為什么,但我不能陷入停滯,這樣的玩MP4的大錯(cuò)誤我一定堅(jiān)決改正!我會(huì)將MP4牢牢地鎖在家中柜子,等到學(xué)習(xí)有所改善的時(shí)候再拿出,并且也只是周末業(yè)余時(shí)間使用。希望老師同學(xué)們監(jiān)督我,我也會(huì)極力改正。

  第二,針對(duì)此次錯(cuò)誤,我要想將這份檢討書(shū)公開(kāi)在教室黑板報(bào)里。這樣時(shí)刻警醒自己,不再犯錯(cuò)。

  第三,我也要向自己的父母坦白,跟他們道歉,并且今后加倍努力學(xué)習(xí),彌補(bǔ)今日的過(guò)錯(cuò)。

  最好我還想寫一點(diǎn)錯(cuò)誤感悟:我知道錯(cuò)誤是難免的,人的一生成長(zhǎng)過(guò)程是最會(huì)犯錯(cuò)的時(shí)期,這段時(shí)間只要我們以正確、樂(lè)觀和積極的態(tài)度面對(duì)錯(cuò)誤,分析錯(cuò)誤,最大可能地避免錯(cuò)誤,這樣我們的成長(zhǎng)過(guò)程才會(huì)為我們今后人生的發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

  此致

敬禮

  檢討人:

  x年x月x日

  學(xué)校玩游戲檢討書(shū)(2)

老師:

  xx月xx日,我在宿舍沒(méi)事干,就想起了打游戲,我剛打開(kāi)游戲機(jī),剛玩,老師進(jìn)來(lái)了,我沒(méi)察覺(jué)到,所以沒(méi)打招呼,受到了老師的批評(píng),剛受批評(píng)時(shí)我很不滿,好多人都玩為什么偏偏批評(píng)我,經(jīng)過(guò)仔細(xì)思考,我認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤,我不該在宿舍打游戲,雖然別人也打,但我不能向他們學(xué)習(xí),正如老師家長(zhǎng)們常說(shuō)的:“如果你把打游戲那股勁放到學(xué)習(xí),肯定名列前茅!蔽液尾辉囋?何不把打游戲的時(shí)間用到學(xué)習(xí)上?這樣我的成績(jī)肯定名列前茅,等考試考好了,想怎么玩都沒(méi)顧慮了,何樂(lè)而不為呢?

  通過(guò)這件事,我深刻的反省了自己的缺點(diǎn)和不足,我下定決心,一定要把學(xué)習(xí)搞好,不再玩游戲,現(xiàn)在正是關(guān)鍵時(shí)刻,不能松懈,要刻苦學(xué)習(xí),報(bào)答家長(zhǎng),老師,請(qǐng)老師再給我一次機(jī)會(huì),相信我!我一定不會(huì)讓您失望的!2自從當(dāng)上這個(gè)宣傳委員到現(xiàn)在已經(jīng)有一年多3個(gè)月了,我雖然不能事事都做得非常好,令同學(xué)老師稱心如意,但是至少我在組織方面已經(jīng)發(fā)揮了很大的才能了。但是身為班級(jí)干部的我是不是已經(jīng)忘記了我的職責(zé)呢,而不只是單一地指揮宣傳組的同學(xué)們出黑板報(bào)?不對(duì),我是班級(jí)干部,我有責(zé)任管理班級(jí)當(dāng)其他班長(zhǎng)、老師、紀(jì)律班長(zhǎng)不再的時(shí)候。

  記得,這個(gè)“道理”老師曾不止一次的提醒過(guò)我以及其他的班級(jí)干部。但是,我有做到嗎?就拿潘麒安玩游戲這件事說(shuō)起,我根本沒(méi)有做到一個(gè)班級(jí)干部應(yīng)該盡的全部職責(zé)!其實(shí)潘麒安玩游戲不止一次兩次了,在過(guò)去的1到2個(gè)月的時(shí)間里,其實(shí)不止潘麒安一個(gè)人有玩,連老師您最寵愛(ài)的紀(jì)律班長(zhǎng)詹清泉同學(xué)和電腦管理員潘宗豪同學(xué)都有意識(shí)或無(wú)意識(shí)地“觸碰”到了游戲……于是,一失足成千古恨啊,都怪我這個(gè)宣傳委員沒(méi)有“宣傳”好――在學(xué)校里不能玩游戲,而且是在學(xué)校公用的電子器械上,這種事情絕對(duì)不允許發(fā)生!首先,我先承認(rèn)我真的錯(cuò)了!其次,雖然說(shuō)我是坐在下面“被”看到了游戲(這里運(yùn)用了英文中的被動(dòng)語(yǔ)態(tài),形象生動(dòng)地體現(xiàn)了我的委屈之情),因?yàn)樗麄兠看瓮嬗螒蚨疾混o幀屏幕,將電腦上的圖像“實(shí)況轉(zhuǎn)播”到屏幕上,讓大家有意無(wú)意地看到了游戲。

  但我不能在這里推卸責(zé)任,因?yàn)槲乙舱f(shuō)過(guò)我是班級(jí)干部,我是起帶頭作用的,如果我上去馬上靜止他們的惡劣行為,我們班同學(xué)也不會(huì)看到今天發(fā)生的“慘案”。這都是我的錯(cuò)。但是在當(dāng)時(shí)的情況下,我也不敢多加管教。因?yàn)榘嚅L(zhǎng),電腦管理員,紀(jì)律班長(zhǎng)還有一些熱愛(ài)游戲的積極分子們都專注于游戲的“發(fā)展”,所以我也“于心不忍”,要是我狠心地告訴某個(gè)老師,我們班便會(huì)再次出現(xiàn)一個(gè)“反XX(這里用到了我的姓名,所以用X來(lái)代替)組織”,因?yàn)槲抑滥惩瑢W(xué)得罪了本班絕大數(shù)同學(xué),所以有了一個(gè)反那個(gè)同學(xué)的組織。我好害怕呀!我現(xiàn)在終于明白了什么才是真正的班級(jí)干部,我要以身作則,提醒同學(xué)們將不軌的行為變?yōu)?!

  其實(shí),我本來(lái)不準(zhǔn)備寫這檢討書(shū),因?yàn)槲沂恰氨黄瓤凑摺,正如一些被吸煙者一樣無(wú)辜。但是,我著實(shí)需要反思,為什么我這個(gè)當(dāng)班級(jí)干部的沒(méi)有好好地管理同學(xué),反而縱容他們,讓他們?cè)较菰缴?以后,我必定?huì)時(shí)時(shí)惦記著我是班級(jí)干部,我要作為同學(xué)們的榜樣,但同學(xué)們做錯(cuò)時(shí),我要糾正;做對(duì)時(shí),我要夸獎(jiǎng)他們。這才是好的班級(jí)干部,不然怎么算得上是老師得意的助手?

  孫老師,我對(duì)不起您。我辜負(fù)了您對(duì)我的期望,更辜負(fù)了同學(xué)們。至此,我要向老師您道歉,還要向全班同學(xué)們道歉篇:對(duì)不起!

  此致

敬禮

  檢討人:

  x年x月x日

[學(xué)校玩游戲檢討書(shū)]